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人大法學考研【百日沖刺丨在具體知識中討論方法論——人大法學考研憲法沖刺背誦手冊】

2021-11-28 22:59 作者:知行法學 0人讀過 | 我要投稿

知行法學，寫在前面

通用的考研沖刺階段背誦方法可以分為朗讀背誦法、默寫背誦法、教授式背誦法（模擬自己當老師的角色講課）、關鍵詞圈畫背誦法等，在此不再抽象論述純粹的背誦方法。本文重在結合人大法學院考研初試理論法學卷中憲法學的內容，對沖刺階段的背誦方法進行具體的說明，希望能夠讓沖刺階段的你們少走彎路，事半功倍。

——知行法學?· 人大法學考研一站式解決方案——

一、憲法學體系思維背誦

知行法學的憲法學體系是目前應對人大法學考研的憲法學學科最為完整準確的體系，其分為憲法學基礎理論（總論）、基本制度論、基本權利與義務論、國家機構論。在憲法教義學體系之下，體系化思維是理論法學獲得高分的前提和基礎，在憲法學中尤為重要。也即在回答任意一道題的過程中，都要回到知行法學的憲法學體系中定位，不僅定位所考察的知識點出處，還要思考其上位、下位概念，梳理它與相似知識點的關系，嘗試進行對比分析。體系化思維的優(yōu)點在應試方面尤其突出：第一，當考生對某個具體知識點記憶不清晰的時候，可以運用體系思維回想起該知識點的上下左右知識點，觸類旁通為該考題服務，往往這樣能夠幫助大家拾回記憶，抑或回答出大部分的重要得分點。第二，體系思維讓考生不再局限于講義和教科書所列明的內容，而能夠具有發(fā)散性思維，不僅在答題的時候更能“有話可說”。還能夠體現(xiàn)自己扎實的基礎與縝密的思維。

以憲法和法律委員會的地位和作用知識點為例，我們必須回到知行法學憲法學體系的第四編，即國家機構論中。首先在腦海中梳理國家機構六要素，然后定位憲法和法律委員會在全國人大及其常委會這一章節(jié)，想到它是全國人大的專門委員會之一。準確定位之后，再結合六要素，對憲法和法律委員會進行逐項拆分。當考生對其“地位”的內容記憶不全面的時候（也即三個得分點只記得一個點），可以通過憲法和法律委員會與全國人大的對比、與全國人大常委會法工委、與其他專門委員會對比等角度說明其地位。

二、憲法基礎理論（總論）的背誦

知行法學的憲法學體系中最為精妙的部分就是第一編憲法總論采取了與法理學巧妙聯(lián)動的體系，因此憲法總論的核心背誦技巧就是打通法理學的內容進行記憶。在復習憲法總論的時候，還能夠結合法理學的體系我們再次強調這樣的對應：（1）廣義的“憲法基本‘概念’”部分。該部分正對應了法理學中的法哲學部分，從概念（詞源）、特征（形式與本質）、分類（因法理學中沒有具體的法而一般不提及分類）、功能與作用（與法理學中的法的作用、法的價值章節(jié)對應）（2）憲法本體論對應了法理學中的法本體論，主要內容為憲法淵源（法律淵源）、憲法規(guī)范→憲法關系→憲法效力（對應了法理學中法律規(guī)范、法律關系章節(jié)），憲法結構。（3）憲法運行論對應了法理學中的法運行論：憲法制定和修改（對應法的制定）、憲法實施（對應法的實施）、憲法解釋（對應法律解釋章節(jié)）、憲法監(jiān)督與合憲性審查（對應法律監(jiān)督章節(jié)）。

再次提供一個背誦憲法學總論的方法，在復習第一節(jié)的憲法的“概念”時，可以將“概念”與“特征”、“基本原則”聯(lián)系起來。對比發(fā)現(xiàn)，這三個不同的內容卻能夠相互對應。以表格的方法進行記憶，可以大大減輕背誦的壓力。

三、基本制度論的背誦

第二編基本制度論來源于我國社會主義現(xiàn)代化建設巨大的系統(tǒng)工程，具體來講就是“五個文明”的協(xié)調發(fā)展，也即中國共產(chǎn)黨統(tǒng)籌推進經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)建設的“五位一體”總體布局的憲法化表達。

在知行法學的講義和課程講解中，我們主要講解的就是政治制度，對于經(jīng)濟制度、文化制度的講解內容非常簡略，對于社會制度和生態(tài)制度進行了重點和要點的說明。在背誦基本制度論的政治制度的時候，必須明確不同分類方法之下制度分類。

