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這篇文章依舊是我負(fù)責(zé)寫草稿，群友進(jìn)行修改的

"關(guān)于醫(yī)術(shù)的第一課，我們將要學(xué)習(xí)的是把脈，接下來，我將讓你們的班主任扮演病人，而我來給你們的班主任把脈。"

十泉瀚對(duì)著旁邊的上官萬宇說道"拜托你了，上官老師，請(qǐng)你坐在這個(gè)凳子上""好"上官萬宇，從十泉瀚旁邊走過，坐在了凳子上，而十泉瀚則將自己的手指搭在上官萬宇的手腕上，但是十泉瀚剛剛把手搭在上官萬宇的手腕上，臉色就開始變得難看。

十泉瀚掩飾的向坐在凳子上的，上官萬宇問道:"你的頭是什么時(shí)候撞傷的？"上官萬宇看著十泉瀚嚴(yán)肅的臉，回答道:"大約四天前吧。"

十泉瀚聞言，立馬搖了頭說道"不可能！照你的脈象看，你顱內(nèi)的淤傷已有一月之久，絕對(duì)不可能是四天之前撞傷的。"

可是.......上官萬宇還想說些什么的時(shí)候，十泉瀚立馬推著他，催促著"行了，趕緊轉(zhuǎn)過去，我給你治療一下。"

上官萬宇聞言也老實(shí)的轉(zhuǎn)過了身，背對(duì)著十泉瀚問道:"那么請(qǐng)問十泉小神醫(yī)，你是要對(duì)我用銀針還是藥材呢？"

"以你現(xiàn)在的情況，可不是銀針和藥材能夠解決的。"十泉瀚嚴(yán)肅的說道

十泉瀚對(duì)站在旁邊的十泉浩說道:"浩浩，把藥箱第三格里的人參片拿出來。""十泉浩聽完，立馬疑惑的問道:“可是哥哥，你不是說上官老師的情況不是藥材能夠解決的嗎？"

十泉瀚無語的看著十泉浩解釋道:"人參片不是上官老師要吃，是我要吃，一會(huì)兒施展的獸技會(huì)消耗大量血?dú)狻?#34;

"知道了"十泉浩一邊說著，一邊從藥箱中拿出兩片人參片，遞給了十泉瀚

十泉瀚手里拿著人參片，就開始治療了，"獸印技．回流！"話音剛落上官萬宇的身上開始出現(xiàn)綠色的光，他顱內(nèi)的淤傷開始快速恢復(fù)，治療到一半時(shí)，十泉瀚將一片人參片含在了嘴里（1)

（五分鐘后）

十泉瀚感覺到，上官萬宇顱內(nèi)的淤傷差不多清理完了，他的血?dú)庖惨姷琢耍?#34;哎呦，我的天，看來這個(gè)技能不能經(jīng)常用啊，張嘴。"十泉瀚揉了一下手臂，一邊說著，一邊往棕熊老師嘴里丟了一片人參

看到上官萬宇把人參片吞了，松了一口氣，"人參片大補(bǔ)元?dú)?，這段時(shí)間你不可以操勞，五天之后去十泉湯泡個(gè)藥浴就可以完全痊愈。"

，到了中午的時(shí)候，所有小熊都去食堂吃飯了，唯獨(dú)教室里，就十泉瀚一只熊坐在里面看書，一個(gè)黑色的小熊站在門口，看著十泉瀚到了中午都不去吃飯，就好奇的問道:“瀚老師，中午了，不去食堂吃飯嗎？”

十泉瀚笑著拿開了手中的書，對(duì)著站在門口的黑色小熊說道:"不用了，叔叔給我做了一個(gè)便當(dāng)，我看會(huì)書就吃。"那個(gè)黑色的小熊“嗯”了一聲就去食堂吃飯了（到了下午）

十泉瀚站在講臺(tái)上對(duì)著小面的所有小熊說道:"現(xiàn)在開始我們的第二課，藥材的認(rèn)識(shí)"又轉(zhuǎn)過頭對(duì)浩浩說道:"浩浩，把藥材箱第十格的甘草拿出來"浩浩立馬回了一句"好。"

十泉瀚拿到了甘草，就開始講解它的種類和作用，"甘草分為普通的甘草和炙甘草兩種，炙甘草有溫中之效，生甘草則有瀉火之效，而甘草還有一個(gè)重要的功效，就是調(diào)和藥性。（2）"

"而藥材可以單獨(dú)使用也組合成湯方、散劑、藥膏、丸劑等。"

十泉瀚講完甘草的作用，就把它還給浩浩說道:"浩浩，把藥材箱第三格的人參，第二格的白術(shù)，第1格的伏苓，和第12格的炙甘草拿出來?！?/p>

? ? ? ?“好”十泉浩接過十泉瀚遞過來的甘草，把它放了回去，又從藥箱把他需要的藥材都給拿了出來，遞給十泉瀚。

十泉瀚拿著那四味藥材，給大家邊看，邊講解著，"這四種藥可以組成湯方四君子湯（3），作用是益氣健脾，治療脾胃氣虛。"

到了下午五點(diǎn)，十泉瀚和十泉浩一起走出了校園

（1）《藥性歌括400味》有寫到：人參味甘，大補(bǔ)元?dú)?，止渴生津，調(diào)營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)這也就是為什么在劇情中十泉瀚會(huì)含著一片人參片的原因

（2）依然是《藥性歌括400味》有寫到：甘草甘溫，調(diào)和諸藥，炙則溫中，生則瀉火。

（3）四君子湯：出自宋代《太平惠民和劑局方》由由于這四種藥氣味中和，所以得名四君子湯，在這個(gè)藥方的基礎(chǔ)上，加上半夏丶陳皮各一錢則是六君子湯丶在六君子湯的基礎(chǔ)上減去半夏則是散劑異功散，六君子湯加木香丶砂仁則是香砂六君子湯