階段總結(jié)

這是我第一次用不苛責(zé)自己的方式去審視自己。雖然現(xiàn)在可能更應(yīng)該把時(shí)間用來(lái)看文獻(xiàn)上，但我覺(jué)得有必要總結(jié)一下開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在自己認(rèn)為簡(jiǎn)直爛透了的一段日子。

首先，值得肯定的是，我確實(shí)在嘗試讓自己找到“滿足感”。記得曾在微博寫(xiě)下某一段我很有滿足感的時(shí)光，那是一段“極致痛苦又極致快樂(lè)”的日子，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候我明白我即將要去異國(guó)他鄉(xiāng)讀書(shū)，所以我拼命地學(xué)一門(mén)精致的語(yǔ)言，認(rèn)真聽(tīng)講每一門(mén)課程并保質(zhì)保量地完成課后作業(yè)，再到逼著自己去參加一些自己并不擅長(zhǎng)的比賽。那個(gè)時(shí)候總覺(jué)得痛苦是能夠有一天能夠得到回報(bào)，仿佛只要人一到異國(guó)，所有問(wèn)題都能夠解決了。這種以任務(wù)為導(dǎo)向的生活是充滿著“滿足感”的，當(dāng)我考出了極高的績(jī)點(diǎn)，拿到了語(yǔ)言證書(shū)，比賽獲了獎(jiǎng)，我感覺(jué)自己的人生簡(jiǎn)歷似乎可以填上去些許內(nèi)容了，我獲得了一種“被充實(shí)”的快感。我以為這種方式會(huì)適合我人生中的所有階段，所以寒假的時(shí)候我總覺(jué)得研究生階段得考出點(diǎn)什么，因此一口氣報(bào)名了三科高中語(yǔ)文教資，最后“精準(zhǔn)”地將備考時(shí)長(zhǎng)縮短至1個(gè)月，來(lái)到學(xué)校的那天才揭開(kāi)書(shū)的封皮。我不斷告訴自己，只要看到了網(wǎng)頁(yè)上的三個(gè)綠色的合格字樣，我就是有效率的，在這個(gè)階段是成功的。我甚至都能幻想出在2023年給自己做年終總結(jié)的時(shí)候自己手握幾本證書(shū)，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)出“沒(méi)用的證書(shū)增加了~”這樣虛偽的自己。但備考的過(guò)程對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是如坐針氈，我和這些知識(shí)幾乎沒(méi)有什么交互感，我面對(duì)的僅僅是一灘冷冰冰的文字，所以在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，我沒(méi)有一次達(dá)到心流的狀態(tài)，就連從早坐到晚那種忘卻時(shí)間的滿足感也未曾有過(guò)。在備考的這段時(shí)間，我能夠?qū)嵲诘馗惺艿綍r(shí)間的流逝，并清楚的知道自己這一坐坐了多久，因?yàn)槭謾C(jī)從熄滅到打開(kāi)的頻率高的可怕。我問(wèn)我舍友，你覺(jué)得教資和考研，哪個(gè)更無(wú)聊，她說(shuō)都挺無(wú)聊的，不分伯仲；我堅(jiān)定地自問(wèn)自答了是教資。我真的把自己異化成一個(gè)攪碎知識(shí)的機(jī)器，我自己將自己的人性給抹去了，我每天逼著自己機(jī)械地記住一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)，但沒(méi)有人為的去找到知識(shí)之間的聯(lián)系，更沒(méi)有將它們內(nèi)化的打算，我覺(jué)得考完了這些知識(shí)就可以忘卻了。如果這么看的話，我考研的3個(gè)月里，我確實(shí)是找到了知識(shí)間的聯(lián)系，并主動(dòng)將它們?nèi)谶M(jìn)了我腦中的原有圖式中，內(nèi)化成了自己思維體系的一部分。之所以面對(duì)兩個(gè)考試自己是截然不同的兩種狀態(tài)，我想很大一方面是來(lái)自于這兩個(gè)考試對(duì)我得重要性不同，一個(gè)無(wú)非是過(guò)了能獲得短暫的虛榮感，而另一個(gè)過(guò)了能夠獲得兩年的緩沖期。所以由此觀之，當(dāng)任務(wù)的重要性不同的時(shí)候，備考的心態(tài)也會(huì)有很大變化。我是一個(gè)喜歡逼迫自己做事的人，所以即使覺(jué)得這一個(gè)月及其煎熬，卻也還是把該完成的完成了，所以這也是一件值得肯定的事，我在嘗試找滿足感。但，我忽略了沉浸感。

反思備考的這段時(shí)間，我一直在壓抑自己的小欲望，總覺(jué)得考完了就能夠進(jìn)行一些所謂的“大娛樂(lè)”活動(dòng)。但實(shí)際情況是，這種不正當(dāng)?shù)膲阂肿屛以趥淇嫉倪^(guò)程中去追求一些低級(jí)娛樂(lè)，我每天逛b站無(wú)意義視頻的時(shí)間比我本科一個(gè)星期花的時(shí)間都要多。我越焦慮，打開(kāi)B站的頻率越高。短暫地麻痹了自己的心智之后，再回到枯燥的知識(shí)上，使得我更加厭惡這些知識(shí)。往往一天過(guò)后，沒(méi)學(xué)出什么的同時(shí)還會(huì)為自己過(guò)度沉迷電子鴉片而反悔，但第二天照舊以這樣的模式消磨著時(shí)間。因?yàn)闆](méi)有沉浸感，我發(fā)現(xiàn)自己比本科階段要更關(guān)注身邊人的生活，我會(huì)特別關(guān)注身邊一起備考人的復(fù)習(xí)進(jìn)度與學(xué)習(xí)狀態(tài)，我會(huì)因?yàn)樗说膶?zhuān)注而焦慮，這種焦慮本可以成為一種動(dòng)力，但在我這里產(chǎn)生了一種不太好的投射效應(yīng)，我自己學(xué)不進(jìn)去，就開(kāi)始嫉妒別人學(xué)的認(rèn)真，現(xiàn)在想想是一種很不可取的狀態(tài)，但當(dāng)時(shí)的我意識(shí)到了也沒(méi)有嘗試改變，而是任由其發(fā)展。當(dāng)我被低級(jí)快樂(lè)與有因的焦慮控制的時(shí)候，我失去了對(duì)自己的控制，也失去了對(duì)時(shí)間的掌控。

