Free高考英語(yǔ)高考勝歷小課堂第20周匯總（5.15-5.21）
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2022年5月15日 道歉與介紹的復(fù)合式應(yīng)用文寫(xiě)作
每周日，我們?yōu)楦魑粶?zhǔn)備的是藍(lán)色的應(yīng)用文寫(xiě)作專題卡片。在前兩周我們看到了感謝信和道歉信的寫(xiě)作，而感謝和道歉作為交際的一個(gè)環(huán)節(jié)，往往和其它類型的應(yīng)用文混合考察，我們?cè)谶@周看到的就是道歉+介紹的一篇文章。
來(lái)看看這次的題目。
假如你是新華中學(xué)的學(xué)生李華，你的美國(guó)朋友Tom一周前給你發(fā)電子郵件，詢問(wèn)你暑假里的打算，但你因準(zhǔn)備期末考試未能及時(shí)回復(fù)。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)給他回封郵件：
1. ?? 未及時(shí)回信的原因；
2.??? 你假期的打算（如做兼職、旅行、做志愿者等）
這個(gè)題目可以拆分成兩部分：
道歉：解釋未及時(shí)回信的原因并請(qǐng)求對(duì)方諒解
介紹：假期的計(jì)劃以及為什么有這樣的計(jì)劃
我們來(lái)看看范文是如何操作這兩部分的。
道歉
1 How is everything going??
信件開(kāi)頭的基本交際用語(yǔ)
2 I feel terribly sorry for not replying your last letter in time.
道歉的基本句型“I feel terribly sorry for sth”。這里的sth可以是名詞短語(yǔ)，也可以是動(dòng)名詞。做了某事就是doing sth，沒(méi)做某事就是not doing sth。
3 The final exam took hold of my whole spare time, which left me no choice but to completely focus on my study.?
一句話解釋原因，必然要體現(xiàn)因果關(guān)系。這里使用的是非限定性定語(yǔ)從句which來(lái)描述原因結(jié)果，因?yàn)槠谀┛荚囌紦?jù)了我所有的空閑時(shí)間，所以我別無(wú)選擇只能專心學(xué)習(xí)。如果換成邏輯連詞so描述原因結(jié)果也可以。
The final exam was very tough, so I had to completely focus on my study.
句子里的三個(gè)短語(yǔ)各位可以記住以備不時(shí)之需。
took hold of my time
占據(jù)了我的時(shí)間
left me no choice but to do sth
我別無(wú)選擇只能做某事
completely focus on sth
完全專注于某事
4 I do appreciate it if you could understand and forgive me for my impoliteness.
完整的道歉收尾語(yǔ)句，需要記住。在不同情況下，可能需要把最后的impoliteness換成mistake之類的其它的詞，各位靈活處理即可。
介紹
1 Here is my plan for the summer vacation.
在之前的介紹類應(yīng)用文里我們?cè)?jīng)講過(guò)，介紹要按照總分的內(nèi)部邏輯進(jìn)行，這句話就是介紹內(nèi)容的總括句“Here is sth”。
2 To start with, I intend to take a part-time job working as an assistant teacher in some school, which I believe will promise me a good opportunity to enhance interpersonal skills.
為了提供更多在其它文章里的適用性，我在這里刻意地把內(nèi)容寫(xiě)得更加完整了一些，里面的句型和短語(yǔ)是各位需要記住的，在寫(xiě)到類似話題的時(shí)候可以用上。另外，別忘了每個(gè)要點(diǎn)要加分層標(biāo)志詞。
計(jì)劃+原因句型1
I intend to do sth, which I believe will promise me a good opportunity to do sth
前一個(gè)do sth是你計(jì)劃要做的事，后一個(gè)do sth是做這件事對(duì)你的好處。
take a part-time job working as someone
做一份兼職工作扮演……的角色
enhance interpersonal skills
增強(qiáng)人際交往能力
3 Moreover, I consider it a golden chance to tour around China to enjoy the picturesque scenery and taste the inviting food here and there.
計(jì)劃+原因句型2
I consider it a golden chance to do sth to do sth and do sth
第一個(gè)do sth是你計(jì)劃要做的事的概括，后兩個(gè)do sth是具體的動(dòng)作細(xì)節(jié)。
tour around China
在中國(guó)旅游
enjoy the picturesque scenery
享受如畫(huà)的風(fēng)景
taste the inviting food
品嘗可口的食物
4 Last but not least, being a social volunteer has long been my dream and I can make full use of the time to devote my passion to the society and help those in need during the long vacation.
計(jì)劃+原因句型3
doing sth has long been my dream and I can make full use of the time to do sth and do sth
第一個(gè)doing sth是你計(jì)劃要做的事，后兩個(gè)do sth是具體要做什么。這種并列都可以靈活對(duì)待，不愿意寫(xiě)兩個(gè)，寫(xiě)一個(gè)也是沒(méi)問(wèn)題的。
devote my passion to the society
向社會(huì)投入我的情感
help those in need
幫助那些有需要的人
結(jié)尾
By the way, should you have any better plan, would you please write back to exchange ideas with me? Looking forward to your reply.
以提問(wèn)對(duì)方作為收尾，是比較常見(jiàn)的交際結(jié)束方式，其它的沒(méi)有難度。
隨著命題的逐漸靈活，各位就會(huì)看到這種復(fù)合類型的應(yīng)用文寫(xiě)作題目，而實(shí)際上考察的仍然是對(duì)不同類型應(yīng)用寫(xiě)作的駕馭能力，所以每種題材背后的句型和短語(yǔ)素材，仍然是各位在考前對(duì)寫(xiě)作的必要準(zhǔn)備。
2022年5月16日 長(zhǎng)難句分析108
—從句的核心意義與情態(tài)動(dòng)詞+have done的用法
今日原句
The team’s data only went up to 2007, but the researchers also explored what would happen if consumers replaced old products with new electronics that serve more than one function, such as a tablet for word processing and TV viewing.（選自2018年全國(guó)I卷閱讀理解D篇）
內(nèi)容分析
今天的句子的復(fù)雜之處在于邏輯關(guān)系和主從句，其實(shí)相對(duì)于句子里大量的介詞短語(yǔ)或非謂語(yǔ)補(bǔ)充而言，我覺(jué)得這種句子反而更好理解，因?yàn)橹灰凑?span id="s0sssss00s" class="color-pink-03">邏輯關(guān)系連詞和主從句關(guān)系詞拆開(kāi)，原來(lái)的復(fù)雜句就變成若干簡(jiǎn)單句了。
1 The team’s data only went up to 2007,?
團(tuán)隊(duì)的數(shù)據(jù)只到2007年
第一個(gè)句子沒(méi)有任何難度，只有一個(gè)動(dòng)詞短語(yǔ)“go up 上升 建立”，其實(shí)就是一個(gè)積累提升的狀態(tài)。
2 but the researchers also explored what would happen?
