【原題再現(xiàn)】

（2023屆年泉州高三一檢）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

材料一：

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！?《論語(yǔ)?雍也》)

材料二：

鐘揚(yáng)15歲考入中科大無(wú)線電專業(yè)，之后他對(duì)植物學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此轉(zhuǎn)向用計(jì)算機(jī)技術(shù)研究植物學(xué)問(wèn)題，畢業(yè)后他長(zhǎng)期從事植物學(xué)、生物信息學(xué)研究，成為著名植物學(xué)家，取得了諸多突破性的科研成果。

上述材料引發(fā)你怎樣的感悟與思考？請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容寫一篇文章，用于“樂(lè)學(xué)?有為”的主題班會(huì)課上發(fā)言。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

【審題指導(dǎo)】

這是一篇雙材料任務(wù)驅(qū)動(dòng)作文。

材料一是《論語(yǔ)》中孔子關(guān)于認(rèn)知三個(gè)階段的經(jīng)典論述，材料二是鐘揚(yáng)成為著名植物學(xué)家的學(xué)習(xí)和科研經(jīng)歷。兩則材料存在這樣的關(guān)系——材料二的人物經(jīng)歷印證了材料一名言中的核心觀點(diǎn)。

這道作文題要求考生以“樂(lè)學(xué)?有為”為主題寫一篇文章，在主題班會(huì)上發(fā)言。在寫的時(shí)候要注意發(fā)言稿的格式和交互性。

這篇作文給定的主題有兩個(gè)關(guān)鍵詞：一是樂(lè)學(xué)，二是有為。

什么是“樂(lè)學(xué)”，我們可以理解為“快樂(lè)地學(xué)習(xí)”。

縱觀整個(gè)人生，學(xué)習(xí)不會(huì)只有完成時(shí)，而應(yīng)一直處于進(jìn)行時(shí)，所以這里的“學(xué)”不單純指校園學(xué)習(xí)，還包括做學(xué)問(wèn)，步入社會(huì)參加工作后的學(xué)習(xí)，甚至是“三人行，必有我?guī)熝伞蹦欠N的無(wú)時(shí)無(wú)刻、虛心求教的學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)習(xí)是有層級(jí)，或者說(shuō)是有階段的，“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”便是最好的概括。學(xué)習(xí)的最高境界是“樂(lè)在其中”，只有享受其中，出入自如，才能最大程度激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，進(jìn)入“心流”的狀態(tài)。

至于“有為”，那就是人生有所成就的意思，這個(gè)很好理解。

“有為”和“樂(lè)學(xué)”存在著什么樣的關(guān)系呢？試想一下，一個(gè)人在某個(gè)領(lǐng)域如何成為佼佼者？除了依靠天賦，依靠大環(huán)境、可支配資源等外部條件，更重要的是在這個(gè)領(lǐng)域，你能否做到幾十年如一日持續(xù)不斷地投入和付出，我們熟知的“一萬(wàn)個(gè)小時(shí)定律”闡明的就是這個(gè)道理。

可這個(gè)世界紛紛擾擾，選擇多，誘惑也多，人的時(shí)間和精力畢竟有限，怎么才能讓自己沉下心來(lái)，專注于某個(gè)領(lǐng)域呢？關(guān)鍵在于是否能找到自己的興趣，樂(lè)此不疲。唯有樂(lè)在其中，享受自我，不負(fù)熱愛(ài)，才能達(dá)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的人生高度。由此我們得知“樂(lè)學(xué)”和“有為”之間的關(guān)系。

樂(lè)學(xué)與有為是什么關(guān)系呢？命題者想要我們寫什么呢？這應(yīng)該是我們考生應(yīng)該思考的問(wèn)題。樂(lè)學(xué)可以成為有為的青年，這就是此次作文的重點(diǎn)。情境是主題班會(huì)，發(fā)言稿要有轟動(dòng)效應(yīng)，充滿正能量，呼吁同學(xué)們都應(yīng)該通過(guò)快樂(lè)的學(xué)習(xí)，學(xué)得一身本領(lǐng)，成為有為的青年。

