? ?各位晚上好，這是我第三次回家，所以有時(shí)間去寫(xiě)這個(gè)日記，在學(xué)校只有手機(jī)不方便，再加上比較耽誤時(shí)間，所以沒(méi)去寫(xiě)，等著回家用電腦碼字. 之后似乎沒(méi)有什么節(jié)假日了，估計(jì)到寒假我都不會(huì)回來(lái)？ 我也不確定，如果比較想家，或者說(shuō)我學(xué)有所成，可以適當(dāng)回家放松一下. 我個(gè)人想家的情感是比較弱的，以及我目前學(xué)習(xí)狀況是比較差的，具體后面說(shuō)，所以可能會(huì)有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)辦法見(jiàn)到我，見(jiàn)諒.

? 首先，前幾天我寫(xiě)了一篇作文和古詩(shī)，作文老師要求的字?jǐn)?shù)不多，古詩(shī)的話也是老師隨便提一下，不算作業(yè)，但我還是寫(xiě)了. 圖片我放在下面了. 作文我基本就是摘抄別人的句子，再加上自己的理解去寫(xiě)議論文，這是我的第一篇議論文，因?yàn)槌踔欣蠋熤灰髮?xiě)記敘文，所以我都不會(huì)寫(xiě)議論文. 古詩(shī)的話，是模仿紅燭寫(xiě)的. 老師說(shuō)我的議論文不行，大概意思就是我寫(xiě)的作文是處于記敘文和議論文之間，古詩(shī)的話，老師說(shuō)寫(xiě)得不錯(cuò).

? ?在學(xué)校的幾周，對(duì)同學(xué)，對(duì)學(xué)校也有了一定的認(rèn)識(shí).

? ?班級(jí)15個(gè)學(xué)生，13個(gè)住宿的，因此班上的團(tuán)體基本是按照宿舍分的，這也很正常，生活在一起的，關(guān)系會(huì)好點(diǎn)，男生的話，兩宿舍，彼此聯(lián)系比較密切，偶爾會(huì)有矛盾. 女生那邊就挺離譜的了，班上住宿的女生好像是5個(gè)吧？ 這5個(gè)應(yīng)該是同個(gè)宿舍，但是會(huì)分成兩個(gè)3個(gè)團(tuán)體，一個(gè)人被排斥，一個(gè)人存在感低（看起來(lái)像是不愛(ài)交流），3個(gè)人關(guān)系很好，凝聚力也很強(qiáng)，也是這3個(gè)人去排斥那個(gè)女的. 畢竟我也沒(méi)親眼看見(jiàn)，所以不清楚他們鬧矛盾的原因，根據(jù)男生的道聽(tīng)途說(shuō)，是因?yàn)檫@女的自殘，被排斥，然后莫名其妙就關(guān)系變差，形成對(duì)立的雙方，上周好像就因?yàn)閹拙湓?，雙方吵了起來(lái). 那個(gè)小團(tuán)體經(jīng)常會(huì)在背后去惡意罵她，我感覺(jué)他們是有思想上的暴力傾向了. 這事到真麻煩，我也不想去參與，當(dāng)作故事講給你們聽(tīng)就行了. 后來(lái)那被排斥的女的，就喜歡跟男生混在一起了，當(dāng)然是個(gè)別的.?

? ?目前這人是我同桌，我好像是唯一一個(gè)班上是男女混坐的，看來(lái)班主任是挺信任我的，不過(guò)也確實(shí)，我是沒(méi)有戀愛(ài)的想法.后來(lái)這女的跟班上一個(gè)男的有曖昧了，這男的也挺有意思，在宿舍里常跟我接觸的，主要是時(shí)不時(shí)摸我屁股，我是真的無(wú)語(yǔ)，這個(gè)可能會(huì)比較正常，但是在我看來(lái)就等同于自己被一個(gè)男的侵犯了，然而我拒絕了，他還一直做，我想跟老師說(shuō)，但是說(shuō)完，是有可能會(huì)被排斥的，因此綜合考慮還是算了，這個(gè)也只能怪我沒(méi)什么背景和實(shí)力，怒火也只能被壓在心里，從這也可以知道容易發(fā)火的人，要么是沒(méi)有任何顧慮，要么就是有一定的底氣的.

