非遺進(jìn)校園 師生零距離感受傳統(tǒng)文化魅力
? ? ? 非遺進(jìn)校園? 師生零距離感受傳統(tǒng)文化魅力
? ? ?日前,金口中學(xué)開展秋季運(yùn)動會,邀請金口非遺藝術(shù)團(tuán)進(jìn)校園表演草把龍、采蓮船、河蚌舞等非遺項(xiàng)目,令2500余名師生眼界大開。

? ? ? 在運(yùn)動會開幕式上,只見兩條以稻草編制的草把龍,在鼓點(diǎn)聲中昂頭游走。在藝術(shù)團(tuán)成員的配合下,龍身時(shí)而高聳似飛沖云端,時(shí)而俯首,如騰挪海底。栩栩如生的草龍,隨著音樂舞動,如同活了一般上下翻騰,讓學(xué)生們覺得新奇有趣。
隨后,藝術(shù)團(tuán)成員為在場師生表演了采蓮船、河蚌舞?!安噬彺?,喲喲,兩頭尖哪,呀嗬嗨……”帶有地域特色的調(diào)子響起,采蓮船擺動起來,搖搖曳曳似在水面劃行一般。蚌精與漁翁的互動鮮活生動也吸引著圍觀師生,人群中不時(shí)傳來喝彩聲。

? ? ? ? 金口是江夏區(qū)文物和非遺資源最為豐富的街道之一,草把龍、采蓮船、河蚌舞是當(dāng)?shù)貙氋F的文化財(cái)富。金口中學(xué)邀請金口非遺藝術(shù)團(tuán)進(jìn)校園表演非遺項(xiàng)目,讓學(xué)生了解了金口的傳統(tǒng)文化,也讓師生零距離感受到了傳統(tǒng)文化的魅力,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)非遺、保護(hù)非遺的熱情,豐富校園生活的同時(shí),也促進(jìn)了非遺在青少年一代的傳承和發(fā)展。
通訊員:金口中學(xué) 楊園? ?責(zé)編:胡俊?
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