這篇作文可以看成是關(guān)系類作文，考生在行文過(guò)程時(shí)，需要闡釋清楚二者的關(guān)系，并通過(guò)人物事例和名言佐證這種關(guān)系，也可以在行文時(shí)加入反面論證，增加論證的說(shuō)服力。

【參考立意】

（1）樂(lè)此不疲，成就卓越

（2）找到自己的興趣，打造“主場(chǎng)優(yōu)勢(shì)”

（3）樂(lè)在其中，不負(fù)熱愛(ài)，做新時(shí)代有為青年

【名句素材】

全心全意地投入工作，要靠濃厚的興趣支持?！上滦抑?/p>

要從事科學(xué)研究，首先要有科學(xué)興趣，再加上窮追不舍的好奇心?！≌刂?/p>

興趣是前提，訓(xùn)練是關(guān)鍵，習(xí)慣是保障。——李政道

學(xué)問(wèn)必須合乎自己的興趣，方才可以得益。——莎士比亞

知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者。——孔子

發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至?！鬃?/p>

人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)無(wú)成?！獜堓d

書味在心中，甘于飲陳酒?！?/p>

人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因?yàn)槿祟愖罡叩挠螅窃跁r(shí)時(shí)刻刻追求新生活。——李大釗

對(duì)工作有了濃厚的興趣，遇到困難、挫折，才能頑強(qiáng)攻克，百折不回。——童第周

哪里沒(méi)有興趣，哪里就沒(méi)有回憶。——歌德

如果沒(méi)有需要克服的困難，沒(méi)有需要解答的謎，沒(méi)有需要洞察的奧秘，則任何事物都不足以引起我的興趣?！吋铀?/p>

對(duì)一切來(lái)說(shuō)，只有興趣才是最好的老師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)責(zé)任感?！獝?ài)因斯坦

就我可能回憶的，我在學(xué)校時(shí)期的性格來(lái)說(shuō)，期間對(duì)我后來(lái)發(fā)生影響的，就是我有強(qiáng)烈的多樣的興趣，非常熱愛(ài)使我感興趣的東西。——達(dá)爾文

有重要的獨(dú)創(chuàng)貢獻(xiàn)的科學(xué)家，常常是興趣廣泛的人?！惛ダ锲?/p>

【人物素材】

（1）2022年冬奧玉汝于成，踏雪尋龍的“六邊形美少女戰(zhàn)士”谷愛(ài)凌，在祖國(guó)的土地上，為國(guó)爭(zhēng)奪冬奧金牌，這是天才少女谷愛(ài)凌的終極夢(mèng)想。2003年，谷愛(ài)凌出生于美國(guó)舊金山，父親是美國(guó)人，母親是中國(guó)人。8歲那年，谷愛(ài)凌加入專業(yè)滑雪隊(duì)。為了參加訓(xùn)練，她每個(gè)周末都要坐4個(gè)小時(shí)車去滑雪場(chǎng)地。對(duì)于年輕的谷愛(ài)凌來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)同滑雪一樣，是她生活的重要部分。從小母親在培養(yǎng)她各方面的興趣愛(ài)好，8歲選擇了最熱愛(ài)的滑雪運(yùn)動(dòng)。因?yàn)闊釔?ài)，每周開(kāi)車4個(gè)小時(shí)去訓(xùn)練場(chǎng)從不間斷；因?yàn)闊釔?ài)，訓(xùn)練時(shí)出現(xiàn)意外也不放棄。她喜愛(ài)那種在空中旋轉(zhuǎn)時(shí)美妙的感覺(jué)，她享受滑雪給自己身心帶來(lái)的酣暢，她更熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)后帶來(lái)的那份幸福和滿足。興趣是最好的老師，因?yàn)闊釔?ài)，所以會(huì)不斷追求，這讓谷愛(ài)凌最終站在了東奧領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，挑戰(zhàn)了自我，歷史性的一跳讓這份熱愛(ài)綻放出美麗的光彩。