但是研究者還探索了將會(huì)發(fā)生什么
在邏輯連詞but的后面是這個(gè)句子的重點(diǎn)。研究者還探索了什么？what引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句補(bǔ)充完整句子的賓語(yǔ)部分。主句到explored缺少賓語(yǔ)，從句would happen缺少主語(yǔ)，兩句不完整且描述事物，所以使用的是引導(dǎo)詞what，這是我們?cè)?a target="_blank" >2月9日的長(zhǎng)難句分析32里講到的，從句補(bǔ)充主句的句意。
賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)要隨主句改變，因?yàn)橹骶涞臅r(shí)態(tài)是一般過(guò)去時(shí)explored，從句是在過(guò)去說(shuō)將來(lái)會(huì)發(fā)生的事情，所以原本的一般將來(lái)時(shí)will happen變成了過(guò)去將來(lái)時(shí)would happen。這是各位在寫(xiě)作的時(shí)候特別容易出問(wèn)題的地方，務(wù)必注意時(shí)態(tài)的統(tǒng)一原則。
3 if consumers replaced old products with new electronics?
如果消費(fèi)者用新電子設(shè)備替換舊產(chǎn)品
邏輯連詞if出現(xiàn)，用于限定前一句的條件，“如果……將會(huì)發(fā)生什么”。這個(gè)句子仍然沒(méi)有任何難度，只有一個(gè)動(dòng)詞搭配“replace A with B 用B替換A”，注意介詞with的用法即可，如果不熟悉可以去看1月13日的長(zhǎng)難句分析10里對(duì)with短語(yǔ)專門(mén)的講解。
4 (new electronics) that serve more than one function,?
提供不止一個(gè)功能的新電子設(shè)備
什么樣的“new electronics 新電子設(shè)備”呢？that引導(dǎo)的定語(yǔ)從句進(jìn)行補(bǔ)充描述。前面的句子是完整句，后面的句子serve缺少主語(yǔ)，主句完整從句不完整且描述事物，所以使用的是引導(dǎo)詞that或which，這是我們?cè)?a target="_blank" >2月8日的長(zhǎng)難句分析31里講到的，從句擴(kuò)充主句的信息。
serve除了常規(guī)的“服務(wù)”含義以外，還可以引申理解為“提供、發(fā)揮作用、用作”，其實(shí)就是“給”的意思。“more than 不止、不僅僅是”是寫(xiě)作里非常好用的形容詞短語(yǔ)，專門(mén)用來(lái)替換惡俗的“not only…but also”，比如：
This activity offers more than a recreational experience; it is also educational and inspiring.
這個(gè)活動(dòng)不僅僅提供了娛樂(lè)體驗(yàn)，它還很有教育性和啟發(fā)性。
（注意more than和also的配合，以及兩句話之間的分號(hào)發(fā)揮的作用）
“function 名詞 功能；動(dòng)詞 發(fā)揮作用”，形容詞變化“functional 實(shí)用的”，可以作為practical的同義詞替換。
5 such as a tablet for word processing and TV viewing.
例如用于文字處理和看電視的平板電腦
插入語(yǔ)such as給出具體例子，幫助讀者理解什么是“不止一個(gè)功能的新電子設(shè)備”。介詞for用于描述目的，“process 名詞 過(guò)程；動(dòng)詞 處理”，這些都是我們之前講到過(guò)的。“word processing 文字處理”，就是在電腦上寫(xiě)文章發(fā)郵件這些文字工作了。
我們?cè)诮裉斓木渥永?，再次看到?span id="s0sssss00s" class="color-blue-02">從句存在的兩個(gè)核心意義：
主句不完整的時(shí)候，從句補(bǔ)充缺少的句意。
主句完整的時(shí)候，從句擴(kuò)充主句的信息。
這是2月10日的長(zhǎng)難句分析33里總結(jié)的，也是高考語(yǔ)法重要的必考點(diǎn)，各位務(wù)必掌握。
中文機(jī)械翻譯
團(tuán)隊(duì)的數(shù)據(jù)只到2007年，但是研究者還探索了將會(huì)發(fā)生什么如果消費(fèi)者用提供不止一個(gè)功能的新電子設(shè)備替換舊產(chǎn)品，例如用于文字處理和看電視的平板電腦。
中文優(yōu)化翻譯
該團(tuán)隊(duì)的數(shù)據(jù)只到2007年，但是研究人員還探討了如果消費(fèi)者用更多功能的新電子產(chǎn)品取代舊產(chǎn)品后會(huì)出現(xiàn)什么情況，例如用平板電腦進(jìn)行文字處理和觀看電視。
上周補(bǔ)完了時(shí)態(tài)的內(nèi)容，這周我們把情態(tài)動(dòng)詞的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充一下。在高考題變成語(yǔ)法填空之后，情態(tài)動(dòng)詞就不作直接考察了，只要在句子里看到能正確理解即可。主要是以下兩方面：
1、情態(tài)動(dòng)詞的本義
2、情態(tài)動(dòng)詞+have done
我們首先說(shuō)相對(duì)簡(jiǎn)單直接的第二點(diǎn)，就是情態(tài)動(dòng)詞+have done。在文章里只有兩種用法，一個(gè)表示對(duì)過(guò)去的推測(cè)，一個(gè)表示對(duì)過(guò)去的虛擬。注意，只要情態(tài)動(dòng)詞加了have done，一定表示“過(guò)去”的事。
1、表示對(duì)過(guò)去情況的推測(cè)
must have done / can't have done
could have done / couldn't have done
might (may) have done / might (may) not have done
三者的語(yǔ)氣按照must — could — might的順序依次遞減，表示對(duì)于推測(cè)準(zhǔn)確性的把握在逐步降低，依次翻譯為“肯定是、可能是、也許是”，加not則表示否定。當(dāng)然，在句中我們并不需要掌握三種語(yǔ)氣的差異，只要觀察句中有沒(méi)有出現(xiàn)推測(cè)的證據(jù)，或者證據(jù)是否確鑿，即可作出語(yǔ)氣強(qiáng)或弱的判斷。有證據(jù)，就強(qiáng)；沒(méi)證據(jù)，就弱。
2、表示對(duì)過(guò)去情況的虛擬
should have done 本應(yīng)該 責(zé)備語(yǔ)氣
shouldn't have done 本不應(yīng)該 責(zé)備語(yǔ)氣
could have done 本可能 遺憾/惋惜語(yǔ)氣
couldn't have done 本不可能 意外/驚喜語(yǔ)氣
needn't have done 本不必 多余/不必要語(yǔ)氣
表示虛擬時(shí)，句中一定可以加入“本來(lái)……”這樣的口吻。請(qǐng)注意，每種虛擬都有自己的使用場(chǎng)合，進(jìn)而傳達(dá)出在該場(chǎng)合下需要體現(xiàn)的語(yǔ)氣和態(tài)度。
把兩方面合并在一起，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，情態(tài)動(dòng)詞+have done的結(jié)構(gòu)，其實(shí)可以這樣來(lái)方便記憶：
must / might (may) 推測(cè)
+
could 推測(cè)/虛擬
+
should / need 虛擬
must和might肯定是推測(cè)，should和need肯定是虛擬，只有could一個(gè)同時(shí)身兼兩種功能，所以遇到的時(shí)候要注意判斷。
明天我們來(lái)看一些實(shí)例，情態(tài)動(dòng)詞+have done的用法就結(jié)束了。
2022年5月17日 長(zhǎng)難句分析109
—句子基本分析和情態(tài)動(dòng)詞+have done的實(shí)例
今日原句
Data shows that kids and teens who do read frequently, compared to infrequent readers, have more books in the home, more books purchased for them, parents who read more often, and parents who set aside time for them to read.（選自2018年全國(guó)II卷閱讀理解C篇）
內(nèi)容分析
兩個(gè)從句、一個(gè)非謂語(yǔ)動(dòng)詞、四者并列，就是今天句子的全部。
Data shows that
數(shù)據(jù)表明
這部分就是提示作者要給出研究的具體結(jié)果了，可以直接忽略掉，只要關(guān)注that賓語(yǔ)從句的具體內(nèi)容就可以。
kids and teens who do read frequently, compared to infrequent readers, have ……
經(jīng)常閱讀的孩子們和青少年們，和不經(jīng)常閱讀的人相比，有……
who引導(dǎo)的定語(yǔ)從句補(bǔ)充描述前面的kids和teens，compared的非謂語(yǔ)動(dòng)詞短語(yǔ)作為插入語(yǔ)，這兩部分都是并不重要的補(bǔ)充內(nèi)容，可以忽略掉。
“frequent 頻繁的”，副詞“frequently 頻繁地”，名詞“frequency 頻率”，這里還有個(gè)反義詞“infrequent 不頻繁的”，必須熟悉。
賓語(yǔ)從句的主語(yǔ)是kids and teens，那么謂語(yǔ)呢？就是被從句和非謂語(yǔ)隔開(kāi)的逗號(hào)之后的have。
have more books in the home, more books purchased for them, parents who read more often, and?parents who set aside time for them to read.