其次，我在發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有沉浸感的時(shí)候，并沒(méi)有及時(shí)止損，而是逼著自己繼續(xù)前進(jìn)，只為了區(qū)區(qū)的充實(shí)感。我不是一個(gè)喜歡讀書(shū)的人，但為了成長(zhǎng)，我給自己制定了閱讀計(jì)劃。讀哪些書(shū)也是不確定的，于是在極大的隨意性下，我選擇了一本似乎看完就會(huì)很有面子但頻頻想放棄的《百年孤獨(dú)》。在前300頁(yè)左右的閱讀中，我確實(shí)看進(jìn)去了，但到了后600頁(yè)之時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我根本無(wú)法看進(jìn)去，絲毫沒(méi)有閱讀的快感，甚至都不想打開(kāi)閱讀軟件。但為了微不足道的沉沒(méi)成本，我仍然逼著自己看下去，再次忽視自己的感受。文學(xué)是一個(gè)很主觀的東西，喜歡就是喜歡，不喜歡任憑別人怎么極力推薦，自己就是不喜歡。并不是每一本世界名著都能夠和自己成為好朋友，現(xiàn)在想想自己是不是為了面子而去讀它呢？不能夠打動(dòng)自己心靈的書(shū)是不是該放棄了呢？

再次，在這段時(shí)間，自己在學(xué)術(shù)方面毫無(wú)進(jìn)步。就如前所說(shuō)，我總覺(jué)得只有當(dāng)教資考完了，我解脫了，自由了，才可以有充足的精力去搞難啃的學(xué)術(shù)。但當(dāng)我教資結(jié)束的時(shí)候，我卻再次沉迷于低級(jí)快樂(lè)之中。這么一看，教資對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種逃避的借口，其實(shí)有沒(méi)有教資，我都不想去碰學(xué)術(shù)。然后我就會(huì)以自己對(duì)本專(zhuān)業(yè)無(wú)感給自己找借口云云，我真的憎恨這樣的自己。一個(gè)人只有真正了解一件事情，才有資格去評(píng)價(jià)自己喜不喜歡，反觀自己，從入校到現(xiàn)在，幾乎沒(méi)有認(rèn)真地閱讀一本專(zhuān)著。記得科研寫(xiě)作課上，周老師說(shuō)：“你不閱讀，完全沒(méi)有任何發(fā)言權(quán)。你不可能創(chuàng)新，你不可能發(fā)現(xiàn)前人研究的漏洞，填補(bǔ)空白更是天方夜譚?！笔前。婚喿x前人的精神成果，我怎有發(fā)言與指點(diǎn)的資格?。∵@一點(diǎn)我不會(huì)為自己找任何的借口為自己開(kāi)脫，這段時(shí)間確實(shí)是學(xué)習(xí)狀態(tài)相當(dāng)之松懈。自己必須好好反省，這種自我批評(píng)就不要給自己留情面了哈哈。

最后，是人際交往方面，這個(gè)階段我做的不錯(cuò)。結(jié)識(shí)了新朋友，對(duì)友情有了更深的理解，抑或是對(duì)人性有了更深的理解。越經(jīng)歷越發(fā)現(xiàn)劉姐的友情分層法是多么好用，在某些友情中，是有天花板的，是要保持距離的，再進(jìn)一步就會(huì)開(kāi)始自我內(nèi)耗。不知為何，研究生的自己遠(yuǎn)不如本科時(shí)的自己獨(dú)處的多，甚至有些害怕獨(dú)處，可是明明經(jīng)過(guò)本科時(shí)期的錘煉，我應(yīng)該更加輕車(chē)熟路才是，沒(méi)想到現(xiàn)在反而更患得患失了。當(dāng)我開(kāi)始依賴(lài)他人的時(shí)候，我的自我行動(dòng)力就會(huì)直線下降。一段穩(wěn)定而堅(jiān)固的友情可遇不可求，有些人注定是過(guò)客，不必投射太多期待就是了。永遠(yuǎn)記住這點(diǎn)：永遠(yuǎn)不要期待一個(gè)自私且自知的人在自己這里能夠有所改變。接下來(lái)，有機(jī)會(huì)的話我還想嘗試一個(gè)人的“清涼山頓悟”！事情都有兩面性，我更加明了哪些友情要認(rèn)真去維護(hù)。但無(wú)論對(duì)方如何，我希望自己永遠(yuǎn)不要喪失善良與真誠(chéng)，這是屬于我的美好特質(zhì)，不能夠因?yàn)槟承┤司褪チ恕?/p>

今天開(kāi)始嘗試了歲月時(shí)間管理法，讓我眼前一亮，我又有了記錄的動(dòng)力，我發(fā)現(xiàn)今天過(guò)得還不賴(lài)嘛~?

感謝身邊的老朋友與新朋友們——與你們相遇真是太好了。同時(shí)我也要告訴自己一句，你也很棒。