（2）我們?cè)僭趺促潎@韋東奕的數(shù)學(xué)天賦，自己的數(shù)學(xué)興趣和思維能力也不會(huì)提高；將“簞食瓢飲”看作追求純粹的學(xué)術(shù)精神，普通人也難以復(fù)制。我們真正在意并且能夠記住的，是韋東奕呈現(xiàn)的“以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也”狀態(tài)。在“內(nèi)卷”“躺平”成為熱詞的當(dāng)下，這種狀態(tài)意味著一種減少焦慮的方式：萬(wàn)物之中，希望至美。有了真正熱愛(ài)的東西，就不會(huì)在原地彷徨。對(duì)韋東奕來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)是他的期待；對(duì)其他人來(lái)說(shuō)，這個(gè)期待可能是文學(xué)、音樂(lè)等。不被外界裹挾，沉下心來(lái)鉆研自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，在專注中獲得快樂(lè)，這或許是韋東奕給我們最深刻的啟示。

（3）喜劇之王周星馳——興趣支撐了事業(yè)。2004年《功夫》一片上映，立即取得百萬(wàn)票房。周星馳的演藝生涯也進(jìn)入了巔峰時(shí)刻。喜愛(ài)周星馳的觀眾都知道這位喜劇之王的從影有著不平凡的經(jīng)歷，從工廠工人到跑龍?zhí)祝俚饺舾赡甑碾娨暸_(tái)兒童節(jié)目“壞蛋”主持人形象等，從最初鮮有人知的星仔到影響華語(yǔ)電影甚至國(guó)際影壇的星爺，是什么讓這位開(kāi)始并不順利的年輕人支撐下來(lái)并取得了令人矚目的成績(jī)呢？當(dāng)有人問(wèn)時(shí)，星爺說(shuō)道：“是興趣讓我堅(jiān)持到今天。很多人都會(huì)問(wèn)到我，我在影片中塑造了那么多搞笑的人物，是不是我本人就有這種天分呢？其實(shí)并不是這樣的。我在生活中其實(shí)是一個(gè)很嚴(yán)肅的人。我的作品與我日常的觀察是分不開(kāi)的。記得我媽媽曾給我講過(guò)，我在很小的時(shí)候每天趴在窗臺(tái)上，看街道上走過(guò)的行人，有時(shí)甚至一坐一天。因此這種喜歡觀察別人、模仿別人的愛(ài)好從小的時(shí)候就開(kāi)始了。直到今天，我仍然對(duì)演戲、導(dǎo)演這個(gè)行當(dāng)有著濃厚的興趣，也希望下一步影片會(huì)更好。”

（4）高中學(xué)歷的博導(dǎo)——珍愛(ài)自己的興趣。今年６４歲的呂濤是四川大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院的教授、博士生導(dǎo)師、學(xué)術(shù)帶頭人。他告訴記者，１９５８年從成都七中畢業(yè)后，他就沒(méi)有再上過(guò)任何大學(xué)，直到現(xiàn)在，他的最高學(xué)歷文憑就是高中畢業(yè)證書，但他的學(xué)生中不少已經(jīng)成了大學(xué)教授。呂教授反復(fù)對(duì)學(xué)生們講：要珍惜自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍愛(ài)自己的興趣。他說(shuō)，自己能默默在數(shù)學(xué)領(lǐng)域耕耘，靠的是自己的興趣。在當(dāng)時(shí)艱苦的環(huán)境下做習(xí)題、整理資料時(shí)，根本沒(méi)有一點(diǎn)功利的念頭?！叭绻窍氤擅?，想利益，可能我早就堅(jiān)持不下去了?！眳谓淌谡f(shuō)，當(dāng)年的很多同學(xué)由于生活的重壓，就放棄了自己的愛(ài)好，他感到非常惋惜。