有更多書(shū)在家里，更多書(shū)買給他們，更經(jīng)常閱讀的家長(zhǎng)，還有為他們留出閱讀時(shí)間的家長(zhǎng)。
have后面是四個(gè)賓語(yǔ)的并列，請(qǐng)各位注意這四個(gè)名詞短語(yǔ)是如何被補(bǔ)充描述的。
more books in the home 介詞短語(yǔ)
more books purchased 非謂語(yǔ)動(dòng)詞
parents who …… 定語(yǔ)從句
parents who …… 定語(yǔ)從句
“set aside 把某物放在一邊、留出”，“purchase 購(gòu)買”，仍然屬于核心詞匯范疇，要求熟悉。
中文機(jī)械翻譯
數(shù)據(jù)表明，經(jīng)常閱讀的孩子們和青少年們，和不經(jīng)常閱讀的人相比，有更多書(shū)在家里，更多書(shū)買給他們，更經(jīng)常閱讀的家長(zhǎng)，還有為他們留出閱讀時(shí)間的家長(zhǎng)。
中文優(yōu)化翻譯
數(shù)據(jù)顯示，與不經(jīng)常閱讀的孩子和青少年相比，經(jīng)常閱讀的孩子和青少年家里有更多的書(shū)，他們的父母為他們購(gòu)買的書(shū)更多，父母的閱讀的頻率更高，而且父母會(huì)為他們留出閱讀的時(shí)間。
昨天補(bǔ)充了情態(tài)動(dòng)詞+have done的用法和含義，今天我們使用一些句子來(lái)進(jìn)行鞏固。在現(xiàn)在的語(yǔ)法填空里，不會(huì)讓各位去填情態(tài)動(dòng)詞，所以對(duì)各位的硬性要求就是正確理解句意是推測(cè)還是虛擬。簡(jiǎn)而言之，能看懂句子意思和情態(tài)動(dòng)詞+have done的意思即可。
再次強(qiáng)調(diào)一下用法：
情態(tài)動(dòng)詞+have done表示過(guò)去
推測(cè)用must / might；
虛擬用should / need；
二者皆可的只有could；
1、He has no idea what the book is about. He can't have read it very carefully.
推測(cè)，他肯定沒(méi)仔細(xì)讀。
- I heard the phone ringing in the office next door.
- You couldn't have heard?it. They haven't got a phone yet.
推測(cè)，你不可能聽(tīng)見(jiàn)。
Listen, Mike. She couldn't have done it. She's been with me at the shop all day.
推測(cè)，不可能是她做的。
- I had thought he would be nervous in this speech competition, but he turned out to be calm.
- He must have done quite enough preparation for it.
推測(cè)，他肯定做了很多準(zhǔn)備。
You look so tired. You must have stayed up late again.
推測(cè)，你肯定又熬夜了。
- Sunny had to give a speech in front of 500 people yesterday.
- Whew! That's a big audience. She must have been nervous.
推測(cè)，她一定很緊張。
- There aren't any toys in our suitcase. Where have you put them?
- Oh, no. That old lady sitting next to us must have taken ours by mistake.
推測(cè)，肯定是她拿錯(cuò)了。
- Oh, my God! We just missed the last bus back home.
- I'm sure we could have caught it, but you were not in any hurry.
虛擬，我們本來(lái)能趕上。
Thank you, Jack. Without your constant support I couldn't have pulled through those hard times.
虛擬，我本來(lái)不可能扛過(guò)那段艱難的時(shí)日。注意without的虛擬標(biāo)志。
- I regret to say that I shouldn't have shouted at you the other day.
- Forget it. I was a bit out of control myself.
虛擬，我本來(lái)不應(yīng)該朝你嚷嚷。
You have broken your promise; you should have finished painting the house long ago.
虛擬，你好久以前就應(yīng)該刷完房子。
You have a big mouth, Tom. You shouldn't have told everybody the secret.
虛擬，你本不應(yīng)該告訴別人。
- When I first got to Harvard University, my awkward English brought me great trouble.
- Oh, dear, it must have been a struggle for you to keep up with other students.
推測(cè)，你跟上其他同學(xué)肯定很費(fèi)勁。
But for the pouring rain, we could have had a pleasant journey last weekend.
虛擬，我們本來(lái)上周可以玩的很開(kāi)心。
Without joint efforts of all the members, we couldn't have accomplished our task in such a short time.
虛擬，我們本來(lái)不可能在這么短時(shí)間完成。
- I had a very boring weekend at home.
- Why did you stay at home? You could have hiked with us.
虛擬，你本來(lái)可以和我們?nèi)ミh(yuǎn)足的。
What a pity! Considering his ability and experience, he could have done better.
虛擬，他本來(lái)可以做的更好。
It was very kind of you to do the washing-up, but you needn't have done it.
