概述

Little Busters!是Key社(也就是製作Clannad的公司)2007年的作品， 並在2008年推出加強(qiáng)版Little Busters! EX(多了三位女主角的故事)， Steam上的Little Busters!就是包含EX但是去掉了H。 日本galgame評(píng)分網(wǎng)站批評(píng)空間上排名第32， 西方視覺小說評(píng)分網(wǎng)站vndb上排名第16， 雖然評(píng)分不在第一梯隊(duì)，但也算是收穫不錯(cuò)的好評(píng)。?

此外本作遊戲時(shí)間偏長(zhǎng)，我自己玩約50小時(shí)， 其中一個(gè)原因是因?yàn)檠e面有棒球小遊戲，不知不覺就打了好幾個(gè)小時(shí)XD?

另外本作也有出改編動(dòng)畫，由JC staff製作， 但是galgame本來就不容易改編，動(dòng)畫也只能算中規(guī)中矩， 如果有時(shí)間的話還是建議玩遊戲。?

本作大致上遊玩體驗(yàn)都在水準(zhǔn)之上，神作未滿， 不會(huì)有哪一段像After Story特別神的地方， 所以先說結(jié)論，我會(huì)給Little Busters! 9分。

畫風(fēng)

雖然還是略有年代感， 但比Clannad好很多了。

音樂

音樂還滿有記憶點(diǎn)的， 最有名的應(yīng)該是OP Little Busters!

https://www.youtube.com/watch?v=2o00UFfyIfQ

全成就攻略

好像沒有看到很詳盡的全成就攻略， 最完整的應(yīng)該是這篇：https://steamcommunity.com/sharedfiles/filedetails/?id=1189123307

裡面有各個(gè)個(gè)人線的攻略， 攻略沒寫的選項(xiàng)就代表可以隨便亂選沒有關(guān)係。https://steamcommunity.com/sharedfiles/filedetails/?id=1197500642

棒球排棒次以及守備位置我是看這篇， 但是鈴和理樹的能力值會(huì)隨著過的個(gè)人線數(shù)量增多而變強(qiáng)， 所以我建議棒球比賽過個(gè)5線再認(rèn)真打， 其他輪可以看自己喜好跳過棒球小遊戲。

https://steamcommunity.com/sharedfiles/filedetails/?id=2349928800

Farewell, Unknown Lifeform，這是最困難的成就， 總共有3關(guān)，前2關(guān)要Load Save還可以勉強(qiáng)辦到， 最後一關(guān)應(yīng)該還是要靠上面網(wǎng)站的技巧才能辦到。 我會(huì)建議前2關(guān)可以在跑最後三個(gè)女主角的線去解， 全部個(gè)人線都破關(guān)之後再來跑最後一關(guān)。 基本上重點(diǎn)就是棒球小遊戲要打開， 但可以不打直接跳過， 讓鈴保有最基本的數(shù)值， 接著務(wù)必要讓鈴有幾樣強(qiáng)大的物品， 可以Load Safe第一天對(duì)戰(zhàn)， 讓恭介或真人刷出這幾種其中之一(恭介的那兩個(gè)物品比較強(qiáng)) "Masterpiece Theater" Series DVD-BOX "School Revolution" Volumes 4-10 White Jacket Wrist Weight(這個(gè)可以和真人玩第二次就會(huì)獲得) 接著和恭介或真人交換，再交換給鈴， 然後再去Load Safe挑戰(zhàn)這個(gè)怪會(huì)比較輕鬆。?

Science Club Corps Joins The Fray! 這個(gè)只要過了美魚線， 等到下一輪美魚加入Little Busters， 記得要去Battle，然後美魚的比賽觀戰(zhàn)就會(huì)獲得(好像沒辦法挑戰(zhàn)她)。?

Mask The Saito Enters The Battle 這個(gè)要先破一個(gè)人的線， 然後盡快提升到第一名， 之後被強(qiáng)制拉去第7名之後也要盡快升到第一名， 就會(huì)有齋藤進(jìn)入排名賽。 要打倒他最重要的是拿到"School Revolution" Watch， 這個(gè)會(huì)出現(xiàn)在被齋藤打倒的人身上，記得去交換。 另外這個(gè)也不是很好打， 最好還是破個(gè)5個(gè)個(gè)人線左右再來挑戰(zhàn)。

無雷劇情推薦

主角理樹的朋友恭介決定畢業(yè)前要來打棒球， 但是由於人數(shù)湊不齊9人， 於是理樹開始一個(gè)一個(gè)找人拉進(jìn)Little Busters棒球隊(duì)。 棒球訓(xùn)練過程中，你可以不斷的打棒球小遊戲，

https://www.youtube.com/watch?v=6hnS-NYKl80

打出去之後，守備的人會(huì)把你的球接住回傳本壘， 你如果再打出去可以形成combo，會(huì)讓你的能力值增加更多。 最後會(huì)有棒球比賽，到時(shí)不能打擊， 但你可以像教練一樣安排棒次、守備， 以及決定要打帶跑/犧牲觸擊/強(qiáng)迫取分等戰(zhàn)術(shù)來贏球。?

