撿楓葉

? ? ? ?大概是十年前，我還在讀小學(xué)，那時(shí)的我有些奇怪，我是成績(jī)好的那一群人當(dāng)中唯一一個(gè)不和成績(jī)好的人怎么來(lái)往的人，也許你會(huì)疑問(wèn)和人來(lái)往與成績(jī)著實(shí)無(wú)太大關(guān)聯(lián)，但總之就是我經(jīng)常只和那些老師口中的“問(wèn)題學(xué)生”打堆。他們當(dāng)中有些曾因?yàn)檫t到被老師嚴(yán)厲批評(píng)，班級(jí)氣氛一度十分緊張。

? ? ? ?故事真正開(kāi)始是在那個(gè)秋天，操場(chǎng)旁落葉金黃滿(mǎn)地，體育課是下午倒數(shù)第二節(jié)課，我們久違的玩得很開(kāi)心，因?yàn)榭梢园褬?shù)葉拋起來(lái)，在這個(gè)楓葉的國(guó)度中像是在變魔法一樣。

? ? ? ?很快下課鈴響了，想要提前預(yù)備的同學(xué)和其他同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)走了。我們玩的比較遲，但相比于發(fā)現(xiàn)同學(xué)們漸漸離開(kāi)的背影，我們卻注意到一個(gè)清潔阿姨默默走來(lái)的身影，那時(shí)候也比較單純，也不問(wèn)就開(kāi)始幫阿姨把葉子抓起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里。很快也有同學(xué)注意到了，她們和我們一起弄了一會(huì)，但是也隨著上課鈴聲響起而離去了，最后只剩下我們。

? ? ? ?阿姨也說(shuō)上課要緊，但是我們都說(shuō)沒(méi)關(guān)系，堅(jiān)持要留下。

? ? ? ?其實(shí)并非不怕遲到，只是因?yàn)樽詈笠还?jié)課是科學(xué)課，任課老師是個(gè)和藹知性的老老師，我們給她說(shuō)，她一定會(huì)理解我們的。

? ? ? ?當(dāng)時(shí)最多只需要花五分鐘就可以全部收拾完，我們就抱著不會(huì)有事的想法到了教室，卻發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上不是那位和藹可親的老師，而是我們的語(yǔ)文老師班主任，頓時(shí)仿佛窒息一樣停在門(mén)口。

? ? ? ?結(jié)局是我們被罰站了半節(jié)課，我倒是無(wú)所謂，但是旁邊的同學(xué)很不滿(mǎn)：明明班主任占課在先，她哪來(lái)的權(quán)力處罰我們呢？但是她是主課老師，是班主任，平時(shí)就為了班級(jí)學(xué)風(fēng)紀(jì)律處罰我們這些人，隔三差五甚至要請(qǐng)家長(zhǎng)。我覺(jué)得她做得對(duì)，但我也覺(jué)得，直到現(xiàn)在都覺(jué)得——我可以做錯(cuò)事，但我不能后悔做好事，我沒(méi)有在上課鈴響的那一刻離開(kāi)，我這一輩子都不會(huì)為了這個(gè)瞬間而后悔半分。

? ? ? ?這就是撿楓葉的故事。

一位父親

? ? ? ?至少是從小學(xué)開(kāi)始，我便有了一種思想，那就是這世界上沒(méi)有比弱者發(fā)聲更加正義的事情了，因?yàn)閺?qiáng)者理所應(yīng)當(dāng)可以為自己而表達(dá)，弱者無(wú)法發(fā)聲，甚至被人掌控，不可以，也不能說(shuō)出自己的心聲。

? ? ? ?我將敘說(shuō)的父親是學(xué)校的一名校工，他的臉黑黑的，棱角分明。他兒子也是學(xué)校的高年級(jí)學(xué)生，有一次在踢足球的時(shí)候把教室玻璃打壞了，老師就把這個(gè)小朋友和他的父親叫到辦公室，要求賠償。

? ? ? ?我在樓梯中段路過(guò)的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)那位父親流著淚，氣喘吁吁地給他兒子講他當(dāng)校工工資很低，本來(lái)交學(xué)費(fèi)已經(jīng)快受不了，打碎玻璃又不知要賠多少錢(qián)。他的兒子默然呆立在一旁，也含著淚。

? ? ? ?十年多前的玻璃對(duì)校工來(lái)說(shuō)是個(gè)天價(jià)，后來(lái)校長(zhǎng)知道了，因?yàn)檎玫搅诵@安全教育月，他就讓那個(gè)校工，蒙上三角面罩只露眼睛，在升旗儀式中間突然闖入，拿著刀，然后被保安制服。

? ? ? ?事實(shí)上也正如校長(zhǎng)所預(yù)料的，同學(xué)們對(duì)此次表演印象極為深刻，學(xué)校有歹徒，保安就出來(lái)保護(hù)大家?？晌覠o(wú)論怎么努力，看到的都更多的是一位父親，而不是一個(gè)蒙面持刀歹徒——那人群中他的兒子肯定也在看，我不知道他會(huì)作何感想，我也不知道他的同學(xué)看到后會(huì)作何感想，或許是“哦吼，打碎玻璃的壞蛋的爸爸也是個(gè)持刀罪犯”？