（5）丁肇中與物理學(xué)——興趣是成功的動(dòng)力。丁肇中對(duì)物理有濃厚的興趣。20歲時(shí)，他帶著僅有的100美元，遠(yuǎn)涉重洋到美國(guó)密執(zhí)安大學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和物理。在3年多時(shí)間里，他刻苦讀書，把全部精力都貫注于學(xué)業(yè)中去。有人問(wèn)他：“你這樣刻苦，你不覺(jué)得苦嗎？”丁肇中笑著答道：“不，不，不，一點(diǎn)也不，沒(méi)有任何人強(qiáng)迫我這樣做。正相反，我覺(jué)得很快樂(lè)，因?yàn)槲矣信d趣，我急于要探索物理世界的秘密?！闭?yàn)槿绱?，丁肇中以?yōu)異成績(jī)畢業(yè)，并被留在普林斯頓從事研究工作。后來(lái)，又成為哥倫比亞大學(xué)助理研究員，與里奇特同一天發(fā)現(xiàn)了J/ψ粒子，共同獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。

（6）找準(zhǔn)自己的位置——興趣成就事業(yè)。諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的獲得者奧托?瓦拉赫在上中學(xué)時(shí)，他的父母曾為他選擇了文學(xué)之路，只上了一個(gè)學(xué)期，教師就在他的評(píng)語(yǔ)中下了結(jié)論：瓦拉赫很用功，但過(guò)分拘泥，這樣的人即使有著完善的道德，也絕不會(huì)在文學(xué)上有所成就。后來(lái)父母又讓他改學(xué)油畫，誰(shuí)知瓦拉赫既不關(guān)心構(gòu)圖，又不會(huì)調(diào)色，對(duì)藝術(shù)的理解力也很差。可是，化學(xué)教師卻認(rèn)為瓦拉赫做事一絲不茍，具備做化學(xué)試驗(yàn)應(yīng)有的品格，建議他試學(xué)化學(xué)。這一次，瓦拉赫興趣的火花被點(diǎn)燃了，其化學(xué)成績(jī)?cè)谕瑢W(xué)中遙遙領(lǐng)先，并最終獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。瓦拉赫的成功告訴我們，每個(gè)人的智能都不會(huì)是均衡發(fā)展的，如果能發(fā)現(xiàn)自己的興趣，就會(huì)有所作為。

（7）愛(ài)因斯坦沉浸于學(xué)習(xí)——興趣是勤學(xué)的動(dòng)力。愛(ài)因斯坦上中學(xué)的時(shí)候，對(duì)數(shù)學(xué)發(fā)生了濃厚的興趣。12歲那年，他好不容易得到了一本歐幾里德平面幾何的書。為了擠出時(shí)間看那本書，愛(ài)因斯坦上課聽(tīng)講，認(rèn)真復(fù)習(xí)，在課堂上完成作業(yè)。下了課，他便一頭扎進(jìn)書里。兩個(gè)星期的日夜苦戰(zhàn)，他終于自學(xué)完成了全書的內(nèi)容，而且做完了書里的全部習(xí)題。當(dāng)他拿著習(xí)題，高高興興地走進(jìn)辦公室，請(qǐng)老師審閱時(shí)，老師被他這種勤奮好學(xué)的精神感動(dòng)了，立刻認(rèn)真查看每一道，然后十分滿意地說(shuō)：“你做的習(xí)題完全準(zhǔn)確無(wú)誤?！?/p>