? ? 班上大部分人都是那種易動(dòng)怒性格，我的宿舍就有兩個(gè)，其中一個(gè)，也就是摸我屁股的，我跟他有觀念上的不同時(shí)，他就會(huì)對(duì)我發(fā)火，也就是說(shuō)幾句粗話. 基本意思就是說(shuō)我：什么都不懂，在那亂說(shuō). 比如說(shuō)：我說(shuō)他中考古詩(shī)天空沒(méi)做好就是沒(méi)背，他說(shuō)有背，但是考的是理解性古詩(shī)，不懂意思寫(xiě)不出來(lái)，我還是繼續(xù)說(shuō)，這不就是沒(méi)背嗎，他就急了，類(lèi)似的情況還有很多，但是秉著沒(méi)意義的原則，我終止了談話. 我一直都是抱著慵懶的語(yǔ)氣去說(shuō)話，不懂他為什么這么容易就急，我個(gè)人想法是? 可能是他不喜歡別人否定他自己的努力吧. 宿舍還有一位也是易動(dòng)怒，一些事情不按照他的預(yù)期反向走，就容易發(fā)火爆粗.我跟他相處也是和諧，但不算好的，畢竟觀念上還是有區(qū)別，比如說(shuō)習(xí)慣，我經(jīng)常會(huì)說(shuō)他早上被子要好好疊，但是他總會(huì)以不會(huì)疊來(lái)反駁我. 但是還算有改變的，有一些話會(huì)聽(tīng)進(jìn)去.

? 我想，我跟他們相處不來(lái)，主要還是處理人與人之間的關(guān)系不同，我的想法是創(chuàng)建一個(gè)有凝聚力的宿舍，所以會(huì)希望每個(gè)人去適應(yīng)其他人，所以我的做法會(huì)經(jīng)常是讓彼此的觀念磨合（當(dāng)然更多可能是向我靠近），也因此常有矛盾；他們的想法就是各自按各自的來(lái)，不去參與別人的事，所以會(huì)少有觀念矛盾，但是這是在一定程度上是這樣的，如果說(shuō)按自己的方式生活影響到別人，依然會(huì)有矛盾發(fā)生.比如另一個(gè)男生宿舍，里面有個(gè)人就我行我素的，一些習(xí)慣別人看不下去，就會(huì)有矛盾了.但是，我還是認(rèn)為建立一個(gè)由凝聚力的宿舍是好的方向，但是這有個(gè)前提，是建立在人員素質(zhì)上，素質(zhì)低，不會(huì)配合，只會(huì)有更多的矛盾.（ 所以共產(chǎn)主義的實(shí)現(xiàn)的過(guò)程也要不斷提高人民的素質(zhì)水平）

? 說(shuō)到剛剛那個(gè)我行我素的人，也是個(gè)挺有意思的人，向男生幾個(gè)人借了些錢(qián)，也有找我借130，還了122，可能是比較少就先還了，剩下8塊我也懶得計(jì)較，他先還了我，其他人就一直拖著，聽(tīng)欠錢(qián)的說(shuō)，放假?gòu)募依锶四悄昧?000，不還錢(qián)，帶女朋友瀟灑花光了. 我感覺(jué)這行為到挺厲害的，后面幾個(gè)人一起找他還錢(qián)，才確認(rèn)了個(gè)具體時(shí)間還.

? 回到前面的主題，不僅限于宿舍，班上整體也是易動(dòng)怒，會(huì)因?yàn)橐恍┦碌牟还豁槹l(fā)火，女生的話，我經(jīng)?？匆?jiàn)的就是哭了，這個(gè)很有趣.班上女的，我也不明白，受點(diǎn)委屈就要哭，比如說(shuō)，下課鈴響了，老師還在講，老師在拖課，有個(gè)學(xué)生就很煩，表現(xiàn)出來(lái)，動(dòng)作很浮躁，估計(jì)心里一直在抱怨老師，有一次之前哭出來(lái). 某次聽(tīng)到她說(shuō)：初中老師都不拖課，這一直拖... 我的想法是，拖課不是很正常嗎，說(shuō)實(shí)話有點(diǎn)難理解，就算經(jīng)歷不同，但也不至于哭吧，我不理解為什么要哭，不會(huì)有羞恥心嗎，還是說(shuō)在這些女生的認(rèn)知觀里哭是一種手段，為達(dá)到目的或者想得到別人安慰的手段？ 在我看來(lái)是這樣的，我也難過(guò)的哭，但我有羞恥心，不愿當(dāng)面哭，我想這比較正常吧，畢竟我初中也沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾次女生當(dāng)面哭的，基本都是偷偷的. 或許造成這樣觀念的原因，還是環(huán)境吧，好的環(huán)境，可以更容易造就優(yōu)秀的人，壞的環(huán)境也就容易滋生差的人.

