德美日的科研崛起簡(jiǎn)析
諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)與20世紀(jì)科學(xué),周程mp.weixin.qq.com/s/3R_NWFUhCev0A9oPCiatDw/
為參考,進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。
德國(guó)——
研究型大學(xué):柏林大學(xué),提升哲學(xué)院地位,討論班教學(xué)、講座制;
現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)室:導(dǎo)師和學(xué)生模式,上下級(jí)+伙伴。
理工科大學(xué):工科大學(xué)和工商業(yè)發(fā)展相輔相成,促成社會(huì)氛圍。
美國(guó)——
美國(guó)制造體系:移民人口潮+開(kāi)拓工業(yè)潮,以密集型工廠發(fā)展。
贈(zèng)地學(xué)院:南北戰(zhàn)爭(zhēng)的稅率壓力,政府和地方投資理工科學(xué)院,有充裕的經(jīng)費(fèi)來(lái)源。
本科+研究生教育:德國(guó)科研的魅力,適應(yīng)日益繁重的基礎(chǔ)教育。
企業(yè)研究所:企業(yè)設(shè)立科研機(jī)構(gòu)或基金,接納畢業(yè)生,轉(zhuǎn)換技術(shù)。
大批歐洲流亡科學(xué)家赴美:遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)中心(時(shí)代饋贈(zèng))的人才移民政策和環(huán)境。
軍工研究:戰(zhàn)時(shí)軍工研究,政府創(chuàng)立科研機(jī)構(gòu)和科研部門(mén)。
戰(zhàn)后 “大科學(xué)” 急速興起:深度支持基礎(chǔ)研究,加大政府投入。
日本——
戰(zhàn)前的科學(xué)風(fēng)土:閉關(guān)鎖國(guó)期間,西洋學(xué)術(shù)氛圍濃厚,建立高等教育體系。
戰(zhàn)后的教育改革:綜合大學(xué)有高度辦學(xué)自主權(quán),教師有研究自由和穩(wěn)定經(jīng)費(fèi)。
導(dǎo)師的精神氣質(zhì):二戰(zhàn)期間見(jiàn)證了日美科技差距,主動(dòng)向科研無(wú)人區(qū)進(jìn)發(fā)。
研發(fā)經(jīng)費(fèi)的持續(xù)增長(zhǎng):日本經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)期,政府不斷遞增的研發(fā)經(jīng)費(fèi)比例。
綜合簡(jiǎn)析——
發(fā)展時(shí)期的必然需求:人口增長(zhǎng)、戰(zhàn)后恢復(fù)、工商業(yè)繁榮、工業(yè)中心轉(zhuǎn)移、進(jìn)出口壓力等。
不斷下沉的科研機(jī)構(gòu):研究型和工科大學(xué)、政府科研部門(mén)和機(jī)構(gòu)、企業(yè)研究所和基金、各類(lèi)實(shí)驗(yàn)室。
不斷細(xì)分的教育結(jié)構(gòu):理工科大學(xué)(專(zhuān)業(yè)人才+工程師)+綜合大學(xué)(本科+研究生)。
政府政策和地方環(huán)境:投資建立一批高質(zhì)量大學(xué)并有充裕經(jīng)費(fèi)來(lái)源,建立人才移民政策和環(huán)境。
寬松合理的學(xué)術(shù)機(jī)制:綜合大學(xué)的高度辦學(xué)自主權(quán)和教師科研的高度科研自由度。
高度鼓勵(lì)的學(xué)術(shù)氛圍:深度支持基礎(chǔ)研究、主動(dòng)向無(wú)人區(qū)進(jìn)發(fā)、不斷提高研發(fā)經(jīng)費(fèi)比例。
中國(guó)的比較反思——
發(fā)展時(shí)期的必然需求:兩彈一星是核威脅壓力、新中國(guó)以重化工業(yè)為基礎(chǔ)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和蘇聯(lián)援建、改革開(kāi)放后的世界工業(yè)中心轉(zhuǎn)移等。
不斷下沉的科研機(jī)構(gòu):新中國(guó)初期政府主導(dǎo)大學(xué)配合,改革開(kāi)放后企業(yè)開(kāi)始主動(dòng)研究,新時(shí)期逐漸重視大學(xué)的科研活力。
不斷細(xì)分的教育結(jié)構(gòu):加大本科生研究生的論文質(zhì)量把控,雙一流高等大學(xué)和職業(yè)大學(xué)的建設(shè)等。
政府政策和地方環(huán)境:限制高等學(xué)府建立分校,各個(gè)省市開(kāi)始建立人才優(yōu)惠落戶(hù)政策。
寬松合理的學(xué)術(shù)機(jī)制:摒棄唯論文評(píng)職稱(chēng),打擊學(xué)術(shù)不端和不良導(dǎo)師,國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃的資源整合。
高度鼓勵(lì)的學(xué)術(shù)氛圍:強(qiáng)基計(jì)劃、半導(dǎo)體大基金、中美貿(mào)易戰(zhàn)壓力等。
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