（綾小路清隆視角） 我，綾小路清隆，一個(gè)所謂的普通人，但經(jīng)過我父親對(duì)我的要求，從小就開始了學(xué)習(xí)。 不知道是什么時(shí)候，我被我父親送去了國外，接受最高等的教育。在普通人還在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)，我已經(jīng)學(xué)到了很多人無法觸及的領(lǐng)域。 “您讓我學(xué)這么多知識(shí)，僅僅是希望我成為一個(gè)天才嗎？”我不禁這么對(duì)他說 “天才？是啊，我要通過教育來培育一個(gè)天才，你就是一個(gè)例子。我不信普通人從出生下來就是普通人，也有可能變成天才。只要你成為了一個(gè)天才，我的想法也得以證明?！备赣H笑著對(duì)我說道 “我不就是一個(gè)普通人嗎？”以我對(duì)父親的了解，他也沒什么偉大的功績(jī)，只是一個(gè)政客。 “你以前是，但通過學(xué)習(xí)，你可以變成天才。好了，我會(huì)送你到國外，讓你接受最高等的教育，直到你到了一個(gè)高中生的年紀(jì)，你得讓我進(jìn)入一個(gè)學(xué)校，高度育成。那是一個(gè)實(shí)力至上主義的地方，我猜你應(yīng)該會(huì)喜歡的。不過，單單是那些普通人，對(duì)你來說太過于容易，我會(huì)從中加點(diǎn)困難，你得注意，來克服我給你的困難”說完后，父親就走了，有人把我?guī)チ藱C(jī)場(chǎng)，飛去了一個(gè)十分陌生的地方，我接受了十分高等的教育。 直到15歲那年，我乘飛機(jī)，飛回來日本。 飛機(jī)降落，日本的高樓大廈便出現(xiàn)在我眼中，十幾年沒回來，變化真的很大呢。走出機(jī)場(chǎng)，很快接應(yīng)我的人來了?；氐郊抑?，父親還在看著報(bào)紙 “咳咳，我回來了”我出聲，試圖把他叫醒 “喲，清隆回來了啊”父親這才反應(yīng)過來 “學(xué)習(xí)的怎么樣？”并沒有對(duì)我有多少的關(guān)心，只是問我學(xué)習(xí)的成果 “所以的課題，學(xué)習(xí)，我都易如反掌地完成了，學(xué)到了很多人一生無法觸及的領(lǐng)域?！蔽疫@么對(duì)他說 “不愧是我的兒子，過幾個(gè)星期，你就去到這個(gè)學(xué)校吧”父親指了指桌上的一本冊(cè)子 “高度育成？是您在我送我到國外之前說的那個(gè)學(xué)校嗎？”我翻開來看了一眼 “是啊，覺得怎么樣？” “還行吧，不過實(shí)力至上主義嗎？真是有趣”我不禁這么說道 “你在那邊過得怎么樣？”還會(huì)問我過得怎么樣呢，我還以為不會(huì)呢 “還行吧，剛?cè)サ骄褪歉械侥吧?，后來漸漸習(xí)慣了” “有沒有交到朋友啊？”朋友？那是什么東西？ “朋友？什么是朋友？”我不禁對(duì)此感到好奇 “額...算了，沒有也罷。你這幾個(gè)星期先在家里生活，到了開學(xué)那天你自己坐巴士去學(xué)校吧。這幾個(gè)星期你是自由的，讓你提前適應(yīng)一下普通人的生活。我是沒辦法抽空出來跟你一起生活了，靠你自己了?！备赣H交代完，拿起西裝外套就出去了 “普通人的生活嗎？” 我放置完我行李箱里面的東西，不禁看到桌面上，一家三口的合照。我的母親在我很小的時(shí)候，接受不了我父親對(duì)我的教育，因此吵架，離婚了。