N2考試本身不難，取得N2可以讓你在日語(yǔ)學(xué)習(xí)道路上獲得些許成就感，從而為參加N1的考試增加信心。

2019年12月的N2考試，筆者取得了139分的成績(jī)，如圖。

N2滿分分值為180分，分為語(yǔ)言知識(shí)、閱讀、聽力三部分，每個(gè)部分60分，總分到達(dá)90分且各個(gè)部分不低于19分，就算通過(guò)了。

筆者這次考試的目的僅僅是通過(guò)，并沒(méi)有拿多高分的想法，考完試之后估分大概在120分上下，所以查成績(jī)的時(shí)候還是有些意外，因此想把自己的備考經(jīng)驗(yàn)分享出來(lái)。

二、時(shí)間線梳理

• 2019.7——標(biāo)日中級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)中

• 2019.8——標(biāo)日中級(jí)上冊(cè)學(xué)完

• 2019.9——暫停標(biāo)日的學(xué)習(xí)，開始N2的復(fù)習(xí)，刷新完全掌握的語(yǔ)法

• 2019.10——背單詞+習(xí)題+真題 （比較散）

• 2019.11——完全刷真題

• 2019.12——參加考試

三、復(fù)習(xí)對(duì)策

標(biāo)日中級(jí)上冊(cè)學(xué)完達(dá)到的水平是N3，所以筆者這次也是抱著嘗試的心態(tài)去參加N2考試。

能力考采取尺度得點(diǎn)的得分方式，也就是說(shuō)許多人錯(cuò)的題不扣分，而少數(shù)人錯(cuò)的題就會(huì)扣很多分。因此考試的策略就是鞏固基礎(chǔ)，基礎(chǔ)題千萬(wàn)不能大意，要盡可能做對(duì)。

個(gè)人認(rèn)為通過(guò)刷題至少可以達(dá)到：40*3=120，即每部分到達(dá)40分。（也可以認(rèn)為40分屬于基礎(chǔ)的范圍）

而在此之上，如果有某一部分特別突出，就可以取得更高的分值。

比如筆者的語(yǔ)言知識(shí)和聽力部分都只能算是勉強(qiáng)把握住了基礎(chǔ)范圍，而閱讀部分則是取得了滿分，因此，最終總分才能在120的基礎(chǔ)上再提高19分。

語(yǔ)言知識(shí)的重點(diǎn)在于語(yǔ)法。語(yǔ)法學(xué)習(xí)可以在一定程度上涵蓋單詞學(xué)習(xí)，即通過(guò)學(xué)語(yǔ)法去學(xué)單詞，這樣應(yīng)該比死背單詞更有效率。

筆者用的語(yǔ)法輔導(dǎo)書是“新完全掌握”，整體上還算可以，在考前，應(yīng)當(dāng)至少刷一遍以上。有時(shí)間刷兩遍的話，高分應(yīng)該也不是問(wèn)題了。N2的考察范圍不僅僅是是N2，而是N5～N2，因此刷語(yǔ)法的好處就在于復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的和學(xué)習(xí)沒(méi)學(xué)過(guò)的，具有一定的系統(tǒng)性。

之后，就可以進(jìn)入真題階段。任何的標(biāo)準(zhǔn)化考試，真題都是最有意義的輔導(dǎo)資料。因此一定要重視真題。通過(guò)重復(fù)的訓(xùn)練，可以掌握大致的考向，每一份真題做完之后的總結(jié)是最重要的，高頻考點(diǎn)就在總結(jié)中浮現(xiàn)。

關(guān)于閱讀，筆者沒(méi)有做過(guò)別的閱讀材料，除了真題。這一部分對(duì)于國(guó)人來(lái)說(shuō)應(yīng)該并不難，值得注意的地方是中日思維的差異。

聽力應(yīng)當(dāng)是能力考中被公認(rèn)最難的部分了，筆者做題的時(shí)候也只能說(shuō)是一知半解。對(duì)于聽力，對(duì)策可能只有多聽多練了。

四、感悟

語(yǔ)言學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累的過(guò)程，沒(méi)有捷徑。希望這篇文章可以幫助到對(duì)于備考N2有困惑的同學(xué)。

或許有人會(huì)問(wèn)N2的價(jià)值在哪里，一般來(lái)說(shuō)，N2是日企就業(yè)、晉升的門檻條件，同時(shí)是理工科留學(xué)日本的基礎(chǔ)條件之一，也是本科去日本交換的比較好的語(yǔ)言條件。（之前筆者在日本某國(guó)公立大學(xué)交流，其交換生要求達(dá)到N3水平）

我想，無(wú)論是國(guó)內(nèi)考研還是赴日讀研，日語(yǔ)都是一個(gè)較優(yōu)的選擇。

本文首發(fā)于知乎專欄：空氣喫茶店。

第一次嘗試在B博投稿，感謝支持。