曖昧時期的逃避-

又名《我走過最長的路是陸時的套路》

我等你就像葉子等待花的開放，等你看清自己，乖乖留在我懷里——愛情的開始就是等待。

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1.

“哎！你們聽說了嗎，陸時要去給藝術生當模特了！”

課間，張勇本趴在桌子上享受這僅有的安逸時刻，這初夏陽光正好，醺得醉人，被烘得昏昏沉沉的意識卻在“陸時”二字入耳時驟然清醒過來。

模特？什么模特？我怎么不知道？縱使被強制喚醒的頭腦還沒來得及理清前因后果，仍然有一堆問號出現(xiàn)在張勇的腦海里。況且陸時……不是一向不愛參與這類活動的嗎？

有人替他問了這話，“劉嘉凱，你這消息靠譜嗎？陸時和模特這兩個詞搭在一起，太奇怪了吧……”

“保真！這可是一手消息！”劉嘉凱一拍桌子，壓低了音量擺出副神神秘秘的樣子，“剛剛從廁所回來路過辦公室的時候聽到美術老師這樣問他，我看著陸時點頭的?！?/p>

圍在一起的那幫人興奮起來，嘰嘰喳喳的細碎交談聲像潮水般掀起波浪。

距離太遠各種聲音又雜糅在一起，除了劉嘉凱剛剛說的那句話，張勇沒能聽清楚他們接下來的交談，不過他也不打算湊過去聽，搞得好像誰多在意這件事似的。

然而很快那邊又炸開了鍋，這回清晰的是一個女孩子的聲音，“真的嗎！不過我以前有看過一些文章，藝術學校聘請模特來好像確實是要畫裸的……”

什么？裸的？陸時，要，去，當，裸模？？？

這句話初顯在腦海時張勇幾乎控制不住動作地想要站起來過去問個清楚，他趕忙深呼吸了幾次逼自己冷靜下來，用正常人的思想來考慮這件事。

首先，這幫人很能造謠，上回陸時去拍個學校宣傳片都能被傳成陸時要出道了。其次，這是和諧的高中校園，讓未成年學生當裸模這種事情，不至于發(fā)生。最后……萬一這是真的呢！藝術這種意識流的東西干出什么事情來都很正常??！

他盡力維持趴著的動作表面不動聲色，內心里對立的兩方已經(jīng)打得不可開交，就在他終于說服自己打算裝作沒事人地湊過去打探打探消息時，桌子微微一晃，有人輕輕坐在了他身邊——陸時回來了。

雖然……但問主角總比問圍觀群眾靠譜吧？

張勇斟酌著詞句，以便讓心里那點糾結隱藏在不經(jīng)意中，“同桌，聽說你要去做模特？”

“嗯?！标憰r看他時神色溫柔，“美術老師問過很多次都被我以‘占用學習時間’為理由拒絕了，這次剛好碰到學校放假，再回絕的話，不太好?！?/p>

“哦……哦！”張勇想掩飾什么似的提高了音量，然而下一句話出口時聲音又低了下來，“……那什么，不是畫裸的吧？”

“當然不是?！标憰r被逗笑了，“正常畫，頂多讓擺點姿勢什么的……剛剛悶悶不樂是在想這個？”

“沒！只是聽到傳言有點驚訝，就，想問問。”張勇慌忙將視線移到桌面上裝作認真寫作業(yè)，心里卻默默將后半句話咽入腹中。

這是悶悶不樂的原因之一，嗯，最重要的那一點。

現(xiàn)在呢？現(xiàn)在有點開心?？伤钟X得自己這沒來由的開心很奇怪，不，不對，應該是這段時間的自己都很奇怪，對陸時總有些想靠近又不敢觸碰的矛盾，身體本能地回避，好像再接近下去內心的什么種子就要破土而出。

會是什么？他不知道，或者說不敢去想，它與危險和希望交纏在一起，放任它肆意生長的話，帶來的結果似乎是他無法承擔的。

所以他以一個又一個理由回絕了陸時放學想一起回去的邀請，陸時上課并不愛主動講話，他也一改平時的吵鬧狀似認真地盯著老師的課件。撇開必要的交流，偌大的教室里這一角落格外寂靜。他在用這樣柔軟又決絕的方式剝去他們之間獨有的習慣。