虛擬，你本來(lái)沒(méi)必要做的。
以上的句意如果能正確理解，情態(tài)動(dòng)詞+have done的用法就算是基本掌握了。明天我們開(kāi)始補(bǔ)充情態(tài)動(dòng)詞的本義，句意的理解會(huì)更加重要。
2022年5月18日 長(zhǎng)難句分析110
—提高閱讀速度和第一部分情態(tài)動(dòng)詞本義
今日原句
While famous foreign architects are invited to lead the designs of landmark buildings in China such as the new CCTV tower and the National Center for the Performing Arts, many excellent Chinese architects are making great efforts to take the center stage.（選自2018年全國(guó)III卷閱讀理解C篇）
內(nèi)容分析
刪掉三分之二，閱讀三分之一，就是今天的句子。
你需要第一眼看到并立刻作出判斷的就是While。句首的while無(wú)論是“當(dāng)……時(shí)”，還是“盡管”，在句子操作上并沒(méi)有什么區(qū)別。你要做的就是忽略while這半句，因?yàn)橹攸c(diǎn)一定在另外半句。所以你看今天while后面寫(xiě)了這么長(zhǎng)，但是句子真正的重點(diǎn)信息在逗號(hào)過(guò)后。明白這一點(diǎn)，閱讀速度就提高了一倍。
many excellent Chinese architects are making great efforts to take the center stage.
很多優(yōu)秀的中國(guó)建筑師在作出巨大努力登上中央舞臺(tái)
各位最熟悉的應(yīng)該就是動(dòng)詞短語(yǔ)“make great efforts 作出巨大努力”，在寫(xiě)作里這個(gè)短語(yǔ)也是必須能夠熟練應(yīng)用的。但是也正是因?yàn)檫@種熟悉，和這句話重點(diǎn)信息對(duì)應(yīng)的題目會(huì)讓有些同學(xué)比較糾結(jié)。
28.Wang’s winning of the prize means that Chinese architects are __________.
A. following the latest world trend
B. getting international recognition
C. working harder than ever before
D. relying on foreign architects
A選項(xiàng)“追隨世界潮流”和D選項(xiàng)“依賴外國(guó)建筑師”是比較容易排除的選項(xiàng)，而C選項(xiàng)會(huì)有同學(xué)被干擾，句子里不是有“make great efforts”嗎？不對(duì)應(yīng)C選項(xiàng)“work harder”嗎？
這是閱讀理解錯(cuò)誤選項(xiàng)里特別具有迷惑性的一類。請(qǐng)注意，你看到的C選項(xiàng)最重要的特征是“比較”。它并不是在強(qiáng)調(diào)努力，而是在強(qiáng)調(diào)過(guò)去和現(xiàn)在努力程度的差異。如果這種選項(xiàng)成立，文章里必須有同樣的比較對(duì)應(yīng)內(nèi)容，如果沒(méi)有，這種選項(xiàng)是不能成立的。
所以這道題的正確答案是B選項(xiàng)“得到世界的關(guān)注”，就是原句里的“take the center stage 登上中央舞臺(tái)”。稍微引申理解一下就能明白，中央舞臺(tái)代表的就是被人關(guān)注為世界矚目，B選項(xiàng)只是更直白地解釋了而已。
我們?cè)賮?lái)看看被忽略的前半句里具體有什么內(nèi)容。
While?famous foreign architects are invited?to lead the designs of landmark buildings in China?such as the new CCTV tower and the National Center for the Performing Arts,?
盡管著名的外國(guó)建筑師被邀請(qǐng)來(lái)主導(dǎo)中國(guó)地標(biāo)性建筑的設(shè)計(jì)，比如新CCTV大樓和國(guó)家大劇院
句子的主干是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，“著名的外國(guó)設(shè)計(jì)師被邀請(qǐng)”。invite一般情況下后面一定有名詞表示“invite的是誰(shuí)或什么東西”，如果沒(méi)有，則肯定是被動(dòng)，因?yàn)閯?dòng)作對(duì)象一定在invite的前面。
被邀請(qǐng)來(lái)干什么呢？to do的非謂語(yǔ)動(dòng)詞進(jìn)行補(bǔ)充，也就是邀請(qǐng)這些人的目的。“l(fā)andmark 地標(biāo)”，只要認(rèn)識(shí)就好了。
最后是such as的插入語(yǔ)對(duì)前面的“地標(biāo)性建筑”進(jìn)行解釋，給出了兩個(gè)具體的例子，這部分就更加不重要了。
忽略掉句子里大量的次要信息，抓住重要信息和正確選項(xiàng)的對(duì)應(yīng)，閱讀理解的速度和正確率，就是靠這樣的思路不斷提升的。
中文機(jī)械翻譯
盡管著名的外國(guó)建筑師被邀請(qǐng)來(lái)主導(dǎo)中國(guó)地標(biāo)性建筑的設(shè)計(jì)，比如新CCTV大樓和國(guó)家大劇院，很多優(yōu)秀的中國(guó)建筑師在努力登上中央舞臺(tái)。
中文優(yōu)化翻譯
當(dāng)著名的外國(guó)建筑師被邀請(qǐng)主導(dǎo)中國(guó)的地標(biāo)性建筑，如中央電視臺(tái)新大樓和國(guó)家大劇院的設(shè)計(jì)時(shí)，許多優(yōu)秀的中國(guó)建筑師正在為登上中心舞臺(tái)做出不懈努力。
補(bǔ)充過(guò)了情態(tài)動(dòng)詞+have done的用法，今天咱們來(lái)看看情態(tài)動(dòng)詞的本義。
如果從考察覆蓋面最廣的角度上來(lái)看，情態(tài)動(dòng)詞在考試中主要出現(xiàn)以下的考法：
can / could?
強(qiáng)調(diào)客觀能力 / 表示許可 / 推測(cè)
will / would?
體現(xiàn)主觀意愿 / 表將來(lái)
may / might?
語(yǔ)氣最弱，強(qiáng)調(diào)不確定的情況或較弱的可能性 / 表示許可
must?
語(yǔ)氣最強(qiáng)，態(tài)度非常堅(jiān)決、情況非常確定、語(yǔ)氣非常絕對(duì)
should
提出建議 / 描述正常狀態(tài)下的行為 / 描述在現(xiàn)有條件下將來(lái)即將發(fā)生的事情
shall / ought to?
強(qiáng)調(diào)義務(wù)和責(zé)任，或命令與預(yù)期，語(yǔ)氣較強(qiáng)
need?
提出需求，強(qiáng)調(diào)必要性
但是就像我們之前說(shuō)過(guò)的，情態(tài)動(dòng)詞一定在描述句中某個(gè)比較特殊的情感態(tài)度語(yǔ)氣，所以這些功能定義并不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是在具體環(huán)境里了解這些詞匯的用法。
我們從題目里考察理解最多的開(kāi)始，首先是can / could和should，來(lái)看下面的句子。
can / could?
強(qiáng)調(diào)客觀能力 / 表示許可 / 推測(cè)
should
提出建議 / 描述正常狀態(tài)下的行為 / 描述在現(xiàn)有條件下將來(lái)即將發(fā)生的事情
- It's eight o'clock already. Jack?should?be here by now.
