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抑郁原因很多，內(nèi)在的外在的，或許每個(gè)人都有這樣的機(jī)會(huì)，至少在很多因素下，淡化了。同學(xué)，老師，家長(zhǎng)，很多方面都有，在萌芽階段，我們都不想放手。孩子如果不出狀況，我們總是不自覺(jué)給孩子更大壓力

01 抑郁？發(fā)生在身邊，有多遠(yuǎn)？

孩子提到有同學(xué)請(qǐng)假一周了，據(jù)說(shuō)是因?yàn)橐钟簟?/p>

正好在孩子前排，挺乖巧的女孩子，只是晚自習(xí)的時(shí)候看到過(guò)，做完作業(yè)就懶散地坐著等放學(xué)，并沒(méi)有什么特別之處。

聽(tīng)到這個(gè)消息，心理有些震驚，小學(xué)的時(shí)候，孩子的心理測(cè)驗(yàn)有這個(gè)傾向，所以對(duì)這類(lèi)話(huà)題總是特別敏感。

昨天的談話(huà)里面并沒(méi)有特別的想要加深，孩子關(guān)注的點(diǎn)，是老師要免了這位同學(xué)落下的作業(yè)。

我問(wèn)他為什么覺(jué)得她是這個(gè)問(wèn)題，他回答說(shuō)眼睛紅紅的，治療的時(shí)候。

我沒(méi)有太多細(xì)想，其實(shí)落下這么多課補(bǔ)回來(lái)，對(duì)于一個(gè)成績(jī)普通的孩子是有難度的。

本來(lái)想睡前和他探討一下這個(gè)問(wèn)題，也讓他更好地和同學(xué)相處。睡著了。

02 潤(rùn)物無(wú)聲，想要去，最終還是沒(méi)去

幾周前，孩子有些拿不定主意的，和我說(shuō)班里要選班干部，其實(shí)在期中測(cè)驗(yàn)前就有風(fēng)聲，以我對(duì)孩子的了解，他不太會(huì)去說(shuō)這個(gè)事。

我捕捉到了細(xì)微的情緒變化，商量著如果上臺(tái)，就有積分獎(jiǎng)勵(lì)，如果成功競(jìng)選，就有更大的激勵(lì)。孩子有些扭捏的欲拒還迎，就鼓勵(lì)他。

選了幾個(gè)職位，應(yīng)該大家彼此心理都清楚，機(jī)會(huì)并不大，現(xiàn)在的班委雖然都是開(kāi)學(xué)的時(shí)候根據(jù)成績(jī)或者自薦形成的，也沒(méi)有太多的參考。

一次上臺(tái)的機(jī)會(huì)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，需要莫大的勇氣。

因?yàn)楦鞣N事，學(xué)校一直拖后，很神奇的是孩子一直在關(guān)注這事，時(shí)不時(shí)還提起一下，說(shuō)要上臺(tái)又有些扭捏地拒絕了。

終于今天要競(jìng)選，晚上和孩子一起準(zhǔn)備了一個(gè)稿子，睡前還好好看了一遍稿子。

03 緊張，最終還是沒(méi)去，有些改變并不容易

老師在群里直播競(jìng)選的過(guò)程，此刻更明白了，中高考前，媽媽穿旗袍的美好愿景了，很多不確定前，總希望有一些可以把握的事。

后面要面臨的是更多的不可預(yù)見(jiàn)，更多的不可把握，更多的不確定，其實(shí)不太明白這其中的意義在哪里。

淡看天外云卷云舒，還得是船已揚(yáng)帆，馬已備鞍，劍已出鞘，箭已在弦，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。娃已上午路，我在岸邊，似水流年。

抑郁的問(wèn)題，我想比較大的原因，是無(wú)法融入，這融入也包括學(xué)校，班級(jí)的氛圍，也包括同學(xué)們的做法。

對(duì)于自己的孩子來(lái)說(shuō)，是唯一的，對(duì)于學(xué)校，老師來(lái)說(shuō)，平平安安，公平的含義一直是豐富又多樣的，家長(zhǎng)需要很深入地參與，不是為了避免中彩的機(jī)會(huì)，也要爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)。

04 改變得有些不真實(shí)，不知道會(huì)是因?yàn)槭裁?/h1>

昨天公司的事有些耽誤了，回家已經(jīng)8點(diǎn)，作業(yè)只做了一部分，后來(lái)陪著做了一些，難得的堅(jiān)持把課文給背了，情緒穩(wěn)定。睡前莫名其妙又折騰了1個(gè)來(lái)小時(shí)，媽媽有些生氣，爸爸只能說(shuō)要我把你供出來(lái)了，不是爸爸的錯(cuò)，孩子倒配合，你就說(shuō)我在刷牙唄。情緒挺穩(wěn)定，倒頭就睡著了，今天又測(cè)驗(yàn)，兇多吉少。這樣看起來(lái)，不太會(huì)抑郁。

不知不覺(jué)，已經(jīng)進(jìn)入中學(xué)階段，叛逆的萌芽已經(jīng)越發(fā)明顯，許多看起來(lái)無(wú)法接受的缺點(diǎn)，拖沓，拖拉，信心不足，情緒管理不善，丟三落四，凡此種種，一應(yīng)俱全。我似乎慢慢把一手好牌給打壞了。不管如何，還是希望嘗試著記錄這段經(jīng)歷，聊以慰藉，撫慰余生。

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