等我想清楚就和好。他這樣想著，一晃便到了一周后的此刻，他以為那顆種子早該被時光重新掩埋了，卻沒想到眾人口中一句輕巧的“陸時去做模特”就能逼得他開口。

張勇用余光偷偷瞥了一眼陸時，這人在認真做教輔的練習題。張勇收回目光，在內心輕嘆了口氣，他本以為面對這樣突然的疏離陸時會奇怪的，但這人好像并沒有，這一周課桌里每天都會多出一兩瓶養(yǎng)樂多，像是無聲的縱容。

想到這，他往桌肚里一摸，果不其然又感觸到了塑料瓶的冰涼。他搞不懂陸時在想什么，好吧，他甚至搞不懂自己。

得到陸時答復時的那點開心已經(jīng)溜走了，這人不會去當裸模，但還是要當模特的，還是需要在五十幾個人面前停留兩三個小時，原本只有他熟悉的眉眼、線條，會被篆刻在別人的畫紙上。

張勇垂下的眼簾遮住眸子，看不清其中的情緒，他打開日記本，端端正正地寫上一段話：

“我不知道為什么會在這件事上這么糾結，他本就是萬眾矚目的存在，喜歡他的，關注他的，很多很多?？晌抑灰幌氲綍心敲炊嗳丝粗?，就……很難受?！?/p>

2.

張勇消沉了一整節(jié)課，期間語文老師點過他的名，他站起來只給了個不知所云的答案——老師提問的題目還是前桌宋思清告訴他的。

被老師絮叨一通終于坐下后，張勇看了眼陸時，卻剛好和對方的視線撞上了，對視了兩秒鐘后他主動移開了目光。

在這短暫的兩秒鐘里張勇清楚地看見了對方眼里的笑意。

這個人，根本就是故意的吧！一句提醒都不給我，連題目都是宋思清告訴我的，他是不是在等著我出糗！

張勇自顧自生了會悶氣，直到旁邊那人碰了碰他，將一本攤開的本子放到他面前，上面寫滿了行云流水的字跡——張勇口中某位“由于太聰明了不需要做筆記”的學霸此刻替他做了這節(jié)語文課的筆記。

張勇心里那點小火苗咻的一下就熄了。

他重新回憶起自己那毫無征兆的一星期冷戰(zhàn)，陸時什么也沒問，只以另一種方式告訴他自己還陪著他，也許陸時已經(jīng)猜到了就算開口問他也不知道該如何解釋吧。但若換做是自己被陸時平白無故晾了一星期呢？早該氣得追問陸時百八十遍了……

本來陸時再不高興都該是他一手促成的，可是陸時非但沒有計較，反而還在只稍微捉弄了他一下后給他寫了筆記……哦不對，筆記是一上課就開始記的，這位雙商在線的學霸估計早就發(fā)現(xiàn)他的狀態(tài)不對勁了。

陸時怎么總是對他這么好。想和好。可是摸不清楚自己在想什么的話見了陸時就想跑。

張勇思來想去決定先采用迂回戰(zhàn)術，主動開口搭訕邀請什么的對于現(xiàn)在心里埋著不知名種子的他來說約等于做不到，那么就只好先刷存在感了，比如……星期六早上藝術生的素描課。

好吧，其實這個他本來就打算想辦法混進去了。

下課鈴響起，今天語文老師難得沒有拖課，布置完作業(yè)就離開了，安靜的教室瞬間人潮涌動。張勇若無其事地站起來，若無其事地往前走，若無其事地走到了陳陳的座位旁邊，然后把她拉去了走廊。

“陳陳……”張勇湊到她身邊，瞥了瞥周圍確認沒人注意這邊后壓低嗓音開了口，“那什么，能不能帶上我啊，你們的素描課?！?/p>

“干嘛?！标愱愴怂谎郏曇衾飵Я诵┱{笑，“怎么，害怕陸時被藝術生拐走啊，這么著急去守著？”

張勇被她說紅了臉，慌忙擺手，“沒……我就是想去看看！沒見過你們藝術生畫素描嘛……”

“喲，是來看我們畫素描還是來看陸時??？”陳陳笑著調侃他，見這人支支吾吾憋不出下文后才好心地又開了口，“好啦，加個位置還是很簡單的，星期六的素描課老師管得不嚴，不過……三天的早餐記得拿來哦?！?/p>

“一言為定！”張勇和她擊了個掌。

3.