我也沒什么好掛念的，畢竟腦子里沒什么其他的東西了，全是在國外學(xué)習(xí)的知識(shí)。 現(xiàn)在是下午2點(diǎn)，還沒吃飯呢?？纯幢浒?，打開，空無一物。父親這么糊涂？一點(diǎn)吃的都不放？算了，他是個(gè)政客，有可能吃飯睡覺都在外面，很少回家，見怪不怪了。看看有沒有馬內(nèi)，出去買點(diǎn)東西吃吧。 很快我在桌上找到了一沓馬內(nèi)，上面還有一張紙條 “這是你這幾個(gè)星期的生活費(fèi)，好好使用哦”我還不知道怎么花錢呢，又何談浪費(fèi)。 穿上衣服，走出門外。我在大街上漫無目的的走著，看到了一個(gè)便利店，我剛想走過去買點(diǎn)東西吃。一個(gè)紫發(fā)的女生，從便利店走了出來，很快，便利店發(fā)出了警報(bào)，店員也跑了出來，往旁邊的樹下丟了一個(gè)東西。難不成那名女生偷東西了？算了，不管了，先填飽肚子吧 找到了一個(gè)自動(dòng)販賣機(jī)，買了一桶泡面和黑咖啡，我就回家了?；丶衣飞?，一輛警車停在那個(gè)便利店門口，那名女生就被警察帶到店家門前指認(rèn)。這就是偷竊案發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)嗎？我不禁停下了腳步，望著現(xiàn)場(chǎng)。 “是不是她偷的？”那名警察這么對(duì)店員說到 “是！就是她！”店員十分激動(dòng)呢 “你有什么證據(jù)嗎？就說是我偷的。”那名女生理直氣壯的說 “警察你過來”店員把警察帶到那棵他丟下東西的樹下，他拿起東西，就說 “你看，這就是店里丟的，一看就是她跑的時(shí)候丟下的”這是栽贓嗎？好像也不對(duì)呢，那名女生走出來時(shí)明明是包著一個(gè)東西走的，沒丟走啊。但，店員直接丟了一個(gè)同樣?xùn)|西以此來栽贓她。有點(diǎn)亂呢，算了，還是上去幫幫忙吧 我走上前去，跟警察說 “警察叔叔，這名女生走出來時(shí)沒有丟東西，更何況都沒有跑。我看見了事件的全部，那名女生走出來后，店員就走出來，把一個(gè)東西丟在了樹下” 警察聽完后，把矛頭轉(zhuǎn)向店員 “他說的是真的嗎？” “不信，可以查這家便利店旁邊的監(jiān)控哦。這條街上應(yīng)該有監(jiān)控吧”我補(bǔ)上了這么一句 “是...是真的，我不小心丟...到那課樹下的” 警察問我 “那么你看見這女孩偷東西了嗎？” “沒有，她十分正常地走了出來，并沒有慌張” “那么，就是栽贓了。好了，你們回去吧。我要好好教訓(xùn)一下栽贓小女孩的人了” 然后警察松開了女孩，她便拉我到一邊去 “你為什么要幫我？”她這么問道 “沒什么，可能是心血來潮吧”我不禁這么回答道 “你以為你是英雄救美？嘖，真惡心”現(xiàn)在女生說話都這么惡毒了？ “你怎么認(rèn)為隨你便了，沒什么事我走了”我肚子好餓，都快五點(diǎn)了現(xiàn)在 “先別走！”她拉住了我 “要是沒有你...我可能就要被抓去了，其實(shí)...我偷了一瓶啤酒。但我并沒有丟，店員還栽贓我，多虧了你，不然...我真的要進(jìn)去了?？傊?..謝謝你了”果然偷了 “就這樣嗎？那么我走了”我真的好餓，讓我走吧 “你餓了？要我請(qǐng)你吃東西嗎？” “算了，不必了。希望你改正你哪喜歡偷東西的壞習(xí)慣，總有一天會(huì)被繩之以法的。