? ? ? ?即使過(guò)了這么多年，我還可以想起他舉起刀時(shí)那雙顫抖的手，后來(lái)高中偶然看到一條句子：兩個(gè)囚犯看著窗外，一個(gè)看見(jiàn)泥土，一個(gè)看見(jiàn)星星。現(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)的情況也許是有人看見(jiàn)罪犯，有人看見(jiàn)父親。

自由的翅膀

? ? ? ?高中的時(shí)候，學(xué)校每年都有跳樓的。就是一個(gè)普通的晚自習(xí)，很安靜，大家都在做作業(yè)，頭頂是幾列白熾燈，窗外黑夜沉沉，突然聽(tīng)得嘣的一聲，有人就匆匆逃離了這個(gè)世界。

? ? ? ?然而我們不可以出去看，作業(yè)依然要寫(xiě)，生活還要繼續(xù)，明天太陽(yáng)照常升起。正如老師常說(shuō)，地球不會(huì)因?yàn)殡x了誰(shuí)就不轉(zhuǎn)。

? ? ? ?我的初中是真的人性化，學(xué)校是真的會(huì)勸退學(xué)生，成績(jī)不好就一定要堅(jiān)持約談家長(zhǎng)，但并不是說(shuō)各種“不好”，相反，是在說(shuō)到地方學(xué)校會(huì)變成名列前茅的事實(shí)。

? ? ? ?高中就是兩樣了，首先家長(zhǎng)肯定不想轉(zhuǎn)學(xué)或者退學(xué)，學(xué)校也會(huì)強(qiáng)迫學(xué)生超額學(xué)習(xí)，實(shí)在不行才會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)，但這也只是浮于表面。畢竟家長(zhǎng)在那，學(xué)生都不敢說(shuō)半個(gè)不字，只能自己忍著。

? ? ? ?少數(shù)情況，學(xué)生太困會(huì)在中途睡著。大多數(shù)情況下，學(xué)生在那個(gè)時(shí)候都會(huì)哭一頓，雖然不知道是哭對(duì)不起父母還是哭自己，也可能兼有吧，畢竟壓力極大。

? ? ? ?有些人選擇了循規(guī)蹈矩，把自己融入到陽(yáng)光下的人群，有些人卻在不久之后的一個(gè)夜晚放棄了人間的生活。

? ? ? ?國(guó)際象棋中，把別人逼到無(wú)路可走，叫做和棋；中國(guó)象棋中，把別人逼到無(wú)路可走，叫做死棋。我不清楚具體原因，但我想ta沒(méi)有在家庭和學(xué)校中任何一方找到支持。

? ? ? ?人的尊嚴(yán)來(lái)自于一種不確定性，不被某種確定的定義所限制，當(dāng)一個(gè)人自己已經(jīng)無(wú)法維持這種不確定性的時(shí)候，人就會(huì)走向滅亡。

? ? ? ?一開(kāi)始我以為高中生活本來(lái)就是十分辛苦的，直到上大學(xué)之后，才發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)在他們高中都沒(méi)有我這么累，甚至高考前都很輕松。種種原因驅(qū)使下我決定回原來(lái)高中去轉(zhuǎn)一圈，發(fā)現(xiàn)學(xué)校又重新裝修了，已不再是舊時(shí)模樣，但在門(mén)口閑聊的家長(zhǎng)還像以前一樣翹首等待。

? ? ? ?現(xiàn)在想來(lái)，我也兩次和死神擦肩而過(guò)，第一次是下晚自習(xí)出教室的時(shí)候，身體無(wú)意識(shí)的走向走廊邊的圍墻，走了幾步才突然發(fā)覺(jué)，第二次是和同學(xué)聚餐返校過(guò)馬路，一輛轎車(chē)呼嘯而來(lái)，我卻不由自主繼續(xù)往前走著，但千鈞一發(fā)之際被同學(xué)拉住。

? ? ? ?嶄新的大門(mén)把學(xué)校裝點(diǎn)的富麗堂皇，仿佛悲劇從未在其中發(fā)生。

? ? ? ?我想在那個(gè)夜晚，ta的靈魂——如果人真的有靈魂——也許將展開(kāi)一對(duì)潔白的翅膀，不再受阻礙地，在城市的上空緩緩升起，俯視整個(gè)大地，看見(jiàn)街道縱橫，恍若迷宮，人心也是一座迷宮，有人已經(jīng)把生命當(dāng)作回應(yīng)。

? ? ? ?在前一瞬間，也許聽(tīng)到低沉的風(fēng)聲，仿佛身置洞穴，像是無(wú)言的訴說(shuō)；又仿佛有人輕輕哼唱，像是一首來(lái)自故鄉(xiāng)的歌。人生是一個(gè)舞臺(tái)，不稱(chēng)職的演員也許只能退場(chǎng)。

? ? ? ?如果歷史有一個(gè)公正的法庭，我將作為律師提出嚴(yán)厲的控訴，那法官到時(shí)便會(huì)問(wèn)我，難道不是原告自己走上絕路的么，我將承認(rèn)這自我的毀滅是事實(shí)，但卻不是真相。就像那一晚帶著絕望念頭的身軀從教學(xué)樓高處重重墜下是事實(shí)，真相則是，靈魂展開(kāi)了自由的翅膀，從那里高高升起。