? 前面不是提到有個(gè)騷氣的舍友跟那個(gè)有自殘嫌疑的女生曖昧嗎？ 在他的認(rèn)知觀，也就是他的嘴上，他有過(guò)跟多個(gè)女生有曖昧過(guò)，但他不認(rèn)為這是男女朋友關(guān)系，意思應(yīng)該就是 只要不確認(rèn)關(guān)系，跟女生關(guān)系好（曖昧）也沒(méi)啥的. 然后有新的曖昧對(duì)象，跟前女友（他有時(shí)候說(shuō)是前女友，有時(shí)候說(shuō)是曖昧）分了，我覺(jué)得分手的根本原因也就是前面提的他的觀念，這樣的觀念導(dǎo)致情感不忠.直接原因就是新的曖昧對(duì)象出現(xiàn)，為了和她建立曖昧關(guān)系，就需要和之前的斷掉. 有次我隨口問(wèn)了句為什么分的原因，他的解釋是：他的一些生活的事跟自己不適合，比如說(shuō)，受家里人管的嚴(yán)之類(lèi). 直接原因就是新的曖昧對(duì)象出現(xiàn).? 所以對(duì)此我的想法就是，提倡戀愛(ài)自由，是正確的，但是我希望它有一個(gè)界限.

? ?這兩周，我有過(guò)一次焦慮了，就是某次復(fù)習(xí)政治，發(fā)現(xiàn)很多不會(huì)，政治老師qq經(jīng)常不在，問(wèn)不了問(wèn)題，網(wǎng)上也不可能回答的了我的問(wèn)題，然后不知道該怎么辦，就特別焦慮，當(dāng)時(shí)甚至還想著去找什么線上1對(duì)1老師，或者找補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，花錢(qián)讓老師線上輔導(dǎo)我，就是那種給我解答問(wèn)題，我付錢(qián)的，或許真的有，但是我家庭沒(méi)什么錢(qián)，看著別人家有錢(qián)（不過(guò)他們不會(huì)利用），也頭一次感受到，錢(qián)確實(shí)很有用. 同時(shí)也體會(huì)到八大提到的一個(gè)主要矛盾“人民對(duì)于經(jīng)濟(jì)文化迅速發(fā)展的需求同當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化不能滿足人民需求的狀況之間的矛盾” 也就是想學(xué)習(xí)，卻沒(méi)辦法得到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì).? 同時(shí)也向往了下共產(chǎn)主義社會(huì)，共產(chǎn)主義評(píng)價(jià)里面有句話就是“每個(gè)人自由發(fā)展是一切人自由發(fā)展的前提”，這樣的社會(huì)，每個(gè)人都會(huì)愿意幫助弱小，挺好的.

? 班級(jí)風(fēng)氣我是覺(jué)得蠻差的，跟初中比，差一些. 晚自習(xí)嘰里呱啦的講話聊天，小測(cè)也經(jīng)常抄襲，這周四周五月考，一個(gè)程度不錯(cuò)的考生（排除掉我這個(gè)兩年前的學(xué)生，他是班上中考分?jǐn)?shù)最高的）也跟人傳答案，主要是考試結(jié)束，報(bào)了一下答案給他女朋友. 哎，對(duì)她印象就不是那么好了，可能是我這人比較死板吧，看不得這些，我對(duì)我自己的要求是潔身自好，考得差，做不完作業(yè)也不會(huì)去抄.? 還有件事，我是政治課代表，有政治練習(xí)答案，然后有個(gè)人以改論述題為由，借政治答案，我借了，但是也留了個(gè)心眼，我猜她會(huì)去抄一下后面的答案，也就是沒(méi)教過(guò)的課，直接抄答案，事實(shí)也確實(shí)如此.不過(guò)她也確實(shí)有改前面的論述題；還有就是，都愛(ài)在班上吃東西，吃飯也就算了，一直吃零食，那個(gè)味道呀，我真的服了.?

