鄭杭生社會學(xué)概論新修第5版考研真題及詳解！

資料全稱：鄭杭生《社會學(xué)概論新修》（第5版）筆記和課后習(xí)題（含考研真題）詳解

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鄭杭生社會學(xué)概論新修第5版考研真題及詳解部分摘錄：

簡答題

1簡述影響人口遷移的因素。

答：影響人口遷移的因素有：

（1）客觀因素。包括：①由人口規(guī)模和資源環(huán)境的相互關(guān)系所形成的人口環(huán)境容量。②由人口規(guī)模和社會經(jīng)濟的相互關(guān)系所形成的人口經(jīng)濟容量。

（2）在自愿遷移的條件下，遷移行為的發(fā)生與遷移者的個體情況有關(guān)，例如受教育程度較高、身體狀況較好并富有進取精神的人往往更傾向于發(fā)生遷移行為。

（3）是否發(fā)生遷移行為一般還取決于人們對于遷入地拉力因素、遷出地推力因素以及中間因素的全面考量，只有從遷移中所能獲得的利益大于將會損失的利益時，理性的遷移行為才會發(fā)生，這也被稱為“遷移利益差異比較選擇原理”。

2簡述社會運行保障手段。[南航2018年]

答：（1）社會運行保障手段的含義

社會運行保障手段是指運用社會力量對保障對象實施保障的具體方式，這些具體方式有機結(jié)合起來就組成保障手段體系。保障手段作用的范圍和作用的方式不盡相同，但其總體目標(biāo)是一致的，即消解危害社會運行安全的因素，阻止、預(yù)防社會墮入惡性運行狀態(tài)。

（2）社會運行保障手段的類型

①社會援助。社會援助是指由社會向那些在生活上處于困境的社會成員提供物質(zhì)性的救助和支援。社會援助可分為現(xiàn)實性的社會援助和預(yù)期性的社會援助。一般意義上的“社會保障”

其實就是一種以社會援助為保障手段的社會保障。社會援助的作用對象是社會成員，其功能則是避免這部分社會成員轉(zhuǎn)化為危害社會運行安全的因素。

②社會疏導(dǎo)。社會疏導(dǎo)是指有目的的運用社會力量對業(yè)已出現(xiàn)的社會不滿情緒予以疏通、引導(dǎo)和排解，抑制這種不滿情緒的滋長和累積，從而避免災(zāi)難性的沖突出現(xiàn)，保證社會運行安全。從我國目前情況來看，社會疏導(dǎo)的具體形式有人民調(diào)解制度和政治協(xié)商對話制度。③社會調(diào)節(jié)。社會調(diào)節(jié)是指運用社會力量對社會結(jié)構(gòu)、社會關(guān)系、社會制度進行宏觀調(diào)整，避免產(chǎn)生危害社會運行安全的因素。社會調(diào)節(jié)的具體內(nèi)容多且復(fù)雜，其特征是強制性，這種強制性是以國家政權(quán)和法律權(quán)威為保證的。

3主文化與亞文化[華中農(nóng)大2018年研]

相關(guān)試題：

（1）亞文化[山東大學(xué)2022年研；河北大學(xué)2018年研；北大2017年研；南京理工2011年研]

（2）主文化[浙江工商2017年研]

答：主文化是指在社會上占主導(dǎo)地位的，為社會上多數(shù)人所接受的文化。主文化對社會上大多數(shù)成員的價值觀、行為方式、思維方式影響極大。亞文化是指僅為社會上一部分成員所接受的或為某一社會群體特有的文化。亞文化一般并不與主文化相抵觸或?qū)埂單幕梢苑譃槊褡鍋單幕?、職業(yè)亞文化與越軌亞文化等。從發(fā)展變遷的角度看，主文化與亞文化的區(qū)分不是絕對的，兩者都在發(fā)生變化，也可能互相轉(zhuǎn)化。對于主文化與亞文化的性質(zhì)或是非曲直，只能具體問題具體分析。

4文化相對主義[北大2016年研；山東大學(xué)2016年]

答：文化相對主義，又稱文化相對論，是與文化中心主義相對應(yīng)的一種文化分析視角。文化相對論認為，文化沒有高低優(yōu)劣之分，文化之間的差異是相對的，因此不能站在本民族文化的立場上、用本民族文化的價值觀念去評判其他民族的文化。要判斷或解釋他人的行為就應(yīng)該遵循他群（對方所屬的族群、社會）的文化邏輯或文化模式，并以此為標(biāo)準(zhǔn)。從民族文化的角度來看，文化相對主義反對強勢民族對于弱勢民族的歧視，強調(diào)民族文化之間的平等，這對保護弱小民族的利益，抵消我族中心主義的消極的東西有一定意義。但是在強調(diào)文化的相對性時也不能走向極端，用文化的相對性來保護落后的東西。

5簡述社會學(xué)研究方法體系的三個層次。[華中農(nóng)大2010年研】

答：社會學(xué)研究的方法體系可劃分為三個不同的層次：

（1）方法論

方法論是研究方法的原理、原則的體系，它所涉及的具體內(nèi)容包括社會學(xué)研究的哲學(xué)基礎(chǔ)、社會學(xué)研究的價值傾向、社會學(xué)基本理論范式，以及研究的邏輯體系。社會學(xué)研究的方法論有兩種基本的哲學(xué)與價值傾向，即實證主義的方法論和人文主義的方法論。

（2）研究方式

研究方式是指可以獨立完成某項特定的社會學(xué)研究任務(wù)的具體形式，主要有調(diào)查研究、實驗研究、實地研究和文獻研究四種。

（3）具體方法和技術(shù)

具體方法和技術(shù)是指在研究過程中所使用的各種資料收集方法、資料分析方法，以及各種特定的操作程序和技術(shù)。比如自填問卷的方法、結(jié)構(gòu)訪問與無結(jié)構(gòu)訪問的方法、局外觀察與參與觀察的方法、隨機抽樣的方法、概念操作化的方法、問卷資料的編碼方法、數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析方法，以及量表制作技術(shù)、變量測量技術(shù)、實驗控制技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)等等。

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