少兒多動癥:不可輕視的慢性疾??!憑什么讓孩子受“它”的困擾!
“左手一個耳光,右手一個耳光”兩只手就能玩起來,手里的筆,戴著的眼睛,一切手頭上的東西,校校都能玩起來。

視頻里的小孩叫校校,和很多孩子一樣,校校十分活潑好動。但他被診斷為注意力缺陷多動癥。
活潑好動是孩子的天性,幾乎所有的孩子都有過注意力不集中和行為失控的時候。
怎么他就被診斷為多動癥了呢?
兒科專家說有些兒童的行為失控絕非偶然。校校就是這樣一類兒童,他們的行為問題頻繁和嚴重,以至于影響了他們的正常學習和日常生活。

一、多動癥兒童常見行為
孩子上課無法專心聽講,要么經常東張西望,小動作不斷,撕紙、摳橡皮,甚至離開座位游走;要么靜靜托腮,神游八方;晚上回家做作業(yè)邊做邊玩,還錯漏百出……

如果孩子有上述表現,或許你要當心,這可能是注意力缺陷—多動障礙的表現,也就是大家常說的“多動癥”。
注意力缺陷—多動障礙是兒童時期第二大最常見的精神障礙。
二、那什么是多動癥呢?
兒童注意缺陷多動障礙,簡稱多動癥,英文縮寫為ADHD。
多動癥主要表現為與年齡不相稱的注意力易分散,注意廣度縮小,不分場合的過度活動,情緒沖動并伴有認知障礙和學習困難,智力正?;蚪咏!?/strong>
多動癥于學前起病,呈慢性過程.它不僅影響兒童的學校家庭和校外生活,而且容易導致兒童持久的學習困難、行為問題和低的自尊心。
如不能得到及時治療有相當一部分兒童會持續(xù)終生現有的研究顯示,真正的患兒并不會自動改善病情,規(guī)范的治療才是正確選擇。
治療的目標是讓孩子的癥狀減輕或消失、學習成績上升、人際關系改善,并且能度過身心巨變的青春發(fā)育期。
案例分享:因多動癥成績下降,經過一個療程治療后有何變化?

三、關于多動癥的治療
家長們首先需要認識到,多動癥是一個慢性疾病。
也就是說,如果一個孩子,在被診斷為多動癥后,沒有接受相關的治療和干預,癥狀是不會完全消失的,只是一些癥狀的表現,會隨時間發(fā)生變化,大多數有注意/缺陷多動障礙的個體中,軀體的多動癥狀在青少年期和成人期變得不明顯,但是坐立不安、注意缺陷、計劃性差及沖動等困難會持續(xù)存在。
四、多動癥的危害
多動癥的危害家長不容忽視,家長一定要上正規(guī)的醫(yī)院給孩子及時的治療,避免加重病情,給下步治療帶來不便,到時候追悔莫及。
多動癥不及時治療,將影響孩子一生:多動癥不治療不會自愈,往往因時間推移癥狀更為明顯,伴隨孩子一生。
犯罪率上升:多動癥患兒在青少年期物質依賴、反社會性人格障礙和違法犯罪的風險是一般人群的5~10倍。
生活、精神上受侵害:情緒不穩(wěn),生活無法自理,學習成績差等等,多動癥給患兒生活和精神都造成嚴重危害。
適應能力差:由于缺乏組織、計劃與解決問題的技巧,成年后適應社會的能力差,工作、生活不順利。

溫馨提示:孩子有多動癥表現,家長應第一時間帶孩子去醫(yī)院檢查,積極配合醫(yī)生干預治療,這樣干預治療的效果會更好,孩子也可以很快恢復健康,另外家長要注意平時教育孩子的方式,多給孩子關愛,陪伴孩子。
廣州天使兒童醫(yī)院
健康一個孩子,幸福一個家庭!