初中物理｜中考?？贾R(shí)考點(diǎn)解析及公式詳解，夯實(shí)基礎(chǔ)，輕松備考

隨著近幾年中考物理難度的降低以及知識(shí)應(yīng)用能力的要求提升，那么對(duì)于中考的總體難度來(lái)說(shuō)是有所下降的，但是由于題目的復(fù)雜化，導(dǎo)致一個(gè)題型當(dāng)中出現(xiàn)多個(gè)知識(shí)考點(diǎn)的綜合運(yùn)用，那么在復(fù)習(xí)當(dāng)中，如果對(duì)于知識(shí)考點(diǎn)的應(yīng)用能力和熟練度不夠的情況下，在主題過(guò)程當(dāng)中總會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候基礎(chǔ)不牢的同學(xué)就非常吃虧，即便在平時(shí)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)當(dāng)中攻克了許多的難題，但是對(duì)于基礎(chǔ)不牢固的同學(xué)來(lái)說(shuō)，總體還是拿不到很高的分?jǐn)?shù)。

所以中考物理在復(fù)習(xí)階段最重要的核心應(yīng)當(dāng)放在知識(shí)考點(diǎn)的攻克以及對(duì)知識(shí)運(yùn)用能力提升方面才能在中考物理當(dāng)中掌握。主流的地位，畢竟難度有所下降的情況下，如果基礎(chǔ)不牢固，那么失誤較多，最終的分?jǐn)?shù)也不會(huì)太理想。

今天唐老師將中考物理當(dāng)中?？嫉囊恍┛键c(diǎn)進(jìn)行了歸納總結(jié)，對(duì)于復(fù)習(xí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)是非常不錯(cuò)的學(xué)習(xí)資料，備考階段應(yīng)當(dāng)重心在夯實(shí)基礎(chǔ)，所以基礎(chǔ)的考點(diǎn)的運(yùn)用是現(xiàn)階段大家要攻克的一個(gè)難題。在復(fù)習(xí)當(dāng)中針對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行初次的篩選，將難點(diǎn)和重點(diǎn)勾畫(huà)下來(lái)，對(duì)下一步的復(fù)習(xí)計(jì)劃將會(huì)產(chǎn)生一定的影響，同時(shí)也能提高自己的復(fù)習(xí)效率。

首先，知識(shí)考點(diǎn)的明確和復(fù)習(xí)是建立在對(duì)內(nèi)容有一定認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)之上進(jìn)行的。也就要先對(duì)教材上所學(xué)習(xí)的內(nèi)容和經(jīng)典的例題解析，課后練習(xí)有基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)之后，這樣的總結(jié)才具有更高的實(shí)際意義，千萬(wàn)不可沒(méi)有基礎(chǔ)的情況下進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)，而忽略了一些較為基礎(chǔ)的內(nèi)容，這對(duì)于打牢基礎(chǔ)來(lái)說(shuō)也是不可取的，這也是很多同學(xué)在復(fù)習(xí)當(dāng)中存在的一種偏移現(xiàn)象。

高效復(fù)習(xí)就要對(duì)所有的知識(shí)進(jìn)行排查，這個(gè)時(shí)候刪除一些自己已經(jīng)掌握牢固，甚至已經(jīng)非常熟練的知識(shí)點(diǎn)，剩下的都是難點(diǎn)和重點(diǎn)內(nèi)容，對(duì)于二次復(fù)習(xí)的中心來(lái)說(shuō)已經(jīng)產(chǎn)生了結(jié)果。

其次，在復(fù)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，除了學(xué)校的復(fù)習(xí)方法和復(fù)習(xí)進(jìn)度以外，還要制定出符合自己特色的復(fù)習(xí)計(jì)劃。畢竟每個(gè)學(xué)校的復(fù)習(xí)策略都有所不同，而各個(gè)老師也會(huì)有不同的地方有的注重講基礎(chǔ)，有的甚至是對(duì)于知識(shí)的聲望以及深度的提升是比較講究的，這個(gè)時(shí)候如果自己的能力與實(shí)際講解的內(nèi)容不匹配時(shí)，聽(tīng)起來(lái)就比較困難，甚至對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力并沒(méi)有產(chǎn)生多大的提升。