- Oh, he told me that he was going to see his dentist and wouldn't be back until ten.
正常狀態(tài)下的行為。他應(yīng)該到了。
- Will my son be all right soon, doctor?
- Well, he?should?be, if he takes these tablets.
在現(xiàn)有條件下將來(lái)會(huì)發(fā)生的事。他應(yīng)該會(huì)康復(fù)。
It is a rule in our school that no books?can?be taken out unless you have a library card.
表示許可。書(shū)不能被帶出去。
How?can?I help them to understand when they won't listen to me?
表示能力。我怎么才能幫助他們（潛臺(tái)詞：我沒(méi)能力幫助他們）。
- What should I wear to the party????
- Well, it isn't very formal. You?can?wear whatever you like.??
表示許可。你可以穿任何你想穿的衣服。
- You must be looking forward to your trip back to Sydney.
- Yes. I?can't?wait any longer.
表示能力。我都不能等了。
- Has your brother found a job?
- Not yet. There are many jobs that he?can?do but he seems unwilling to do anything.
表示能力。有好多他能做的事。
While a great CV?can?get you in the door, a great interview gets you the job.
表示能力。簡(jiǎn)歷能帶給你面試機(jī)會(huì)。
- These grapes look really beautiful.
- They?should! See the price, $3.99 a pound! Too expensive, aren't they?
正常狀態(tài)下的情況。這么貴的葡萄就應(yīng)該好。
- Could you please have my car ready today?
- Sure, the damage is not that serious, so it?should?be ready by 5:00 pm.
在現(xiàn)有條件下將來(lái)會(huì)發(fā)生的事。5點(diǎn)車應(yīng)該能修好。
- Make a turn at the corner.
-?Should?I make a right or a left? I'm terrible at directions.
描述建議。我是應(yīng)該往左還是往右？
can / could和should總結(jié)
1、在高考題目中，單獨(dú)用can或could表示推測(cè)的題目比較少，如果考到推測(cè)的話，往往放在have done的考法中進(jìn)行了。
2、當(dāng)用到could這種形式的時(shí)候，請(qǐng)記得could傳遞的以下三種含義：過(guò)去、語(yǔ)氣弱、禮貌。要是句子里這三件事沒(méi)有一個(gè)能沾邊的，各位慎重，特別是在寫(xiě)作里。
3、should“建議”的意思太簡(jiǎn)單，各位一看就明白。
4、should“在現(xiàn)有條件下將來(lái)會(huì)發(fā)生的事”這個(gè)作用主要對(duì)應(yīng)將來(lái)的事情，大概語(yǔ)氣就是“如果一切維持現(xiàn)狀，那就會(huì)發(fā)生”。
5、should“正常狀態(tài)下的情況或行為”往往對(duì)應(yīng)某種普遍情況，在句中一定會(huì)有“正常狀態(tài)”的種種表述。
明天我們會(huì)看到may / might和must。
2022年5月19日 長(zhǎng)難句分析111
—表示原因的邏輯連詞總結(jié)和第二部分情態(tài)動(dòng)詞本義
今日原句
Because of our efforts, our daughter Georgia did decide to donate a large bag of toys to a little girl whose mother was unable to pay for her holiday due to illness.（選自2018年全國(guó)III卷閱讀理解D篇）
內(nèi)容分析
今天的句子很容易，我們要匯總的是關(guān)于表示原因的邏輯關(guān)系連詞及短語(yǔ)。
Because of our efforts,?
因?yàn)槲覀兊呐?/strong>
這里的because of可以直接替換為表示伴隨的介詞with，意思不變，在寫(xiě)作里“with our efforts 在我們的努力下”是高頻使用的短語(yǔ)。
our daughter Georgia did decide to donate a large bag of toys to a little girl?
我們的女兒?jiǎn)讨蝸啗Q定把一大袋玩具捐給一個(gè)小女孩
主句部分沒(méi)有任何難度，只有一個(gè)助動(dòng)詞did表示強(qiáng)調(diào)的現(xiàn)象。具體用法是：根據(jù)時(shí)態(tài)和單復(fù)數(shù)的不同，把對(duì)應(yīng)的助動(dòng)詞do、does、did放在動(dòng)詞前面表示強(qiáng)調(diào)，助動(dòng)詞后面的動(dòng)詞使用原形。例如：
He does like me.
他確實(shí)喜歡我。
They do have nothing to say.
他們確實(shí)無(wú)話可說(shuō)。
Tom did come here yesterday.
湯姆昨天確實(shí)來(lái)了。
就是加了個(gè)“確實(shí)”的強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣，對(duì)句意沒(méi)有任何影響。
(a little girl) whose mother was unable to pay for her holiday?
小女孩的母親不能支付她的假期
whose引導(dǎo)的定語(yǔ)從句對(duì)前面的“小女孩”進(jìn)行補(bǔ)充。whose的用法是定語(yǔ)從句里比較特殊的一個(gè)考點(diǎn)，也是我在平時(shí)被問(wèn)到較多的一個(gè)問(wèn)題，在2月11日的長(zhǎng)難句分析34里有詳細(xì)的講解，各位務(wù)必認(rèn)真掌握。
“unable to pay for her holiday 不能支付她的假期”，就是沒(méi)錢帶她去度假的意思。
due to illness.
因?yàn)榧膊?br>
句中第二個(gè)表示原因的短語(yǔ)due to，這也是我們今天要總結(jié)的表示原因的邏輯連詞和短語(yǔ)。
表示原因最直接的方法是使用連詞because、since、as、for。這些詞有細(xì)微的使用差別，在高考里并不涉及重點(diǎn)考察。
1、because是最直接的因果，用法比較靈活。
We had to walk because we couldn't find a taxi.?
因?yàn)槲覀冋也坏匠鲎廛?，所以我們只好步行?br>
The little girl can't go to school because she is not old enough.
小女孩不能上學(xué)，因?yàn)樗哪挲g不夠大。
because的從句可以放在主句前，也可以放在主句后。放在主句前要用逗號(hào)與主句分開(kāi)，放在主句后則不需要。
We were late because we overslept.
= Because we overslept, we were late.
因?yàn)槲覀兯^(guò)了，所以遲到了。
注意，because一定不能與so連用。
錯(cuò)誤：Because I missed you, so I called.?
正確：Because I missed you, I called.?=?I called because I missed you.
2、since 表示眾所周知的原因或事實(shí)，常放在句首，和because大多數(shù)時(shí)候可以直接互換，此外還可以表示“既然”的含義。
Since it was sunny,?she didn't take an umbrella.?
因?yàn)樘鞖馇缋?，所以她沒(méi)有帶傘。
Since we do not have enough money, we can not afford the?house.
因?yàn)槲覀冨X不夠，所以我們買不起這個(gè)房子。
Since everybody is here, let’s begin our party.
