所謂5why分析法，又稱“5問法”，也就是對一個問題點連續(xù)以5個“為什么”來發(fā)問，以追究其根本原因。雖然是“5why分析法”，但使用時不限定只做“5次為什么的探討”，主要是必須找到根本原因為止，有時可能只要3次，有時也許要10次。

如古話所言：打破砂鍋問到底。5why法的關鍵所在：鼓勵解決問題的人要努力避開主觀猜測和邏輯陷阱，從結果著手，沿著因果關系鏈條，順藤摸瓜，直至找出原有問題的根本原因。

這種方法最初是由豐田佐吉提出的。后來，豐田汽車公司在發(fā)展完善其制造方法學的過程之中也采用了這一方法。作為豐田生產系統(tǒng)（Toyota Production System）的入門課程的組成部分，這種方法成為其中問題求解培訓的一項關鍵內容。

豐田生產系統(tǒng)的設計師--大野耐一，曾經將5問法描述為“豐田科學方法的基礎，重復五次，問題的本質及其解決辦法隨即顯而易見。”目前，該方法已經被許多國家的各大企業(yè)廣泛使用，并且在持續(xù)改善法（Kaizen）、精益生產法（Lean Manufacturing）及六西格瑪法之中也得到了采用。

5why分析法，從三個層面來實施：

一、為什么會發(fā)生？從“制造”的角度。

二、為什么沒有發(fā)現？從“檢驗”的角度。

三、為什么沒有從系統(tǒng)上預防事故？從“體系”或“流程”的角度。

每個層面連續(xù)5次或N次的詢問，得出最終結論。只有以上三個層面的問題都探尋出來，才能發(fā)現根本問題，并尋求解決。