這天是周四，離周六還有兩天，張勇的迂回戰(zhàn)術正在進行時。

當放學回家路上他不遠不近地跟著陸時往前走時突然想到了有一回陳陳被壞人跟蹤，他和劉嘉凱宋思清一起護送陳陳回去后各回各家時自己被陸時“跟蹤”，嗯，寫作護送讀作跟蹤。

這回輪到自己當那個“跟蹤變態(tài)”了。想到這，張勇忍不住笑起來。又跟著走了幾步，見前面走著的陸時似有所感地微微側身，他趕忙往路邊一家店里竄。

一進來他就感覺這家店的裝潢格外眼熟，好像什么時候來過。比如前面擺著精致玻璃擺件的貨架，門口旁邊墻上掛著的那些小皮筋，還有底下裝著銀色小掛飾的透明盒子，似乎是二十六個字母的？現(xiàn)在的小皮筋還可以自選掛飾啊，真高級……

他驟然反應過來自己并不是來買東西的，而是要不被陸時發(fā)現(xiàn)自己的“跟蹤”。他忙又轉身跑了出去，卻見這人已經(jīng)走遠了，背影頎長，融在初夏長得茂盛的樹叢里，有風過，潔白花瓣飄飄而落，恍然間讓人感覺有點孤獨。

張勇輕“嘖”了一聲，小跑著追上去又保持著不遠不近的距離，一路默默地送那人回了家。

跟蹤？讀作跟蹤，寫作……陪伴。

4.

周六終于來了。

當陳陳一個接一個電話將他轟炸醒時他才迷迷糊糊想起今天并不是他的假期，而他昨晚因為興奮到緊張以至于忘了定第二天的鬧鐘。

他趕忙接起電話對陳陳說了句抱歉，一邊迅速換好衣服沖出房間洗漱，又從冰箱里隨手扯了兩片面包就跑出家門。至于為什么沒人來叫他起床，是因為他天天在家里陸時長陸時短地跟他父母絮叨，實在不好意思再說今天他得早起去看陸時。

一路緊趕慢趕到了學校，陳陳已經(jīng)在校門口等了有一會了。

“喏，畫板，素描紙，鉛筆，小刀……”見張勇趕來，陳陳一邊說著一邊將一個大包和一個小包遞給他，“我說你能不能下點功夫了解一下我們藝術生啊，這樣空手跑來說自己畫畫？以血為筆以手為紙嗎……感謝你陳陳姐準備了兩套東西吧?！?/p>

“謝謝陳陳姐！”張勇嘿嘿一笑，將裝畫板的大包背在身上，“這不是忘了嗎……那什么，還來得及嗎？”

“確實，連今天要來學校都忘了?！标愱惪戳艘谎郾?，“來得及，還有十分鐘，走吧，領你進去?！?/p>

張勇第一次知道原來周末的校園這么靜，各型各式的教學樓，盛著假山的噴水池，郁郁蔥蔥的草木，全都被籠絡在清晨的微光中，鍍上層冷冷的色調。

他無端想到這兩天“跟蹤”陸時回家時那人的背影，哪怕走在喧囂之中給人的感覺也是這樣冷冷的寂靜，就好像沒有什么東西可以讓他染上暖意……

陸時，為什么你的身邊明明那么多人，你卻還是要讓自己那么孤獨呢？

5.

他跟著陳陳從畫室的后門走進去，一抬眼卻越過層疊的畫板看見了坐在椅子上按照美術老師指點擺動作的那個人。

晨光透過大大的窗戶落在陸時身上，給這人的發(fā)絲、臉龐染上了層光邊，讓那分明的輪廓模糊柔軟起來。而當他的目光不經(jīng)意與張勇的碰撞上時，一剎那冰雪消融，這人的眼和唇都沾上了溫柔的笑意，張勇在他身上看見了夏天。

“對，這個笑容很棒！待會就這樣保持住?！彼犚娒佬g老師這樣說，“比剛才溫暖多了，這樣才和我們今天的主題契合嘛。”

陸時……好像在等我？張勇恍惚地想到。

“嘖，別發(fā)愣了，待會你就坐我旁邊吧。”陳陳拽了拽張勇示意他向前走，到合適的位置后她教張勇安好畫板，又拿出鉛筆削了起來。

陳陳將削好的鉛筆遞到張勇手中時美術老師正好也指點完動作，陳陳抬頭看了一眼，樂了，“這架勢，知道的明白那是素描模特，不知道的還以為是要拍個人照。”