所以既要兼顧學(xué)校復(fù)習(xí)的大方向，也要根據(jù)自己的實(shí)際情況制定一些小的計(jì)劃，將一些會(huì)審難懂甚至沒(méi)有整理清楚的知識(shí)考點(diǎn)再次進(jìn)行確認(rèn)，配合相對(duì)應(yīng)的基礎(chǔ)題型進(jìn)行強(qiáng)化，提高知識(shí)的應(yīng)用能力，做題時(shí)如果反應(yīng)速度達(dá)到了既定的要求，知識(shí)點(diǎn)的能力和運(yùn)用也會(huì)隨之跟上。這是大家在復(fù)習(xí)階段提高復(fù)習(xí)效率最有效的方法，畢竟不可能舍棄學(xué)校老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃以及進(jìn)度，更不能閉門(mén)造車(chē)，只有兩者相結(jié)合的情況下，綜合實(shí)力的提升才能得到滿(mǎn)足。

第三，在復(fù)習(xí)過(guò)程當(dāng)中一定要注意一些細(xì)小的知識(shí)，這是讓自己綜合實(shí)力得到提升的另一個(gè)關(guān)鍵方面。細(xì)節(jié)的處理更多的是體驗(yàn)在實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程當(dāng)中，對(duì)于題目的分析，一些關(guān)鍵詞關(guān)鍵的物體狀態(tài)以及分歧的技巧。要解決一個(gè)綜合的題型，少了哪一個(gè)方面都是不行的，只有各個(gè)方面都能夠準(zhǔn)確并且定位到題目的運(yùn)用當(dāng)中，那么其解題的效率和準(zhǔn)確率才會(huì)得到提升。

比如在浮力的分析和計(jì)算過(guò)程當(dāng)中，浮力計(jì)算的幾種方法通過(guò)密度物體的受力分析以及上下表面的受力情況進(jìn)行。求解的過(guò)程當(dāng)中，不同的狀態(tài)使用的方法和公式都是有所不同的，這個(gè)時(shí)候題目當(dāng)中重要的關(guān)鍵詞和提示的狀態(tài)對(duì)于解題思路的形成都是非常重要的。

最后，在中考物理復(fù)習(xí)過(guò)程當(dāng)中一定要注重解題思路的形成。每一個(gè)題型不管難題還是重點(diǎn)的題型在做完整個(gè)體型之后，一定要重新去思考，將整個(gè)題目的分析過(guò)程用比較有條理性的方式和方法重新整理一遍，看自己在解題思路形成過(guò)程中的方法和技巧運(yùn)用是否得當(dāng)，并且對(duì)于新所學(xué)的方法和技巧在運(yùn)用過(guò)程當(dāng)中是否順利并且準(zhǔn)確地運(yùn)用到解題的過(guò)程當(dāng)中，這也是解題能力提升的重要表現(xiàn)。

很多同學(xué)在解題過(guò)程當(dāng)中知其一不知其二，對(duì)于解題的答案是沒(méi)有問(wèn)題的，但是要重新再敘述一遍解題的過(guò)程和思路的分析技巧，這時(shí)會(huì)出現(xiàn)犯難的情況，其主要原因就是對(duì)于解題的實(shí)際意義和技巧沒(méi)有完全掌握，并且應(yīng)用能力較差的情況下，如果再次遇到同類(lèi)題型，那么解題思路的形成還是會(huì)出現(xiàn)卡殼的情況。

另外，在運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)的分析和解題的過(guò)程當(dāng)中，為了能鞏固所學(xué)的知識(shí)考點(diǎn)，我們可以將有聯(lián)系的考點(diǎn)進(jìn)行比較學(xué)習(xí)以及提升各知識(shí)點(diǎn)之間的運(yùn)用能力，有助于增強(qiáng)各知識(shí)點(diǎn)之間的互動(dòng)，對(duì)于綜合保護(hù)這些知識(shí)點(diǎn)來(lái)說(shuō)起到了提升的作用。

畢竟在很多的題型當(dāng)中，并非只考查單一的知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用，而是多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的混合，這個(gè)時(shí)候如果只對(duì)其中一個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握牢固，而其他知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用則是疏忽，那么最后的效果也是不太明顯的。

寫(xiě)在最后，中考復(fù)習(xí)當(dāng)中關(guān)于知識(shí)考點(diǎn)的總結(jié)與歸納是同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)階段最為基礎(chǔ)，也是最為核心的復(fù)習(xí)內(nèi)容，他對(duì)于夯實(shí)基礎(chǔ)，提升自己對(duì)知識(shí)的整體把握起到了非常關(guān)鍵的作用，所以同學(xué)們?cè)诿恳粋€(gè)知識(shí)點(diǎn)的攻克過(guò)程當(dāng)中一定要注重知識(shí)的篩選以及知識(shí)的應(yīng)用能力提升，這對(duì)于后續(xù)的其他學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō)都是非常關(guān)鍵的。