? 前面提到這個(gè)傳答案的男的，也蠻有意思的，剛開(kāi)學(xué)1周，說(shuō)對(duì)這個(gè)女的沒(méi)感覺(jué)，只是關(guān)系好而已，3天過(guò)后，確認(rèn)關(guān)系... 不過(guò)發(fā)展方向并不算好，我看過(guò)去的感覺(jué)像是男方地位比女方低. 我對(duì)戀愛(ài)的想法就是，早戀確實(shí)是不建議的，在我看來(lái)大部分對(duì)喜歡是理解不夠的，喜歡一個(gè)人，是包括這個(gè)人的全部，但是大部分人都是僅喜歡部分，也就是她的習(xí)慣，作風(fēng)之類(lèi)，或者聲音外貌，從而認(rèn)為自己是喜歡這個(gè)人，這也是分手的一大原因，你沒(méi)辦法喜歡一個(gè)人的全部，也就沒(méi)辦法讓?xiě)賽?ài)長(zhǎng)久，尤其是在十幾歲的時(shí)間，談戀愛(ài)不怕浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槟銜?huì)把大量時(shí)間花在戀愛(ài)上，即便不談，也會(huì)花在其他地方，怕的是這樣的年齡，心里抗壓差，一分手整個(gè)人可能就大受影響，所以早戀的風(fēng)險(xiǎn)是巨大的. 但是人嘛，會(huì)為了未來(lái)的另一半著想也很正常，但是嘛，不要急切，可以找，但是一定要從朋友做起，戀愛(ài)需要認(rèn)識(shí)一個(gè)人，通過(guò)做朋友來(lái)認(rèn)識(shí)，花大量的時(shí)間在朋友關(guān)系上，是有必要的.他這人之前還說(shuō)對(duì)手機(jī)沒(méi)興趣，但是我看他拿到手機(jī)后的表現(xiàn)，就知道他在吹牛了，這到也聽(tīng)諷刺的.

? ?總之，我對(duì)這個(gè)班想法是，表面是和諧的，但是背后充斥著矛盾.

? 對(duì)于學(xué)校，前天去小賣(mài)部買(mǎi)東西，買(mǎi)了個(gè)三明治和1把筆和1個(gè)筆芯，結(jié)賬時(shí)，我給了10塊，她要找我兩塊，然后問(wèn)我要不要再買(mǎi)兩塊錢(qián)的東西，我說(shuō)不要，然后又說(shuō)了句給一個(gè)袋子裝一下，她說(shuō)：你書(shū)包那么大，還要袋子干嘛. 我當(dāng)時(shí)聽(tīng)完就蠻生氣的，不過(guò)沒(méi)當(dāng)場(chǎng)說(shuō)出來(lái)，直接拿東西了. 我不理解，買(mǎi)東西拿個(gè)袋子更方便，很正常吧，況且一個(gè)袋子應(yīng)該就0.1元，這舍不得嗎，而且這都不愿意給，還要我多花2塊錢(qián)？ 我不知道你們咋想，我是蠻反感的.

? ?還要學(xué)校的飯菜，我總感覺(jué)有點(diǎn)點(diǎn)不衛(wèi)生，也不知道是我熬夜導(dǎo)致的胃消化不好，我連續(xù)三天，早上拉肚子.?

? ?

? ?最后再說(shuō)說(shuō)我自己的事吧，我對(duì)班上的學(xué)生印象差，所以對(duì)一些同學(xué)有一定偏見(jiàn)，比如說(shuō)這個(gè)人就是壞；但班主任似乎都是一視同仁，知道這個(gè)人有不好的習(xí)慣，也會(huì)去耐心勸誡，我是比較佩服的，看見(jiàn)了問(wèn)題，就得調(diào)整，即便無(wú)法改變這樣的觀念，也不要讓這種想法在平時(shí)行為上體現(xiàn)出來(lái).

? ?我對(duì)我自己學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)，是自信的，有時(shí)候是會(huì)自大一下，但是我認(rèn)為占據(jù)主導(dǎo)的應(yīng)該算是自信，而不是自大. 有次我問(wèn)老師題目，老師讓其他同學(xué)解釋?zhuān)揖芙^了，理由是：我覺(jué)得他們的理解不對(duì)，對(duì)問(wèn)題是沒(méi)有理解透的.（我對(duì)于學(xué)習(xí)，會(huì)想得比較多，我認(rèn)為他們大概率是不會(huì)跟我一樣去想這些東西，大部分可能只是知道答案是哪個(gè)就行了，這點(diǎn)也能從他們實(shí)際上的回答看出來(lái)，我不能去接收這樣的理解，因?yàn)闀?huì)走錯(cuò)方向） 老師說(shuō)我自大..我認(rèn)為是誤解，因?yàn)槲也徽J(rèn)同一個(gè)不想寫(xiě)作業(yè)，上課不認(rèn)真聽(tīng)，腦子里想著玩的人，學(xué)習(xí)比我優(yōu)秀. 不過(guò)我也懶得去跟老師計(jì)較了，如果我的自大占據(jù)主要，我想不會(huì)焦慮了，況且在這兩周，每天都1點(diǎn)-3點(diǎn)睡覺(jué)，最多睡4小時(shí)就得起床了.

? ?有次班主任問(wèn)了我們個(gè)小問(wèn)題，1L水多重，我當(dāng)場(chǎng)回答：1000ml，老師說(shuō)讓我們學(xué)文科是對(duì)的，當(dāng)時(shí)我聽(tīng)完有點(diǎn)點(diǎn)難受，并不是討厭老師，而是現(xiàn)實(shí)確實(shí)如此，雖然我文科也學(xué)得一塌糊涂. 這次事給我最大印象，就是審題很重要，問(wèn)的是重量，我竟然回答體積，真的很羞恥.