張勇因為先前那個對視沒再敢抬頭看人，只一直盯著陳陳手上的鉛筆發(fā)愣，此時聞言才重新看去，這一看他也樂了，“是啊?！?/p>

陸時穿了件白襯衫正靠在椅背上，左腳踝搭在右腳踝處，沒了平時的生人勿近，倒顯得有些散漫。他一只手松松地落在大腿上，另一只手指縫間夾著朵梔子花湊到唇邊，將吻未吻，笑得溫柔。

周圍靜了，只余下筆尖在紙面劃過的沙沙聲，張勇聽到自己的心跳聲漸漸地加快，他看著陸時，筆尖偶爾劃動一下，在紙面留下些不明意義的線條。

他想起自己曾聽過的一首歌《Lil'Goldfish》：

-揺(ゆ)れる赤(あか)い金魚(きんぎょ)に移(うつ)る心情(しんじょう)

【心情隨著游動的紅色金魚搖擺】

原來陸時襯衫的口袋上也別著一朵梔子花。他的目光下移，注意到這人白皙的手腕上系著根黑皮繩，裝飾性的銀制字母“Y”在陽光下晃出一片朦朧。

張勇瞇了瞇眼，辨認出那根皮繩似乎是之前自己的小號在陸時面前掉馬那天，兩人放學一起回家時陸時在店里買的。

-Baby I can go nowhere without you

【寶貝如果沒有你的話我哪也去不了】

那時出了店門后他調侃陸時喜歡的東西別具一格，陸時并未解釋，只是笑著揉了揉他的腦袋帶著他繼續(xù)往前走。至于那個字母“Y”他也就當是皮繩上原有的裝飾，并未多想。直至此刻他想起前兩天為了避過陸時誤闖的那家意外熟悉的店，那排皮筋，和那盒銀色字母掛飾……

-水溫(すいおん)は心地(ここち)良(よ)く靜(しず)かに泳(およ)ぐ

【在溫暖的水中 靜靜游動】

心跳驟然加快。陸時原本微微看著下方的眼神此刻恰好挑起看向了他，那朵梔子花被主人輕抬起，觸到了唇瓣。

張勇的耳朵霎時染上了粉色，他趕忙移開目光裝作在認真畫畫，然而這遍布凌亂線條的紙面……不過可能也畫不下去了，陸時親吻花瓣的那一幕和這人看向自己時帶鉤的眼神在他腦海中一遍又一遍地重播，而他越是回憶越覺得慌亂。

-I can do anything for you

【我可以為你做任何事】

五月，窗外矮叢上梔子花開得正盛，有蝴蝶落在上面輕觸一下，飛走了。

那雪白的花瓣是軟的嗎，它的觸感像不像上好的絲綢？如果稍咬一下會是它還是花蜜更甜？會不會……像陸時的唇一樣。

那顆種子發(fā)芽了，張勇清晰地聽到它破土的細碎聲響，它向上攀爬，依附著，蔓延著，厚厚的城墻轟然倒塌。而它還在向上，葉叢遮蔽了日月群星，卻獨留黑暗里的一點微光。

所有的枝條都指向唯一一個答案。

6.

美術老師說下課的時候陳陳看了一眼旁邊人的畫，而后毫不客氣地開始嘲笑對方，“張勇，你在嘗試抽象藝術嗎？嗯，確實是比畢加索還生動傳神?！?/p>

張勇沒回話，他的腦子里各種聲音交纏著亂成一團，甚至根本沒聽進去陳陳的話語。

陳陳本在收拾東西，等了一會沒等到這人不服氣的反駁，有些不習慣地轉身伸手在張勇眼前晃了晃，“一早上光顧著看陸時看傻了？”

“……陸時！對，陸時，陸時走了嗎！”聽到這兩個字張勇如夢初醒般迅速開始收拾剛剛用到的畫材，因為動作太快，陳陳看見這人塞筆時筆尖險些劃過他的手。

“門口那邊呢，估計是在等你吧。”隨口說完這一句后陳陳發(fā)現(xiàn)這人的動作更快了，似乎還打算直接往沒合上的刀刃抓……她趕忙制止住，“停！你先過去吧，我來收拾就好了?！?/p>