先走了” “別走！”你干嘛啊~哎喲 “你叫...什么名字？” “把我當(dāng)成陌生人就行了，也許我們這次見面即是最后一次，所以說忘了我吧。拜拜”我脫開她的手，直接走回家中 “切...裝什么高冷啊” 回到家中，依舊是空無一人。把泡面煮好，我打開電視，看了會(huì)新聞 “今天下午三點(diǎn)，***便利店的店員栽贓一位小女生，幸好有一位陌生男子出來向警察解釋，不然讓店員得逞了?！鳖~...不是，這種小事也會(huì)報(bào)道？算了，還是關(guān)掉電視，吃泡面吧 吃完泡面后，我就翻翻書架，看看有沒有小說可以讀。在這幾個(gè)星期里，我也當(dāng)上了一次所謂的宅男 （綾小路清隆視角） 四月，入學(xué)典禮。我坐在前往學(xué)校的公車上，隨著車身搖搖晃晃。當(dāng)我無意義地眺望著窗外街景變換來打發(fā)時(shí)間，搭公車的乘客也逐漸增加。 同車的乘客，幾乎是身穿高中制服的年輕人。 等到發(fā)現(xiàn)時(shí)，車內(nèi)的擁擠程度幾乎差點(diǎn)讓我誤會(huì)，那些被工作追著跑，充滿挫折感的上班族，會(huì)不會(huì)快要不小心犯下色狼行為 在我前方不遠(yuǎn)處站著的老婦人，現(xiàn)在也像是要跌倒般腳步不穩(wěn)，讓人覺得很危險(xiǎn)。但既然知道是這般乘車率卻還擠上車，那也算是自作自受 對(duì)運(yùn)氣好能確保座位的我來說，這些擁擠都與我無關(guān)。 就讓我忘了那名令人同情的老婦人，抱著清流般清爽的心情，等待抵達(dá)目的地吧 今天晴空萬里，真令人神清氣爽啊，我簡(jiǎn)直要睡著了 我索性戴上耳機(jī)，開始慢慢享受音樂的魅力，便開始睡著了 但好景不長(zhǎng)，吵鬧聲把我驚醒了。 一名金發(fā)男子坐在博愛座上，老婦人則站在旁邊，而一旁則站了身穿ol風(fēng)格的女性 “坐在那邊的你，難道沒看見老奶奶很困擾嗎？” ol風(fēng)格的女性，好像希望他將博愛座讓給老婦人。 ol的聲音傳遍安靜的車內(nèi)，自然而吸引了周遭的目光 他們吵他們的，我還是戴著耳機(jī)，望著窗外的風(fēng)景 剛才ol的聲音傳遍車內(nèi)，好像坐在我旁邊的少女毫不知情的樣子呢，好像完全沒有受到半點(diǎn)影響的樣子呢 我不禁因?yàn)檫@不尋常的感覺而盯著她看，結(jié)果一瞬間和少女對(duì)上演。說難聽點(diǎn)，這表示我們彼此想法相同。我感覺得出她也認(rèn)為誰都沒必要讓出座位 算了，還是閉上眼睛，靜靜等待抵達(dá)目的地的時(shí)刻吧 不久后，抵達(dá)目的地，我跟在高中生們后面下了車 下車后，在那里等待我的是一扇以天然巖石拼湊加工而成的門 身著制服的少男少女們，從公車上下來后，全都穿過了這扇門。 東京都高度育成高級(jí)中學(xué)，是日本政府為了栽培支撐未來的年輕人而設(shè)立的學(xué)校，也是從今天起我要上學(xué)的地方。 我稍微停在原地，做了口深呼吸，心想：好，出發(fā)吧！ “喂”才打算踏出勇氣的第一步，卻在那個(gè)瞬間被旁邊叫住，害我從開始就碰了釘子。 我被剛才坐在隔壁的少女給叫住了。 “你剛剛往我這里看，是什么意思？” 看來我是被牢牢盯上了嗎？ “抱歉，我只是有點(diǎn)好奇。我在想不管是什么理由，你是不是打從開始就沒有要讓位給老婦人的想法” “嗯，是啊，我根本沒打算讓座。