教學(xué)內(nèi)容：牛津小學(xué)英語Unit6Holidays（BLook,readandlearn?CLookandsay）教學(xué)目標(biāo)：單元教學(xué)目標(biāo)：本單元圍繞談?wù)摴?jié)日里所做的事這一話題展開教學(xué)活動。這是一個學(xué)生十分感興趣的話題，教師可在課前布置學(xué)生搜集有關(guān)西方節(jié)日風(fēng)俗的資料，以保證學(xué)生在課堂上有話想講，有話可講。教師在課堂上可采取輕松自由的交談方式，引導(dǎo)學(xué)生運用新的語言表達方式談?wù)摴?jié)日中人們的活動。教師在教學(xué)中應(yīng)注意滲透相關(guān)的文化知識。1知識目標(biāo)：（1）能正確地聽說讀寫詞組NewYear'sDay,children'sDay（2）能正確地聽說讀寫單詞及詞組SpringFestival,delicious,dressup,Mid-AutumnFestival,mooncake,Easter,MayDay,DragonBoatFestival（3）能正確地聽說讀寫句型When's？It'sinWhatdopeopleusuallydoat?TheyDidyoulast？Yes,Idid./No,Ididn't.2技能目標(biāo)：能利用所學(xué)詞組和句型談?wù)摴?jié)日和節(jié)日中人們的活動。3情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)本課，了解中西方各種節(jié)日及風(fēng)俗，體會中西文化差異，培養(yǎng)愛國主義精神。學(xué)情分析：學(xué)生在以前曾經(jīng)學(xué)習(xí)過一般現(xiàn)在時的特殊疑問句WhatdoyouusuallydoI本冊Unit3Unit5學(xué)習(xí)了一般過去時的一般疑問句Didyoulast？Yes,Idid./No,Ididn't.和特殊疑問句Whatdidyoudo？I節(jié)日類單詞曾經(jīng)接觸過的有NewYear'sDay,children'sDay,NationalDay,Christmas教學(xué)重難點：1節(jié)日類單詞的正確讀音，四會單詞的拼寫。2能利用所學(xué)詞組和句型談?wù)摴?jié)日和節(jié)日中人們的活動。課前準(zhǔn)備：1教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生搜集有關(guān)西方節(jié)日風(fēng)俗的資料，日歷2教具準(zhǔn)備：B部分單詞的圖片，錄音機，磁帶，C部分課件，有關(guān)詞組的黑板紙，活動表格3板書準(zhǔn)備：預(yù)寫板書Unit6Holidays?Whatdopeopleusuallydo?教學(xué)設(shè)計：ASingasong:WewishyoumerryChristmas（歌曲作為課堂教學(xué)的熱身，創(chuàng)設(shè)節(jié)日的歡樂氣氛）BFreetalkWhatdateisittoday?WhichmonthcomesafterNovember?（復(fù)習(xí)月