臨近月考，周末里來學(xué)校圖書館的獸多了起來，大家都專心致志地寫作業(yè)或者背誦老師發(fā)下來的知識(shí)清單，唯獨(dú)我和年愛童特別“煞風(fēng)景”，在桌子上攤開一張我們所處城市的地圖，對(duì)著上面指指點(diǎn)點(diǎn)。

“這三個(gè)地方我們都去過了，現(xiàn)在只有離我們最遠(yuǎn)的長龍水堤還沒有去。”年愛童快速翻閱筆記本，停在一張表格頁上，在前面的三個(gè)方框中打上交叉，然后指著筆記本上有一個(gè)紅色小屋的照片說：“這個(gè)地方傳來發(fā)現(xiàn)‘紅屋’的時(shí)間離現(xiàn)在是最近的，發(fā)現(xiàn)者是個(gè)攝影愛好者，在三個(gè)月前去此處取景，在長龍水堤的盡頭的樹林里發(fā)現(xiàn)了‘紅屋’，他按下快門的同一瞬間，‘紅屋’里面走出一位獸人，隨后‘紅屋’消失在他的視野里。這是最后的希望了，我們應(yīng)該能在這里找到有用的線索。”

我將長龍水堤的路線完整地看完，說：“這里的路許久未修，只能走路進(jìn)到長龍水堤的起點(diǎn)，終點(diǎn)在十公里外，最近下過雨，中間的路也不太好走……”

在五天前，年愛童正式提出他第一件想要做的事——找到都市傳說中的“紅屋”。

年愛童相信都市傳說的由來必定是有根據(jù)的，所以他相信“紅屋”的存在。

“紅屋”的鼎鼎大名我也聽說過，一直以來都有發(fā)現(xiàn)它的傳聞，而每次發(fā)現(xiàn)都必定有一只獸進(jìn)入其中，這些獸有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是對(duì)世界絕望，有自殺的傾向。

不僅如此，那些獸在走進(jìn)紅屋的一秒鐘后又會(huì)從里面出來，之后他們的絕望都會(huì)不同程度地加深，“紅屋”則會(huì)在他們出來后消失得無影無蹤。

至于里面到底是什么，直到現(xiàn)在也沒定論，那些走進(jìn)紅屋里的獸無論如何都不愿意吐露“紅屋”里發(fā)生的事。

在我市，發(fā)現(xiàn)“紅屋”四次，在這五天的時(shí)間里，我們收集有關(guān)“紅屋”的各種信息，還與網(wǎng)上的“‘紅屋’愛好者”社團(tuán)和目擊者以及進(jìn)屋者交流過，也去到前三處“紅屋”出現(xiàn)地勘查，但毫無收獲。

“我得好好想想要準(zhǔn)備些什么。”年愛童伸出手指，在長龍水堤盡頭的樹林中畫出一個(gè)圓形區(qū)域。“我們這次反其道而行之，采用從外到內(nèi)的方式探索這片區(qū)域?！?/p>

“了解。話說，童童你最近有復(fù)習(xí)嗎？都快要月考了?！彪m說年愛童是重點(diǎn)班的學(xué)生，但復(fù)習(xí)依然能夠避免許多低級(jí)錯(cuò)誤。

年愛童輕輕一笑，說：“上課對(duì)我而言就是復(fù)習(xí)啊，早在初中的時(shí)候我就將高中三年所有科目學(xué)完了?！?/p>

我閉上眼睛，努力消化這句話，這就是學(xué)霸嘛，果然還是我太菜了。

“學(xué)長要是在學(xué)習(xí)上有什么困難的話也可以找我呦！”

高二找高一請(qǐng)教學(xué)習(xí)，那畫面想想就很“美”，不過沒必要，雖然我的成績(jī)?cè)谀昙?jí)里不是最好的，但也排的上前十?！斑@就不用了，我感覺我學(xué)的還闊以?！?/p>

突然間，一聲巨響從門口響起，我和年愛童循聲望去，我頓時(shí)瞳孔一縮，看到了一個(gè)非常非常熟悉的身影。

虎旗現(xiàn)在看起來和以前沒有什么不同，臉上也沒有手術(shù)過的痕跡，他氣勢(shì)洶洶地走到我身邊坐下，目光鎖在我身上，不知道的可能會(huì)以為我們是朋友。

這還是我第一次和虎旗對(duì)視，他的眼睛居然這么澄澈，像是一汪清泉，和他身上的氣勢(shì)形成極大的反差。

虎旗伸出手，我以為他要抓住我，下意識(shí)地往后退了一下，可結(jié)果他只是拿起我放在桌上的“童年”毫不客氣地喝了起來，而且他用的吸管還是我用過的。

我正要發(fā)飆，可坐在對(duì)面的年愛童卻先炸毛了，以極其尖銳的聲音怒吼道：“你特喵地干什么！”

年愛童彈跳起身，想要將虎旗手中的奶茶奪走，但虎旗很輕易地用另一只手撐住年愛童的腦袋，將他死死地控制住，無論年愛童如何反抗都掙脫不開虎旗的魔爪。

自習(xí)室里所有的獸都看向我們，氣氛瞬間緊張起來。