高考是人生的一個重要轉折點，苦讀了幾十年的高三學生，即將面臨人生的第一個選擇，這一次的高考改革，讓復讀生的壓力更大。

　　復讀一年，怎樣才能順利上岸?濟南魯師高考復讀學校開設了小班制的精講課，對每一位學生都進行了全面的分析，制定了一套完整的學習計劃，制定出了一套有效的、與之相匹配的學習方法，每個班不超過二十個人，教師會根據每一位學生的特點和性格，采取相應的教學方法。制定一套完整而精確的教學計劃，幫助復讀生盡快進入學習狀態(tài)，提高學習效率。

　　魯師復讀學校采用了“衡中”的教學管理模式，對教學管理進行了嚴格的要求，著重提高了學生的學習成績。擁有獨立的封閉式校園，擁有豐富的一線教師隊伍，能夠全面穩(wěn)定地提升復讀生的學習成績，提升各科分數，提升心理承受壓力的能力。采用小班制教學管理方式，更有利于教師根據學生聽課的情況，及時調整教學內容，選擇當堂講、當堂練，以及課后知識點拓建延伸，讓學生的思維方式得到發(fā)展。