在背誦政治制度的時候，有一個非常節(jié)約時間的方法，就是與大家復習考研政治的毛中特部分內容聯(lián)動。眾所周知，毛中特內容中很多內容是對我國政治制度的介紹，并且在每年都會有名師提供重點的點播、熱點的預測等，將毛中特的強化階段的知識體系、論述題的語言、選擇題的口訣與憲法學的基本制度論相對照。這樣能夠解決部分同學“不會寫帶有政策性的語言”、“不會寫法言法語”的問題。

四、基本權利和義務論的背誦

基本權利和義務論的背誦首要強調，就是“總論七步法”、“分論不夠、總論來湊”。

首先，總論七步法的內容必須在復習基本權利總論的時候系統(tǒng)地過一遍，在此的背誦方法就是運用憲法師姐在強化階段的PPT和自己整理的內容進行復習。必須要強調總論部分每一個知識點都必須既能寫出理論內容，又能運用理論分析案例。比如基本權利的雙重性質理論，考生們既要回到強化階段講解的內容，結合知行法學發(fā)給大家的憲法學沖刺階段增補講義，對雙重性質理論的內容進行背誦，還要嘗試在案例分析的過程中，時刻提醒自己“每一個基本權利類型都具有雙重性質，只是不同權利各有側重”。

其次，基本權利分論的復習應當對照總論的七步法，整理出表格或者文本形式的每個權利類型的七步法內容。筆記的整理應當在沖刺階段進入之前就完成，在沖刺階段就是反復地背誦自己梳理的表格或者文本筆記，不斷進行查缺補漏。如果看到本文的你，還沒有做到這樣完整的整理工作，請在接下來的每輪背誦中，都在背誦單個基本權利類型的時候回到七步法進行一一對照。不僅要對自己背誦的每一個部分進行劃分，將其落入七步法之中，還要在背誦內容的基礎之上通過口述的方式完善遺漏的七步法的其他內容。

最后，基本權利和義務論的背誦到了沖刺階段可以通過案例分析訓練和模擬的方法進行背誦。到了在十一月下旬到來之前，考生可以在黃皮書中挑選典型的案例（比如分析孟母堂案件，北京APEC限行案件，死刑的合憲性分析等），對案例下列的設問進行規(guī)范訓練，考驗自己對具體的基本權利類型內容的背誦情況，還可以檢驗自己是否真正會運用七步法分析案例。到了十一月下旬直至初試來臨之前，考生們可以進行考試模擬訓練。在一個小時左右的時間里（在考場上一般情況下分配給憲法學的時間為六十分鐘）完成兩道案例大題的訓練，題目就運用2017年及以后人大憲法學初試的真題。這樣可以訓練自己背誦后輸出的能力，加快背誦輸出的反映速度，明確分配時間，調整書寫格式，確實是提高應試能力的極佳方法。

五、國家機構論的背誦

國家機構論以我國現(xiàn)行憲法文本的規(guī)定為基礎，根據(jù)藍皮書與黃皮書的整合，為同學們梳理出了“國家機構六要素”的體系。

國家機構論的背誦方法，在將所有內容放進國家機構六要素之后，還可以拿出我國現(xiàn)行憲法文本進行對應背誦。同學們仔細閱讀憲法文本可知，國家機構論的理論內容與憲法文本的規(guī)定高度重合，背誦重點法條可以讓自己的答題更精準、更簡練也更有說服力。在此強調憲法文本對于憲法學初試的重要性，建議考生將憲法文本小冊子每天放在自己的手邊，用零碎的時間對重點的憲法條文進行朗讀和背誦，熟能生巧，在考試的過程中如果能夠直接點明憲法依據(jù)的條文定位，在人大法學考研中將是非常大的優(yōu)勢。

六、結語

在筆者復習考研時，“背誦”其實貫穿了整個復習的過程，并不是在特定的某個時間點之后才進行專門的背誦。強化階段的梳理其實是理解性背誦；沖刺階段的背誦是先梳理體系，后背詳細內容兩步走；考前一個月開始通過模擬考試訓練背誦，查缺補漏反復背誦。背誦是積累的過程，不是一蹴而就，也不用擔心扎實背誦后考場上大腦一片空白。

閱讀這篇文章時，作為考生的你不免焦慮每天反復背誦枯燥卻又好像什么也沒記住，但請在反復反復再反復之中做到持之以恒。人大法學學碩考研不是背誦機器人的選拔，需要同學們在背誦的過程中一次次地深化自己的理解與思考，在扎實的基礎之上，完整地輸出背誦內容。祝愿每一位考生都能夠在考研中完整輸出，考場上不留遺憾，做到最好的你自己。