既然大家都來(lái)了，咱們開(kāi)始聚會(huì)吧。
3、as表示比較明顯的原因，常放于句首，和because同樣可以互換。
As he?is new here, he may need some help.?
因?yàn)樗切聛?lái)的，所以他可能需要一些幫助。
4、for表示補(bǔ)充的解釋說(shuō)明，要放在逗號(hào)后面引出后半句。
We should start early, for?it will take a whole day to get there.?
我們應(yīng)該早點(diǎn)出發(fā)，因?yàn)橐ㄒ徽觳拍艿竭_(dá)那里。
I need to see him, for I have something to tell him.
我需要見(jiàn)他，因?yàn)槲矣性捯嬖V他。
有些短語(yǔ)也可以引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句，主要是now?that和in that，能看明白句子即可。
Now?that?she is 60, she can start her long-awaited travel plan.?
既然她已經(jīng)60歲了，她可以開(kāi)始她向往已久的旅行計(jì)劃了。
She was fortunate?in that?she had friends to help her.?
她很幸運(yùn)，因?yàn)樗信笥褞椭?/strong>
還有一些表示原因的連詞短語(yǔ)，作為介詞的性質(zhì)，后面要配合名詞短語(yǔ)使用，最常見(jiàn)的是because of、due to、owing to、thanks to。
The match was cancelled because of bad weather.?
比賽因?yàn)樘鞖鈵毫佣蝗∠恕?/strong>
The train had stopped due to a mechanical problem.?
火車因?yàn)闄C(jī)械故障而停了下來(lái)。
Owing to the rain, our plan was abandoned.?
由于下雨，我們的計(jì)劃被放棄了。
Thanks to your help, I succeeded in getting a good job.
多虧了你的幫助，我才成功地得到了?份好?作。
類似的短語(yǔ)還有on account of或by reason of等，但是出現(xiàn)頻率很低，就無(wú)所謂了。
中文機(jī)械翻譯
因?yàn)槲覀兊呐Γ覀兊呐畠簡(jiǎn)讨蝸啗Q定把一大袋玩具捐給一個(gè)小女孩，她的母親不能支付她的假期因?yàn)榧膊 ?/p>
中文優(yōu)化翻譯
在我們的努力下，我們的女兒?jiǎn)讨蝸啗Q定將一大袋玩具捐給一個(gè)小女孩，那個(gè)女孩的母親因病無(wú)法負(fù)擔(dān)假期帶她出去玩的費(fèi)用。
昨天我們聊過(guò)了can/could和should，今天要說(shuō)的是may/might和must。和昨天一樣，我們主要觀察在句中這兩個(gè)情態(tài)動(dòng)詞發(fā)揮的作用。
may / might?
語(yǔ)氣最弱，強(qiáng)調(diào)不確定的情況或較弱的可能性 / 表示許可
must?
語(yǔ)氣最強(qiáng)，態(tài)度非常堅(jiān)決、情況非常確定、語(yǔ)氣非常絕對(duì)
For the engine to work, the green button?must?be in the "on" position.
強(qiáng)調(diào)絕對(duì)的必要性。綠色按鈕必須在on的位置上。
If you?must?bring children with you, plan ahead and bring something for them to play with.
強(qiáng)調(diào)絕對(duì)的必要性。如果你非要帶孩子來(lái)。注意句中通過(guò)must體現(xiàn)的語(yǔ)氣“非要……”。如果換成will描述意愿，在這里就無(wú)法體現(xiàn)“必要”的語(yǔ)氣了。
- The traffic is heavy now, so Mike?might?come late.
- Let's wait ten more minutes.
描述也許有可能發(fā)生的情況。邁克也許會(huì)遲到。may和might兩個(gè)形式在描述可能性的時(shí)候可以視作同義詞，只是might的語(yǔ)氣更弱一些。
Lifting off at sunrise, the hot air balloon goes wherever the wind?may?blow.
描述不確定的狀況。無(wú)論風(fēng)吹向何處。風(fēng)的方向是不確定的。
- Why are those people gathering in the middle of the street?
- I don't know. There?might?be an accident.
描述有可能發(fā)生的情況?？赡苡惺鹿?。
- The weatherman on the news said it might rain later on this afternoon.
- Well, I?must?take my umbrella along with me today.
強(qiáng)調(diào)絕對(duì)的必要性。我今天必須得帶上雨傘。請(qǐng)注意這句話中體現(xiàn)的特殊語(yǔ)氣“必須”，因?yàn)榈谝粋€(gè)人的話語(yǔ)明確表示有下雨的可能。
- Why are you in such a hurry?
- Don't you remember that we?must?be home by 8 p.m. to see our favorite TV shows??
強(qiáng)調(diào)絕對(duì)的必要性。難道你不記得我們8點(diǎn)必須要到家嗎？注意句中的提問(wèn)方式“Don't you ...”，需要特殊的強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣與之配合。
Walking exercises?may?be boring at times, but on a clear sunny morning nothing could be better.
此題屬于may的特殊用法，描述“盡管……可能是……”的語(yǔ)氣。盡管步行鍛煉可能有時(shí)很無(wú)聊。注意在這種用法的句子里，前后必然出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)系。例如：
He?may?be taller than I am, but he is certainly not stronger.
- You may hear some complaining, but you must deal with it.
- Yes, I am fully prepared for whatever anyone?might?say.
描述可能有發(fā)生的情況。我做好了充分的準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)大家可能說(shuō)到的事情。
- Sir,?must?you park your car at this Fire Engine Access?
- Sorry, I didn't notice that.
描述絕對(duì)的必要性。你非要把車停在消防通道這里嗎？通過(guò)第二個(gè)人的道歉可以反推出第一個(gè)人的語(yǔ)氣。
- Good morning. I've got an appointment with Miss Smith in the Personnel Department.
- Ah, good morning. You?must?be Mrs. Peters.
描述非常確定自信的判斷。你一定是彼得夫人。注意第一個(gè)人提到自己有預(yù)約，所以語(yǔ)氣很確定。
- I don't really like James. Why did you invite him?
- Don't worry. He?might?not come. He said he wasn't certain what his plans were.
描述有可能發(fā)生的情況。他有可能來(lái)不了。后面的“wasn't certain”表示這里需要比較不確定的語(yǔ)氣。
- You needn't take an umbrella. It isn't going to rain.
- Well, I don't know. It?might?do.
描述有可能發(fā)生的情況。有可能下雨吧。前面的“我不知道”提示不確定的語(yǔ)氣。
may / might和must總結(jié)
1、may / might和must是情態(tài)動(dòng)詞的兩個(gè)極端，一個(gè)語(yǔ)氣不確定，一個(gè)語(yǔ)氣非常確定。
2、除了描述可能性之外，may / might和must更多涉及的是對(duì)話雙方的語(yǔ)氣和態(tài)度。在我們之前看到的13個(gè)句子中，有9個(gè)題目以對(duì)話方式呈現(xiàn)，可以從側(cè)面體現(xiàn)把握語(yǔ)氣的重要性。
3、may的用法還有表示允許、祝愿，在考試中出現(xiàn)的很少。例如：
You?may?leave the room.?