之後的個(gè)人線大致都在水準(zhǔn)之上， 接著要把Little Busters的女角全部攻略完之後， 才會(huì)進(jìn)入世界的秘密Refrain線。

有雷心得分享

西園美魚線

美鳥是美魚小時(shí)候孤單所創(chuàng)造出來的人格， 之後經(jīng)過治療之後漸漸忘記了美鳥的存在， 等到之後美魚讀到短歌才想起美鳥。 之後美魚一直希望能贖罪忘記美鳥， 選擇讓美鳥代替她， 另外一方面是美魚也希望藉此尋找孤獨(dú)的意義。 但是理樹在善意與惡意的問題提點(diǎn)了她， 之後更是理解並填補(bǔ)了美魚的孤獨(dú)， 算是小而美的一條線。

神北小毬線

小毬令人印象深刻的是她的幸福延伸理論： 身邊的人幸福，自己也會(huì)幸福； 自己幸福，身邊的人也會(huì)幸福。 也因?yàn)槭沁@般童話想法的女子，才會(huì)選擇周末去當(dāng)義工， 但是哥哥小時(shí)候卻死了， 於是小毬選擇遺忘這段記憶， 之後看到路邊凍死的貓閃回了記憶， 保護(hù)自己選擇將理樹當(dāng)成哥哥， 所以理樹才需要強(qiáng)迫小毬理解哥哥已經(jīng)死了的事實(shí)。 這條線就如同童話一樣，小毬也如童話一般成長(zhǎng)。

來谷唯湖線

這線比較無感， 來谷算是比較少感情的女子， 但是卻要加個(gè)會(huì)忘記的設(shè)定... 只能說我不懂XD

三枝協(xié)留佳+二木佳奈多線

因?yàn)榧易宸浅Ｓ馗约安缓侠淼挠^念， 造就了可憐的雙胞胎姊妹， 協(xié)留佳以為自己在接炸彈，怎麼可以如此不幸， 佳奈多有苦說不出，只能演著不是自己的戲， 兩人唯一的救贖就是脫離家族，才能抬頭繼續(xù)走下去， 虐又無奈的一條線。

能美庫(kù)德莉亞芙卡線

本作最討喜的人設(shè)， 作為外國(guó)人的樣貌， 加上英文極度不好又要用英文， 使得她的人際處境越來越艱難。 自己的能力不足，與追尋目標(biāo)的差距越來越大， 使得她也越來越對(duì)自己沒有自信。 雖然本線的結(jié)局非常魔幻， 但也代表著能美心中真的很想回國(guó)與家人一起面對(duì)， 只是事與願(yuàn)違。

棗鈴與Refrain線

鈴看起來像是社交恐懼癥， 也非常依賴Little Busters的成員， 所以恭介為了怕鈴與理樹沒辦法逃脫， 才和眾人架起了類似彌留的國(guó)度， 讓理樹與鈴一次又一次的輪迴。?

真人雖然是個(gè)肌肉笨蛋， 但就是因?yàn)樗^續(xù)堅(jiān)持做傻事才讓Little Busters維持短暫的安心。?

謙吾出生於劍道世家， 但其實(shí)更想玩耍以及參與其他種人生， 所以Little Busters的世界要崩潰時(shí)他跪下留下不甘心的淚水。?

恭介作為L(zhǎng)ittle Busters的團(tuán)體實(shí)質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)人， 也是這個(gè)世界的GM， 從頭帥到尾，連進(jìn)教室都要在樓上垂吊繩子從窗戶進(jìn)入， 大多事件也與他有關(guān)係， 努力用身體堵住油孔令人動(dòng)容， 完美的氣場(chǎng)與個(gè)性的領(lǐng)導(dǎo)人。?

最後結(jié)局大家都獲救，雖然看起來像是強(qiáng)行HE， 只比Clannad不勉強(qiáng)一點(diǎn)。

朱鷺戶沙耶線

雖然迷宮和射擊遊戲還滿新鮮的， 但是這條線從一開始就注定是個(gè)悲劇， 因?yàn)樯骋褪枪Ы榛孟氤鰜淼娜宋铮? 最終選擇自戕，恭介騙理樹說沙耶坐時(shí)光機(jī)回去了。

笹瀨川佐佐美線這條線就是"她與她的貓"， 佐佐美覺得自己遺棄了自己的黑貓， 而對(duì)黑貓來說，還是感謝主人的恩情， 這條線應(yīng)該是所有不小心丟掉寵物的人的救贖吧XD

結(jié)語

滿分10分會(huì)給9分， 故事大多都在水準(zhǔn)之上，不到神作， 棒球很好玩， 雖然遊戲時(shí)間偏長(zhǎng)(約50小時(shí))， 但還是很有趣的體驗(yàn)， 推薦給大家。