家有寶寶，最怕出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩，為寶寶尋找一個靠譜的，好的語言康復機構(gòu)，是很多家長的頭等大事。從事語言康復矯正30年來，積累了很多這方面的經(jīng)驗，如何尋找好的康復資源？接下來您幾個小竅門。

　　如何為孩子選擇康復機構(gòu)？幫您閉坑

　　1.寶寶1歲多時不開口講話，家長并未在意，覺得寶寶大一點后，早晚都會開口講話。這個時候完全沒有意識去咨詢語言發(fā)育問題，對語言康復機構(gòu)的認知，幾乎是一無所知。楊清語語言學校接待過很多家長，幾乎大部分都是在3歲后，才帶孩子進行專業(yè)咨詢。

　　2.很多家長都是在與同齡寶寶對比后，或者幼兒園老師提醒，或者小區(qū)熟悉的鄰居們提醒下，才會對寶寶語言發(fā)育產(chǎn)生警惕，而尋找康復機構(gòu)時，多會聽從旁人意見，即使這些人并不專業(yè)，但多少也會對家長產(chǎn)生誤導和干擾。通過這些渠道找到的康復資源，真假難辨。

　　3、很多家長喜歡通過網(wǎng)絡搜索，尋找康復途徑，學習康復技能，一方面希望在家里自己就能解決問題，另一方面也是為了尋找好的康復機構(gòu)。我們接到過無數(shù)個這樣的咨詢和求助。這種方法雖然有效，但是由于家長們自身的認知水平和知識儲備不同，想要掌握專業(yè)的語言康復技能，還是有著很大的差距的。

　　4、最應該批評的是這些家長，帶孩子不斷的去嘗試各種康復辦法，不管是正規(guī)機構(gòu)，還是非正規(guī)機構(gòu)。覺得其他機構(gòu)里面的孩子，和自己孩子的癥狀差不多，就貿(mào)然嘗試，也不這些機構(gòu)的訓練是否適合自己的孩子。很多這樣的家長，在多次嘗試后，心理方面越來越多疑，對孩子的康復前景越來越?jīng)]信心。

　　5、還有些父母，對孩子的康復期望很高，導致心態(tài)失衡，讓孩子同時在多家機構(gòu)進行康復訓練，曾經(jīng)遇到過這樣的案例，有位媽媽為孩子安排了很多家的訓練計劃，有的專注于自閉癥，有的做感官系統(tǒng)，有的做語言系統(tǒng)。孩子像趕場一般奔波，疲憊不堪。

　　如何選擇康復機構(gòu)？這些都是關(guān)鍵

　　1、一定要先看資質(zhì)。

　　無論是公立還是私立，一定要有從業(yè)資質(zhì)，是否得到相關(guān)部門的承認和監(jiān)管很重要。有了這些，家長和孩子的康復訓練才有保障。另外還要看機構(gòu)運營的水平和從業(yè)時間。然后看機構(gòu)的師資水平，以及是否有專業(yè)的教授指導。最后看評估水平和成功案例。

　　2、孩子進行康復訓練后，家長還要看什么？

　　孩子開始進行康復訓練后，就不用擔心了嗎？接下來需要觀察更重要，作為家長，我們不能一眼就判斷老師是否專業(yè)，但我們可以從孩子的進步中體驗。例如，當孩子們第一次與陌生的老師相處時，他們的表現(xiàn)比家里好。在老師的指導下，他們每天都有明顯的進步，肉眼可見的各個方面都有所改善，值得一試。

　　3、有沒有長短期目標

　　也就是說，看看培訓計劃的短期目標是否與實際培訓進度一致。很多好的專業(yè)機構(gòu)，對每個孩子都有短期和長期培訓的目標。家長需要比較這些短期康復目標是否實現(xiàn)。如果短期目標的每一步都達到預期，就沒有必要擔心，因為短期培訓結(jié)果的積累變和最終康復目標。

　　4、家長是否能夠參與康復。

　　一個好的康復機構(gòu)不會忽視家庭康復的重要性。他們會強烈要求家長參與，學習一些對孩子最有針對性的培訓技能。這樣做的好處是孩子不會在機構(gòu)和家庭環(huán)境中脫節(jié)。讓孩子在家庭環(huán)境中得到更好的整合和發(fā)展。例如，我們的老師每天都會聯(lián)系家長，通過視頻或語音了解孩子在家里是否與學校的表現(xiàn)相同。

　　如何尋找好的語言康復機構(gòu)？對每位家長來說，都是一道難題，如何為孩子閉坑，一定要多聽取更多不同專家的建議，積極尋找康復資源，參與家庭康復，才能幫助孩子快速進步！