你可以離開(kāi)房間了。
May?you live happy.?
祝你生活快樂(lè)。
4、must表示堅(jiān)定的推測(cè)的句子也不多，更多的是強(qiáng)調(diào)必要性的語(yǔ)氣。
明天我們會(huì)收尾余下的情態(tài)動(dòng)詞。
2022年5月20日 長(zhǎng)難句分析112
—名詞性從句大集合和第三部分情態(tài)動(dòng)詞本義
今日原句
What I’m hoping to accomplish is that my generation and younger start to reconsider and understand that jazz is not black and white anymore. It’s actually color, and it’s actually digital.（選自2017年全國(guó)I卷閱讀理解C篇）
內(nèi)容分析
今天的句子是名詞性從句大集合，涉及主語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句和賓語(yǔ)從句，重點(diǎn)則是我們?cè)谥爸v過(guò)很多次的“What …… is that ……”這樣的常用寫(xiě)作句型。
What I’m hoping to accomplish?
我希望能實(shí)現(xiàn)的事
what引導(dǎo)的主語(yǔ)從句，“accomplish 完成”后面缺少賓語(yǔ)，所以引導(dǎo)詞what出現(xiàn)。accomplish的名詞變化是“accomplishment 成就”，同義詞是“achieve 動(dòng)詞 完成；achievement 名詞 成就”。
is?
就是
主句實(shí)際上只有一個(gè)謂語(yǔ)，前面的主語(yǔ)和后面的表語(yǔ)都以從句體現(xiàn)。這也從另一個(gè)方面證明，一個(gè)句子最重要的是謂語(yǔ)部分，沒(méi)有謂語(yǔ)則沒(méi)有句子。
that my generation and younger start to reconsider and understand?
我這一代人和更年輕的人開(kāi)始重新考慮和理解
that引導(dǎo)的表語(yǔ)從句，我們?cè)谥爸v過(guò)，表語(yǔ)從句實(shí)際上就是特殊的某些動(dòng)詞后面賓語(yǔ)從句的別稱，當(dāng)作賓語(yǔ)從句理解并沒(méi)有太大問(wèn)題，具體可以參看3月21日的長(zhǎng)難句分析63。
“reconsider 重新考慮”里的re-前綴表示“重復(fù)、再次”，是最基本的前綴之一。reconsider和understand兩個(gè)動(dòng)詞后面都缺少賓語(yǔ)，所以需要接下來(lái)的賓語(yǔ)從句進(jìn)行補(bǔ)充。
that jazz is not black and white anymore.?
爵士樂(lè)不再是黑白的了
that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，這部分沒(méi)有任何難度。
It’s actually color,?and it’s actually digital.
它實(shí)際上有顏色，而且它實(shí)際上是數(shù)字化的
這句話和前一句關(guān)系密切，所以我一起保留了下來(lái)。希望各位在閱讀文章的時(shí)候一定要有這樣的思考習(xí)慣：說(shuō)到“某物不是/不再是……”之后的內(nèi)容，會(huì)有什么可能性？在我看來(lái)其實(shí)只有兩種情況：一是原因，為什么不是了，為什么不再是了；二是轉(zhuǎn)折，如果不是/不再是了，那么現(xiàn)在是什么變成什么了。這就是在對(duì)文章進(jìn)行主動(dòng)的操作，而不是被文章被動(dòng)地牽著走。
黑白代表著古老，而有顏色和數(shù)字化則代表著現(xiàn)代，作者希望能夠讓所有人明白的，就是爵士樂(lè)是與時(shí)俱進(jìn)的有生機(jī)的。
中文機(jī)械翻譯
我希望能實(shí)現(xiàn)的事就是我這一代人和更年輕的人開(kāi)始重新考慮和理解爵士樂(lè)不再是黑白的了。它實(shí)際上有顏色，而且它實(shí)際上是數(shù)字化的。
中文優(yōu)化翻譯
我希望達(dá)到的目的是，我這一代人和更年輕的人開(kāi)始重新考慮并理解爵士樂(lè)不再是黑白的了。它實(shí)際上是彩色的，而且它實(shí)際上是數(shù)字化的。
今天是我們情態(tài)動(dòng)詞的最后一講，收尾幾個(gè)之前沒(méi)有講過(guò)的。當(dāng)然，這些也屬于難度相對(duì)比較低的。
will / would?
體現(xiàn)主觀意愿 / 表將來(lái)
shall / ought to
強(qiáng)調(diào)義務(wù)和責(zé)任，或命令與預(yù)期，語(yǔ)氣較強(qiáng)
need?
提出需求，強(qiáng)調(diào)必要性
will需要注意表現(xiàn)意愿的用法，將來(lái)則沒(méi)有難度。
- Write to me when you get home.
- I?will.
描述意愿或決心。我會(huì)給你寫(xiě)信的。本題沒(méi)有強(qiáng)制色彩，也沒(méi)有建議口吻，更沒(méi)有能力描述。
- Mum, I'm tired.
- Well, if you?will?go to bed after midnight every night, what do you expect?
描述意愿。—媽媽我累了?！阕约涸敢饷刻焱砩习胍挂院蟛潘X(jué)，不累才怪呢。
Jack, it's too hot here.?Shall?I open the window?
請(qǐng)求允許。我能打開(kāi)窗戶嗎？
shall在考試中主要涉及兩種情況：
1、主語(yǔ)為第二人稱或第三人稱時(shí)，shall描述命令、要求或預(yù)言。
You shall finish your homework first. (要求)
You shall not pass. (命令)
He shall fail in the end. (預(yù)言)
2、在疑問(wèn)句中與第一人稱或第三人稱連用，表示需要建議或希望得到允許。
Shall I read now? (希望得到允許)
What shall we wear? (需要建議)
ought to同樣需要注意兩種情況：
1、主語(yǔ)第一人稱，表示有責(zé)任或有必要去做某事。
We ought to be more careful with our homework.
我們應(yīng)該更加認(rèn)真地做作業(yè)。
I really ought to phone my mother.
我確實(shí)應(yīng)該給媽媽打個(gè)電話。
2、主語(yǔ)第二或第三人稱，表示建議或勸告。
You ought to follow your teacher's advice.
你應(yīng)該聽(tīng)老師的話。
need的用法需要注意情態(tài)動(dòng)詞和實(shí)義動(dòng)詞的區(qū)別。
1、need作為情態(tài)動(dòng)詞，后面直接加動(dòng)詞原形do，往往用于疑問(wèn)句或否定句中。疑問(wèn)句need直接提前，否定句need直接加not，可以寫(xiě)成needn't。
-?Need I come back home now?
我需要現(xiàn)在回家嗎？
- No, you needn't.