張勇飛快地沖她道了聲謝，然后一把抓起那張畫就往外跑。一瞬間周圍好像都空了，唯余風在耳邊吹拂而過。

當他停在陸時面前時風變得很輕，卻又將他堵于胸口的話語帶走了。

他只能看著這人發(fā)愣，想起陳陳畫紙上用鉛筆深深淺淺描繪出的眉眼，凌厲的眼尾被細膩的線條柔化，像極了初夏染了光的葉。想起初進畫室時這人停留于嘴角的笑意，以及微顫的梔子花瓣……

張勇驟然發(fā)現(xiàn)自己一直在盯著陸時的唇看。一瞬間尷尬感充斥了全身，而當他打算再以逃避來為自己爭奪一席喘息之地時手腕卻被抓住了。

陸時拉著他在校園里穿行，最終停在一叢開得熱烈的梔子花旁。

一路無言。

到此刻，陸時好像又不急了，他看著深色葉片簇擁中那團團雪白靜默了一會，而后輕聲開口道，“你知道梔子花嗎？”

“它從冬季開始孕育花苞，要熬過嚴寒，霜凍，落雨，整整三個季節(jié)的鞭撻，最終在夏季綻放。一株植物的花葉有約定，它們用生命完成一場等待和赴約?！?/p>

心里的某根弦被撥了一下，隨余震泛起細細密密的疼痛，張勇開口，聲音也是輕輕的，“等這么久的話，葉片不會累嗎？”

不會。這棵四季常青的植物，花葉相伴一生，所有曾降臨過的鞭撻它們一并受著。葉托花苞，近乎自我犧牲的保護，霜雨之后，滿地蕭蕭，錯落的枯敗間卻只尋得殘葉。

陸時眼里藏著說不清道不明的情緒，他將襯衫口袋上別著的那朵花取下，輕輕地放在張勇的掌心上，“這是……我的回答?！?/p>

張勇看著這人眉宇間一抹化不開的苦惱，聽他轉移話題般用一點笑將眼角的郁意取而代之，“嗯……我給了你花，作為等價交換，給我看看你的畫怎么樣？”

這才不等價。陸時，如果我什么也不說，裝作不懂靠逃避躲開一次又一次，你是不是還只能用暗示和詢問做武器，再用希望換得滿懷悵然呢？

他想，我讓他等了太久了。

“但是陸時?！彼麥惿先?，像那只停駐于梔子花的蝴蝶，溫熱的唇一觸即分。這人目光躲閃，聲音細微卻又堅定。

“夏天到了?！?/p>

【陸時視角】

最近某個人躲他躲得很勤。

理由從“今天放學要倒垃圾”到“考太差被班主任約談”甚至說過“籃球飛圍墻外了得去撿”，層出不窮，無一不用，不過最后都以“同桌你先回去吧不用等我了”告終。

但他又能從這人時常流連于他身上的視線，說話時躲閃的眼神，以及耳垂上沾染的一抹粉色看出來這并不是疏離，更像是……一場逃避。

像花苞面對春天的不穩(wěn)定時的畏懼。

“陸時！美術老師叫你去辦公室一趟！”嘈雜的課間，班長在班級門口喊道。

估計又是說做模特的事情吧？陸時在心里輕嘆口氣，起身向辦公室走去。他不介意在眾人面前展露個人，卻并不喜歡以這樣的方式，機械般維持著某個動作某個神情，任憑一道道探照燈般的視線在身上游離。這對他來說實在有些難熬。

所以當美術老師在面前又一次詢問他時他打算再找個理由拒絕，正要開口，余光卻瞥見劉嘉凱在辦公室門口探頭探腦的身影。

于是即將出口的拒絕被點頭取代。

畢竟花苞開得太慢了，如果實在等不及的話，還是可以稍微推一把的吧？

“太好了！”他聽見美術老師喜悅的聲音響起，“不過我們這次素描有一個主題，‘初夏’，陸時，你覺得用什么花作為點綴好呢？”

陸時想起課間那人熟睡時被壓得鼓鼓的臉頰，看起來很軟，讓人忍不住想輕輕咬上一口，一如他等待了許久的那只花苞。

這夏天太漫長了，暈眩，心跳，總要來點浪漫作結。

“梔子花吧?！?/p>

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[梔子花：永恒的愛，一生的守候]