那又怎樣？” “我只是覺得我們想法相同罷了，我也不打算讓位。我可不想因?yàn)闋砍渡夏欠N事而讓引人注目”畢竟開學(xué)我可不想出名 “別把我跟你相提并論。我只是因?yàn)椴挥X得讓座給老婦人有什么意義，所以才沒讓座” “這不是比我還要惡劣嗎？” “是嗎？我這不過是照著自己的信念而行動(dòng)，與單純討厭麻煩事的人不一樣。但愿今后我不會(huì)再和像你這樣的人有所瓜葛” “你也是呢，不過我跟你提個(gè)醒。孤高和孤傲是不一樣的，你沒有理清楚他們的意思?！? “哈？少在這裝什么大聰明了跟你撞見真是倒霉” “是嗎？” 她沒在理我，自己走了 我無法喜歡上入學(xué)典禮——會(huì)這么想的一年級(jí)學(xué)生應(yīng)該也不少吧 我對(duì)校長(zhǎng)或者在在校生的訓(xùn)勉感到繁瑣，而是又是排隊(duì)又是一直站著，麻煩事太多，令人不禁覺得很討厭。 不過我想說的并不只有這些。 小學(xué)，國中，高中的入學(xué)典禮，對(duì)孩子而言代表著一種試煉的開始。 為了好好享受校園生活，結(jié)交朋友是不可或缺的。而能否順利的關(guān)鍵，就在于這天以及往后的數(shù)日。要是在這里失敗的話，可以說接下來等著的就是悲慘的三年了吧。 沒辦法，要是在校園生活里沒有一個(gè)朋友，那么會(huì)被全部人孤立的。 所以我在前幾周就開始做了各種不習(xí)慣的訓(xùn)練。 像是爽朗地走進(jìn)教室，并嘗試積極找人攀談。 還有像是偷偷遞上寫有電子郵件地址的紙條，并從這邊試著增進(jìn)關(guān)系之類的。 特別是我這次的情況與過去非常不同。這回我處在一個(gè)完全沒有認(rèn)識(shí)的人能夠講話，孤立無援的狀況。我就像是獨(dú)自走進(jìn)了不是你死，就是我亡的戰(zhàn)場(chǎng)。但，無所謂了，十幾年的獨(dú)立生活我都習(xí)慣了，何況現(xiàn)在呢？ 我環(huán)顧教室，到校學(xué)生目測(cè)大約有一半出頭。 學(xué)生大致上都坐在位子上獨(dú)自看著學(xué)校的資料或者發(fā)呆。也有部分或許過去就彼此認(rèn)識(shí)，又或者是才剛要好起來的人在一旁閑聊。 無所謂了，看看窗外的風(fēng)景吧。 “怎么又是你啊？今天怎么這么倒霉” 在隔壁座位坐下的學(xué)生，是剛剛在公車站跟我不歡而散的少女。 “真是奇怪的偶遇呢” 一年級(jí)只有四個(gè)班，會(huì)在同一個(gè)班里也不算什么不可思議的幾率 算了，既然她很煩，我也懶得說了，靜靜等待上課。 接下來經(jīng)過幾分鐘，便響起了宣告開學(xué)的鐘聲 幾乎在同時(shí)，一名穿著套裝的女性走進(jìn)了教室 從外表給人的印象，看起來是個(gè)很穩(wěn)重且重視紀(jì)律的老師。年紀(jì)大約落在好像超過但又好像沒超過三十歲的這種微妙地帶。而她一頭似乎很長(zhǎng)的頭發(fā)，在后腦勺扎成了一束馬尾 （此處忽略，畢竟都知道） 教室瞬間鬧哄哄了起來。 也就是說，我們才剛?cè)雽W(xué)，就從學(xué)校那邊收到了十萬原的零用錢。真不愧是與日本政府有密切關(guān)系的大規(guī)模學(xué)校呢。 這對(duì)給予高中生的錢來說，是一筆相當(dāng)大的金額 “對(duì)學(xué)校發(fā)放這么多點(diǎn)數(shù)感到吃驚嗎？