不需要。
2、need作為實(shí)義動(dòng)詞，和普通動(dòng)詞一樣有單復(fù)數(shù)和時(shí)態(tài)的變化。
當(dāng)主語(yǔ)是人時(shí)，常見(jiàn)的是need sth或need to do sth。
He needs some help.
他需要一些幫助。
（一般現(xiàn)在時(shí)第三人稱單數(shù)動(dòng)詞+s，need后面是名詞短語(yǔ)some help。）
It's cold outside. You need to wear more clothes.
外面很冷。你需要多穿點(diǎn)衣服。
（need后面是非謂語(yǔ)動(dòng)詞to wear。）
You don't need to do it at once.
你不必立刻做那件事情。
（否定需要使用助動(dòng)詞don't，表示“不必”，切記不能使用“mustn't 禁止”。）
當(dāng)主語(yǔ)是物時(shí)，常見(jiàn)的是need sth或need doing，其中need doing可以改寫(xiě)為need to be done。
The flowers need water.?
這些花需要水。（名詞）
The flowers need watering.
= The flowers need to be watered.
這些花需要澆水。
（動(dòng)名詞doing表示這件事，to be done表示要被做這個(gè)動(dòng)作。兩種寫(xiě)法的性質(zhì)不同，但是含義是一樣的。）
總結(jié)
在過(guò)去的一周里，我們看到的所有情態(tài)動(dòng)詞的例句和例題，都來(lái)自過(guò)去的高考真題和模擬題。情態(tài)動(dòng)詞在高考里的重點(diǎn)體現(xiàn)，就是對(duì)以下兩個(gè)方向五個(gè)考點(diǎn)的正確理解：
本義：can (could) / should / may (might) / must
情態(tài)動(dòng)詞+have done (推測(cè)或虛擬)
請(qǐng)各位在復(fù)習(xí)時(shí)務(wù)必重點(diǎn)關(guān)注以上五個(gè)考點(diǎn)的含義和用法。
2022年5月21日 長(zhǎng)難句分析113
—疑問(wèn)句的理解和七選五解題思路匯總
今日原句
Are we, as humans, gaining any insight on how to talk about ourselves and how something as abstract as a Charlie Parker record gets us into a dialogue about our emotions and our thoughts?（選自2017年全國(guó)I卷閱讀理解C篇）
內(nèi)容分析
看了一百多個(gè)句子，終于看到了一個(gè)疑問(wèn)句，真不容易~^o^
Are we, as humans, gaining any insight on?
我們作為人類有沒(méi)有得到任何感悟關(guān)于
作為主句沒(méi)有難度，疑問(wèn)句的理解各位應(yīng)該都沒(méi)有問(wèn)題。
We are gaining sth.
我們得到了某物。
Are we gaining sth？
我們有沒(méi)有得到某物呢？
as humans作為插入語(yǔ)，這里的as是介詞“作為”的用法，在3月19日的長(zhǎng)難句分析62里有詳細(xì)講解。
as是高考中非常重要的詞匯，務(wù)必掌握。
“insight 感悟、洞察力”，在寫(xiě)作里可以用于替換比較常見(jiàn)的“understanding 理解”，比如：
The activity offered me a new insight on the role of volunteers.
這次活動(dòng)讓我對(duì)志愿者的角色有了新的感悟/理解。
insight后面的介詞on，引出對(duì)于什么的感悟，也就是接下來(lái)的兩個(gè)賓語(yǔ)從句。
how to talk about ourselves?
如何談?wù)撐覀冏约?/strong>
賓語(yǔ)從句一，使用的是“疑問(wèn)詞+to do”的省略結(jié)構(gòu)。這個(gè)中考知識(shí)點(diǎn)在1月11日的長(zhǎng)難句分析8里面有詳細(xì)講解，在此不再贅述。三年以前就該掌握的知識(shí)，如果現(xiàn)在還不清楚，趕緊解決吧~
and how something as abstract as a Charlie Parker record gets us into a dialogue?
以及和查理·帕克的唱片一樣抽象的事物是如何讓我們進(jìn)入對(duì)話的
賓語(yǔ)從句二，這一次是正常的賓語(yǔ)從句，只是里面多了一個(gè)補(bǔ)充短語(yǔ)容易引起理解混亂。如果去掉這個(gè)短語(yǔ)，句子就非常容易。
how something gets us into a dialogue
某物是如何讓我們進(jìn)入對(duì)話的
什么樣的something呢？在這里加入了一個(gè)補(bǔ)充短語(yǔ)“as…as 和…一樣”。這是我們?cè)?a target="_blank" >1月21日的長(zhǎng)難句分析17里專門(mén)解釋過(guò)的對(duì)比結(jié)構(gòu)。
something as abstract as a Charlie Parker record
= something is abstract + a Charlie Parker record is abstract
和查理·帕克的唱片一樣抽象的事物
“abstract 抽象的”，反義詞是“concrete 具體的”或“detailed 詳細(xì)的”，認(rèn)識(shí)即可。
(a dialogue) about our emotions and our thoughts?
關(guān)于我們的情感和我們的思想
什么對(duì)話呢？about介詞短語(yǔ)進(jìn)行補(bǔ)充，關(guān)于我們的情感和思想的對(duì)話。“emotion 情感”，變成形容詞是“emotional 情感的、充滿感情的”，就是各位天天掛在嘴邊上的“我emo了”的“emo”。“thoughts 思想、想法”，注意常用復(fù)數(shù)。
疑問(wèn)句理解容易混亂，其實(shí)各位可以把它當(dāng)作陳述句來(lái)理解，然后再變成不確定的就行。我們得到了——我們得到了嗎？就這個(gè)思路。
中文機(jī)械翻譯
我們作為人類有沒(méi)有得到任何感悟關(guān)于如何談?wù)撐覀冏约阂约昂筒槔怼づ量说某粯映橄蟮氖挛锸侨绾巫屛覀冞M(jìn)入關(guān)于我們的情感和我們的思想的對(duì)話呢？
中文優(yōu)化翻譯
作為人類，我們是否得到了這樣的感悟：知道如何去談?wù)撟约?，知道像查理·帕克的唱片這種抽象的事物如何啟發(fā)自身情感和思想的對(duì)話？
進(jìn)入最后的二十天，咱們來(lái)聊聊各種題型的解題思路吧。首先從相對(duì)而言比較"簡(jiǎn)單"的七選五說(shuō)起。
七選五這個(gè)題目經(jīng)過(guò)真題里考察由簡(jiǎn)單到復(fù)雜然后又回歸簡(jiǎn)單，模擬題里考點(diǎn)文體各種不靠譜到命題形式各種規(guī)范，整個(gè)命題過(guò)程在不斷進(jìn)化和不斷成熟。而現(xiàn)在，這個(gè)題目的考察模式已經(jīng)非常確定了，主要考察兩個(gè)大方面：
1、關(guān)注文章內(nèi)容層面，通過(guò)段義和相鄰句保證信息的延續(xù)性
我們經(jīng)常說(shuō)，寫(xiě)文章不能“前言不搭后語(yