微信直播聽會(huì)隨記2023年8月21日

發(fā)言人：

一、教育部副部長(zhǎng)

數(shù)字化在推進(jìn)教育變革的關(guān)鍵力量，個(gè)性化學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，國(guó)家教育數(shù)字化發(fā)展戰(zhàn)略。

1. 基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。關(guān)鍵基礎(chǔ)。教育信息化行動(dòng)。校園網(wǎng)絡(luò)鍵入率100%，多媒體99.5%。

2. 國(guó)家智慧教育平臺(tái)，優(yōu)質(zhì)教育資源供給。

3. 數(shù)字化與教育教學(xué)改革，教育新形態(tài)，數(shù)字素養(yǎng)為核心的能力素質(zhì)。虛擬仿真，數(shù)字孿生，學(xué)習(xí)者畫像/知識(shí)圖譜，教育評(píng)價(jià)，數(shù)據(jù)治理的高效化。

4. 數(shù)字教育的國(guó)際合作。第五屆國(guó)際人工智能教育大會(huì)。

教師，數(shù)字化教學(xué)關(guān)鍵技能。

二、中國(guó)工程院院士

教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)。全球教育數(shù)字的變革。

教育轉(zhuǎn)型與數(shù)據(jù)治理。

科技與教育發(fā)展的關(guān)系。教育是人類文明進(jìn)步的基石，科技是照亮未來的火炬。

工業(yè)時(shí)代的傳統(tǒng)教育。

教育數(shù)據(jù)的收集與挖掘。

創(chuàng)新能力，數(shù)字素養(yǎng)，實(shí)踐能力。

強(qiáng)基計(jì)劃，高水平科技人才培養(yǎng)。

虛擬現(xiàn)實(shí)從1.0到2.0的跨越。

教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型面臨的挑戰(zhàn)。倫理。

人工智能大模型，利用技術(shù)，駕馭技術(shù)，善用技術(shù)。

三、北京師范大學(xué)校長(zhǎng)

生成式大模型、大數(shù)據(jù)。

人工智能賦能教師職前職后的培養(yǎng)。

智慧教育，幫助學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)。