這間學(xué)校是以實(shí)力為標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生能夠入學(xué)的你們，也擁有與其相應(yīng)的價(jià)值及可能性。對(duì)此，點(diǎn)數(shù)就代表著學(xué)校對(duì)你們的評(píng)價(jià)。別客氣，盡管使用吧。只是，在你們畢業(yè)后學(xué)校將收回這些點(diǎn)數(shù)。由于點(diǎn)數(shù)無法現(xiàn)金化，就算存著也不會(huì)有好處。點(diǎn)數(shù)匯過去之后，要如何使用都是你們的自由。就依照自己的喜好去使用吧。假如有人認(rèn)為沒有使用點(diǎn)數(shù)的必要，也可以轉(zhuǎn)讓給別人 但是，請(qǐng)別做出恐嚇?biāo)说男袨榕?，校方?duì)于霸凌問題可是相當(dāng)敏感” 但，真就是只有明面上的好處嗎？以實(shí)力為標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，那么，我是怎么進(jìn)入d班的？如果是按實(shí)力來劃分的話，a班即是最強(qiáng)班級(jí)，d班則是最弱的。點(diǎn)數(shù)的話，也不可能總是十萬我感覺，還是問問吧 “老師，是不是我們的行為會(huì)直接反饋在點(diǎn)數(shù)上？”我這么朝老師問道 “說得沒錯(cuò)呢，你們的行為會(huì)一一反饋在點(diǎn)數(shù)上。點(diǎn)數(shù)會(huì)有所變動(dòng)，要是表現(xiàn)得好可以增加，表現(xiàn)得差就會(huì)減少，減少到零點(diǎn)的情況也有可能哦，所以你們注意一點(diǎn)?！? 同學(xué)們聽完瞬間充滿困惑，茶柱老師環(huán)視學(xué)生們 “似乎沒有人還要提問。那么，祝你們有個(gè)美好的校園生活” 看來很多同學(xué)還沒有緩過神來呢 “那名同學(xué)，請(qǐng)你能詳細(xì)的說明一下關(guān)于點(diǎn)數(shù)的情況嗎？”一名男生這么朝我說道 “點(diǎn)數(shù)和我們的行為息息相關(guān)，有可能我們課堂上的行為，或者遲到，曠課，上課玩手機(jī)，講話，睡覺，都有可能會(huì)減少點(diǎn)數(shù)。而保持跟國小或者國中時(shí)的安靜的上課紀(jì)律，沒有人遲到，曠課，則有可能增加點(diǎn)數(shù)。這樣說你們懂了嗎？” “切，你肯定就是跟老師聯(lián)合起來騙我們的” “就是就是”有幾個(gè)蠢蛋呢 “你們幾個(gè)蠢蛋要是違法紀(jì)律導(dǎo)致點(diǎn)數(shù)減少，那么全班人都要斥責(zé)你們哦” “什么！你罵我們蠢蛋？想打架是嗎？”一名紅發(fā)的男生火氣很大呢 “打架？你以為這是在國中嗎？拿起你那落在家里的腦袋想想，打架是不是會(huì)被退學(xué)。你覺得退學(xué)了那10w點(diǎn)數(shù)花得到嗎？況且周圍都是監(jiān)控，你以為都是騙你的？別太天真了，這是實(shí)力至上主義的學(xué)校，不是幼兒園?！? “你！...算了”紅發(fā)學(xué)生很生氣，但想了想還是覺得我說的很有道理 哎，希望這個(gè)班級(jí)里面，不全是蠢蛋吧