（8）海涅熱愛(ài)文學(xué)——專一的興趣有助于成功。還是上中學(xué)的時(shí)候，海涅就特別愛(ài)好文學(xué)了。他貪婪地閱讀他舅父的藏書。他母親讓他去經(jīng)商，而他對(duì)經(jīng)商一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，不久他的商店就倒閉了。后來(lái)，他的母親又叫他去學(xué)法律，可是他的心思仍然在文學(xué)上，每有感受，就寫成詩(shī)歌。從此，他沉浸在詩(shī)情里，最終成為德國(guó)當(dāng)時(shí)最杰出的詩(shī)人。

【參考例文】

1. 樂(lè)學(xué)為本，有為展翼

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，基于這次班會(huì)課的主題，我發(fā)言的題目是“樂(lè)學(xué)為本，有為展翼”。

何為樂(lè)學(xué)？是你學(xué)而不厭，學(xué)而不倦，愈深入愈有熱情。將學(xué)當(dāng)作生命中樂(lè)趣最多，給予你快樂(lè)最多、最持久的事。學(xué)什么呢？不受限制。

何為有為？便是你投入那如椽大筆錄下的宏觀敘事，將個(gè)人的愛(ài)好轉(zhuǎn)化為與社會(huì)有關(guān)的助燃劑，在實(shí)踐中干實(shí)事，發(fā)揮實(shí)際的效用。

樂(lè)學(xué)為有為提供基礎(chǔ)性的思想動(dòng)力、行為激勵(lì)，而有為是樂(lè)學(xué)最有價(jià)值意義的歸宿與目標(biāo)。

然而，樂(lè)學(xué)的達(dá)成已實(shí)屬不易。世間萬(wàn)物“品類之盛”，想遍嘗盡賞是不可能的。欲從中挖掘出與自己的心靈碰撞激蕩、火花四溢的那一個(gè)領(lǐng)域亦有難度。但不要灰心喪氣，只要你時(shí)時(shí)敞開(kāi)接納的心胸，抱有探知究竟的好奇，以及靜下心深入研究、專攻的定力，你便可能收獲一個(gè)與你心心相印的學(xué)習(xí)方向。成為樂(lè)于學(xué)習(xí)的人中的一員。

惠特曼有言：“偉大的戲劇還在上演，而我愿獻(xiàn)上一首詩(shī)?！蔽蚁胝f(shuō)：“偉大的時(shí)代還在前進(jìn)，我愿奉獻(xiàn)我的一份光、一份熱。”我們每個(gè)人都擁有將自己的知識(shí)、智慧、美麗的思想品質(zhì)、豐盈富饒的靈魂展示。贈(zèng)予給這個(gè)潛力巨大的世界的可能與機(jī)會(huì)，只要有心去做。我們所熟知的眾多科學(xué)家們，大多抱有對(duì)科學(xué)的極大興趣，他們不受外界的驅(qū)使，自發(fā)地以學(xué)為樂(lè)，又秉持著愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)之心，為人類的科學(xué)學(xué)事業(yè)付出艱辛汗水。

有異見(jiàn)者言：有為必須要樂(lè)學(xué)嗎？當(dāng)今社會(huì)上，有所成就的人就一定熱愛(ài)他的事業(yè)嗎？誠(chéng)然，這種現(xiàn)象是有的，但他們的成就評(píng)價(jià)機(jī)制中缺乏了個(gè)人人生價(jià)值這一方面。以自己不熱衷的事物收獲榮耀、財(cái)富、名氣，讓自己的生活中少了寶貴的快樂(lè)源泉，這不是我們應(yīng)該欽羨的。我們需要對(duì)自我意識(shí)的重視，將其與社會(huì)貢獻(xiàn)結(jié)合，才是有為更深刻的內(nèi)涵。

我們作為新時(shí)代青年，擁有更優(yōu)越的、由社會(huì)提供的物質(zhì)條件，接觸到更多紛繁神秘的領(lǐng)域，這不正意味著熱血與有為的外在條件都得以滿足了嗎？所以，點(diǎn)燃自己奮斗探索的激情，匯起一片人生美麗之焱，是刻不容緩的。