? 說(shuō)下我對(duì)老師的看法，這個(gè)政治老師，給我整不會(huì)了，想要他發(fā)課件的，就是不發(fā)，之前理由是 教輔書(shū)上都有，然后后面理由又說(shuō)月考前會(huì)發(fā)，昨天月考，老師在群里說(shuō)，（班主任操作不當(dāng)）一些人看了月考卷子，然后老師生氣了，說(shuō)不發(fā)課件了..嗯？我無(wú)法理解. 其次就是qq上的問(wèn)題都沒(méi)回答，跑路的速度也很快，老師的回答是，自己時(shí)間忙，別的地方還有課..但是相比之下，歷史老師也很忙，但是也會(huì)回答我問(wèn)問(wèn)題，相比之下，我目前對(duì)歷史老師的印象不錯(cuò)，比較嚴(yán)，但是能感受得到是為我們好.? 數(shù)學(xué)老師也很不錯(cuò)，主要是為人，他是不忙的，經(jīng)常課后會(huì)去看看學(xué)生學(xué)習(xí)情況，給予輔導(dǎo)（應(yīng)該是有時(shí)間，課不多），主要的是，這個(gè)老師，因?yàn)橥瑢W(xué)一句玩笑話“老師請(qǐng)我們吃冰棒”，第二天tm真帶過(guò)來(lái)了，我人傻了，不過(guò)我還是友好的拒絕了.（我的原則是不接受關(guān)系不深的人的東西）我很佩服數(shù)學(xué)老師，不過(guò)數(shù)學(xué)老師似乎在女生那印象不好，似乎是因?yàn)橥险n.... 語(yǔ)文老師的話，接觸不多，但是他上課會(huì)保持笑容，很精神地去講課，目前看起來(lái)還行. 英語(yǔ)也差不多，都接觸不多，老師也比較溫柔. 地理老師，印象有些差，感覺(jué)有點(diǎn)專(zhuān)制了，主要是我課上會(huì)問(wèn)一些問(wèn)題，老師說(shuō)不要問(wèn)，會(huì)打斷她節(jié)奏，我的理解是叫我少問(wèn)，這個(gè)我能理解，后面...有問(wèn)題：老師說(shuō)，不要打斷我講話，我印象就比較深了，知道她意思就是叫我閉嘴了...頭次感覺(jué)積極問(wèn)問(wèn)題也是錯(cuò)的，然后這周作業(yè)，發(fā)了幾套卷子，老師說(shuō)：每天按規(guī)劃做，一次性做完，來(lái)問(wèn)問(wèn)題，我也不會(huì)回答... 我個(gè)人感覺(jué)是不爽的，可能是我的觀念有問(wèn)題... 不過(guò)，學(xué)習(xí)嘛，不能因?yàn)閷?duì)老師有偏見(jiàn)而對(duì)科目討厭，這點(diǎn)我還是清楚的. 這地理月考，好難啊，主要一堆通過(guò)經(jīng)緯網(wǎng)，判斷地理位置，我都沒(méi)背....還有各種運(yùn)河，海峽，我很多都不知道...一些題的模板也不懂，md，我一想到這個(gè)就焦慮起來(lái)了，其他科目也是類(lèi)似的.

? ?這次月考，除了數(shù)學(xué)還行，其他科目很多不會(huì)，我感覺(jué)很迷茫，我很想請(qǐng)教別人問(wèn)題，但是沒(méi)有人問(wèn). 在老師眼里，我估計(jì)就是一個(gè)問(wèn)題很多的人，一大堆問(wèn)題，一個(gè)問(wèn)題問(wèn)好久...哎..有次想著創(chuàng)個(gè)群，讓粉絲們教我，不過(guò)想想還是算了，我沒(méi)什么管理能力，而且估計(jì)學(xué)生中，成績(jī)優(yōu)秀的很少吧，對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握可能不好，有可能會(huì)誤導(dǎo)...

? ?這次日記寫(xiě)得有些消極，更多充斥著抱怨和吐槽，還有悲觀，這也是我眼中世界，目前還處于可控范圍. 我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)的，希望愚笨的我，有所改善. 最后祝各位，國(guó)慶快樂(lè)！（不知道國(guó)慶7天結(jié)束前會(huì)不會(huì)再寫(xiě)一篇日記，時(shí)間不早了，該休息了，消息偶爾有空看

看，回復(fù)看心情）