重慶語言障礙訓(xùn)練機構(gòu):家長怎么判斷孩子是語言發(fā)育遲緩還是自閉?
重慶天佑兒童醫(yī)院專家科普,自閉癥是一種腦發(fā)育性病癥,是神經(jīng)系統(tǒng)方面的問題。社會交往障礙、溝通交流障礙、重復(fù)刻板行為是自閉癥臨床表現(xiàn)的三大核心癥狀。大部分自閉癥孩子會有語言、認(rèn)知、情緒、行為等異于常人的表現(xiàn)。自閉癥的病因很難確定,屬于醫(yī)學(xué)類的高端難題。據(jù)統(tǒng)計,2/3的自閉癥幼兒出現(xiàn)病癥的高峰都是在三歲之前,所以要注意,一般三歲前自閉癥都有跡象可尋。

語言發(fā)育遲緩是指幼兒語言學(xué)習(xí)能力、表達(dá)能力落后于同齡兒童正常發(fā)育水平的表現(xiàn)。語言發(fā)育遲緩與體格發(fā)育落后、運動發(fā)育落后、智力發(fā)育落后、心理發(fā)展落后等,都屬于幼兒發(fā)育類問題,能夠影響發(fā)育異常的原因很多,多數(shù)原因已經(jīng)被證實。語言發(fā)育遲緩的出現(xiàn),一般出現(xiàn)時間不定,但在語言發(fā)育的高峰3-5歲期間,表現(xiàn)特別明顯,一般超過6個月以上的語言能力差異,就需要特別關(guān)注了。
有些父母之所以會將語言發(fā)育遲緩看作自閉癥,其實是因為語遲和自閉癥中言語障礙的表現(xiàn)很相似。比如自閉癥兒童也會出現(xiàn)語言發(fā)育落后的情況,這一點就和語言發(fā)育遲緩非常相似,也難怪自閉癥兒童的父母會看錯。
但是語言發(fā)育遲緩兒童的問題完全可以通過語言矯正訓(xùn)練來恢復(fù)正常的語言能力,而自閉癥兒童不可以,他們語言發(fā)育落后的情況很難得到改變。同時,很多語言發(fā)育遲緩兒童被誤認(rèn)為自閉癥后語言發(fā)展雖然停滯,但沒有持續(xù)退后,這一點也和自閉癥不同。
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