讓我們以學(xué)習(xí)的樂(lè)趣作帆，奮發(fā)有恒作槳。駛向有為之彼岸吧。

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

2. 以樂(lè)趣為名，做有為青年

老師、同學(xué)們：

大家下午好，我今天發(fā)言的題目是：以樂(lè)為名，做有為青年。

“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！笨追蜃拥倪@句話讓我們意識(shí)到“了解”“喜好”“樂(lè)在其中”這三者由淺入深的差別。無(wú)論是學(xué)習(xí)生活，還是未來(lái)人生理想的實(shí)現(xiàn)，我們都要努力找到其中的樂(lè)趣，只有這樣，才能把興趣轉(zhuǎn)化為持之以恒的熱愛(ài)，成就更好的自己。

樂(lè)在其中，享受自我，才能擁有“不畏浮云遮望眼”的定力和恒心。

眼神迷離、頭發(fā)蓬松，手提大容量瓶裝水和幾個(gè)饅頭，相信大家不會(huì)把如此樸素的形象和頂級(jí)學(xué)府天才聯(lián)系在一起，而他確確實(shí)實(shí)是北大無(wú)人不知，無(wú)人不曉的“韋神”——韋東奕。因?yàn)樗麑W(xué)術(shù)成績(jī)突出，且為人低調(diào)，有人調(diào)侃他是北大數(shù)學(xué)系的“首席掃地僧”?！疤觳诺哪臃踩私^無(wú)法理解”，這句話聽(tīng)著不賴，但我們作為后進(jìn)更應(yīng)該關(guān)注“韋神”身上那種鉆研學(xué)問(wèn)，樂(lè)在其中的充盈狀態(tài)。對(duì)韋東奕來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)是他快樂(lè)的來(lái)源，而這種快樂(lè)讓他不被外界裹挾，沉下心來(lái)鉆研自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。這種“不畏浮云遮望眼”的定力和恒心，是通向“有為”之路的不二法門，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

樂(lè)在其中，不負(fù)熱愛(ài)，才能達(dá)到“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”的人生高度。

鐘揚(yáng)在大學(xué)期間對(duì)植物學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此轉(zhuǎn)向用計(jì)算機(jī)技術(shù)研究植物學(xué)問(wèn)題。后來(lái)他開(kāi)啟了為國(guó)家收集種子的征程，和學(xué)生們走過(guò)了青藏高原的千山萬(wàn)水，建造起一艘植物基因的“諾亞方舟”。收集植物的種子，在很多人眼中是單調(diào)乏味的學(xué)問(wèn)，可鐘揚(yáng)“以中有足樂(lè)者”，不負(fù)所愛(ài)，耕耘不輟，最終成為了他所在領(lǐng)域的開(kāi)拓者。無(wú)獨(dú)有偶，黃旭華為研制核潛艇堅(jiān)守30載，沒(méi)有因“一窮二白”而放棄，也從未因危險(xiǎn)或誘惑而搖擺，還從容寫道：花甲癡翁，志探龍宮，驚濤駭浪，樂(lè)在其中。這樣的人生態(tài)度令吾輩高山仰止。

在他們身上，我們看到了“樂(lè)在其中”和“有為”的關(guān)系——“樂(lè)趣”不僅是堅(jiān)守的動(dòng)力，還是人生“有為”的基石。因?yàn)榭鞓?lè)、享受，所以熱愛(ài)，因?yàn)椴回?fù)熱愛(ài)，所以能夠苦心孤詣，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。作為新時(shí)代青年，要找到自己熱愛(ài)的事業(yè)，這樣未來(lái)才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)，大有可為。

