教育部公布首批全國(guó)健康學(xué)校建設(shè)單位名單，這是一項(xiàng)積極的舉措。健康第一是新時(shí)代教育理念的核心之一，推進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作是非常重要的，它對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)、健康素養(yǎng)和健康水平的提升有著重要的影響。

《通知》提出了三項(xiàng)要求，明確了健康學(xué)校建設(shè)的目標(biāo)、統(tǒng)籌協(xié)同和加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理。這些要求是非常必要的，將有助于指導(dǎo)各地制定更加具有中國(guó)特色的健康學(xué)校建設(shè)路徑，從而更好地提升學(xué)校衛(wèi)生健康工作的規(guī)范化、制度化、信息化和現(xiàn)代化水平。

為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，各地要積極探索具有中國(guó)特色的健康學(xué)校建設(shè)路徑，把新冠疫情防控成果轉(zhuǎn)化為健康治理政策、學(xué)校健康管理制度和師生健康行為規(guī)范。這意味著，在建設(shè)過程中，各地應(yīng)將疫情防控經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用于健康學(xué)校建設(shè)，推動(dòng)近視防控、肥胖防控、預(yù)防脊柱側(cè)彎、心理健康、急救教育等重點(diǎn)工作取得成效。

此外，各地還要強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)同，提供條件保障，對(duì)健康學(xué)校建設(shè)予以政策、經(jīng)費(fèi)支持和傾斜，建設(shè)優(yōu)質(zhì)健康教育資源，加強(qiáng)管理人員、校醫(yī)和教師培訓(xùn)，組織學(xué)校間協(xié)作交流和共建共享，開展教師教學(xué)能力、學(xué)生健康素養(yǎng)、學(xué)校健康管理能力和健康學(xué)校建設(shè)成果展示，發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用。這需要各地教育行政部門和學(xué)校保持緊密的聯(lián)系，共同協(xié)作，推進(jìn)健康學(xué)校建設(shè)。

最后，《通知》強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理的必要性，各省級(jí)教育行政部門要強(qiáng)化工作指導(dǎo)，注重示范引領(lǐng)，確保建設(shè)實(shí)效。在本輪健康學(xué)校建設(shè)周期結(jié)束前，各省級(jí)教育行政部門要開展成果評(píng)價(jià)并提交報(bào)告。這將促進(jìn)各地加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作的改進(jìn)和促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的可持續(xù)發(fā)展。

總之，教育部公布首批全國(guó)健康學(xué)校建設(shè)單位名單的舉措非常積極，它有望促進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作的發(fā)展，提高學(xué)生的健康水平，讓學(xué)生更好地成長(zhǎng)并為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。各地應(yīng)積極響應(yīng)，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)同，充分發(fā)揮健康學(xué)校建設(shè)的作用，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的目標(biāo)。