大家可知？心理學(xué)里有一個(gè)名詞叫“心流”，指的是我們?cè)趯Ｗ⒛臣逻_(dá)到的那種充盈、忘我的狀態(tài)。在“內(nèi)卷”“躺平”成為社會(huì)現(xiàn)象的當(dāng)下，這種狀態(tài)意味著一種擺脫焦慮的方式：萬(wàn)物之中，專注至美。有的時(shí)候，往往不是我們感到快樂(lè)才投入，而是因?yàn)檎J(rèn)真投入，才體會(huì)到那種“高階”的快樂(lè)。同學(xué)們，我們今天在這里討論“樂(lè)學(xué)”和“有為”的關(guān)系，其實(shí)也是思考如何才能成為更好的自己，我想大家心中已經(jīng)有了答案：有了真正熱愛(ài)的東西，就不會(huì)在原地彷徨；有了真正熱愛(ài)的事業(yè)，才能在新時(shí)代乘風(fēng)破浪，有所作為。

專注投入，樂(lè)在其中，不拘結(jié)果，但問(wèn)耕耘。愿我們每一個(gè)人心中有夢(mèng)想，腳下有力量！

我今天的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

3. 乘樂(lè)學(xué)之風(fēng)，做有為青年

老師、同學(xué)們：

大家下午好！

魯迅先生說(shuō)：“青年所多的是生力，遇見(jiàn)深林，可以開(kāi)辟為平地的；遇見(jiàn)沙漠，可以開(kāi)掘井泉的；遇見(jiàn)荒漠，可以栽種樹(shù)木的。”可見(jiàn)，活力與興趣是多么重要，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，才能事半功倍。

都說(shuō)，興趣是孩子最好的老師。一旦你對(duì)事物產(chǎn)生了興趣，那么不用人教，不用人催，你也會(huì)自己不由自主想去學(xué)。作為高中生，我們所缺少的便是對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，一日培養(yǎng)出了好習(xí)慣，愛(ài)上了學(xué)習(xí)，那所有的問(wèn)題將迎刃而解，自主學(xué)習(xí)也不會(huì)再只是一句空話了。

當(dāng)今世界，信息紛亂復(fù)雜，我們所接受的新鮮事物也層出不窮。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，找到自己的興趣所在也不是件易事。所以，興趣更應(yīng)該從小就培養(yǎng)，養(yǎng)成熱愛(ài)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，保持優(yōu)良傳統(tǒng)。

孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！笨梢?jiàn)，樂(lè)之者是最好的。主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，不會(huì)的地方積極提問(wèn)，這便是提高成績(jī)最好的方法。樂(lè)于學(xué)習(xí)，快樂(lè)地學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。同時(shí)，應(yīng)對(duì)各科都保持一定的興趣，只對(duì)一兩科有興趣不但不夠，反而會(huì)造成偏科的現(xiàn)象。成績(jī)參差不齊，不利于均衡發(fā)展，做德智體美勞全方面發(fā)展的優(yōu)秀人才。

青年者，常思將來(lái)，不改初心。在找好興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，確立好目標(biāo)之后，我們更應(yīng)不斷反思進(jìn)步，不忘初心，三省吾身，爭(zhēng)取做到最好。卻是平流無(wú)石處，時(shí)時(shí)聞?wù)f有沉淪。世界的紛亂復(fù)雜無(wú)法阻擋我們，總會(huì)有一股樂(lè)學(xué)之風(fēng)越過(guò)重重山崗來(lái)到我們面前，載我們駛向光明的彼岸。

人的一生大約三萬(wàn)天，可關(guān)鍵在于你是真的活了三萬(wàn)天，還是只是將一天重復(fù)了三萬(wàn)次。著名植物學(xué)家鐘楊在15歲時(shí)考入中科大無(wú)線電專業(yè)，而后對(duì)植物學(xué)產(chǎn)生濃厚興趣，轉(zhuǎn)向用計(jì)算機(jī)研究植物學(xué)問(wèn)題，畢業(yè)后長(zhǎng)期從事這項(xiàng)工作，取得了諸多突破性科研成果。是興趣成就了他。也許會(huì)有人說(shuō)，他都考入了中科大無(wú)線電，即使沒(méi)有興趣支撐肯定也會(huì)有所作為。這一點(diǎn)我不否認(rèn)，但我可以肯定的是，如果沒(méi)有轉(zhuǎn)專業(yè)，那他現(xiàn)在一定不會(huì)這么快樂(lè)，這么有成就。

追風(fēng)趕月莫停留，平蕪盡處是荒山，讓我們趕上時(shí)代的腳步，乘上樂(lè)學(xué)之風(fēng)，爭(zhēng)做有為青年。

我的分享到此結(jié)束，謝謝大家！

4. 以樂(lè)學(xué)創(chuàng)有為

老師、同學(xué)們：

大家好！

林清玄曾言：“振衣于千仞之崗，長(zhǎng)嘯于萬(wàn)海之濱，我仿佛還是那身穿藍(lán)衫的最初的少年?！闭\(chéng)哉斯言，隨著時(shí)間的流逝，多少人不再是為自身興趣而做選擇的最初少年了！興趣對(duì)于我們頗為重要，我們應(yīng)以樂(lè)學(xué)創(chuàng)有為。

興趣突破自我。尼采說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)?！庇鹕Y(jié)弦因?yàn)閷?duì)夢(mèng)想的熱愛(ài)，成為永遠(yuǎn)走在挑戰(zhàn)巔峰路的孤勇者；谷愛(ài)凌因?yàn)閷?duì)滑雪的強(qiáng)烈興趣，成為“雪道之上，自由飛翔”的冠軍。興趣使人們面對(duì)艱難困境仍迎難而上，從而突破自我。

興趣獲得成就。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！蔽覀冏鲆患?，以之為樂(lè)的人通常做得更好。王羲之對(duì)書法的濃厚興趣，使得他埋頭于筆畫之間，積筆成山，積墨染池，最后成就“飄若浮云，矯若驚龍之獨(dú)逸”的作品；鐘楊對(duì)植物學(xué)濃濃的興趣，使得他投身于植物學(xué)的研究之中，成為著名的植物學(xué)家，也為祖國(guó)植物學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)了一份力量。由此可見(jiàn)，有興趣的人因?yàn)殓姁?ài)，便可憑借自己的一腔熱血，創(chuàng)造屬于自身的輝煌。

興趣享受生活。一個(gè)人倘若有所愛(ài)的東西，生活便也充滿了樂(lè)趣。顏回面對(duì)艱苦的生活環(huán)境，依舊不改其樂(lè)，使得他的生活充滿陽(yáng)光。李清照與丈夫酷愛(ài)古物，寧愿餓上幾頓，也要拿錢去購(gòu)回所愛(ài)之物，并三天三夜不止地對(duì)它研究。這樣的生活方式，讓李清照在貧窮日子里有了前進(jìn)的動(dòng)力，并且能夠享受生活。一個(gè)人一旦有了興趣，他的生活將不再枯燥乏味，他的日子也將不再碌碌無(wú)為，而是充實(shí)的。

以樂(lè)學(xué)創(chuàng)有為。如果說(shuō)功成名就是目的，那興趣便是助力到達(dá)目的的引擎。人們對(duì)自己所熱愛(ài)的東西，有著無(wú)限的未知，并且會(huì)全力以赴地揭開(kāi)它的謎底。興趣對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是重要的。不止對(duì)自身而言，對(duì)生活也是如此。我們要有自己的興趣，并以興趣為糧食，填飽我們的轆轆饑腸。興趣，可以讓我們成為有為之人。

蕓蕓眾生中，大多數(shù)是普通人。我們只要有屬于自己的興趣，便可創(chuàng)造輝煌的人生，便可有持久的歲月，便可為祖國(guó)建言獻(xiàn)策。作為新時(shí)代的青年，我們處于這百年未有之大變局，更應(yīng)以樂(lè)學(xué)創(chuàng)有為！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！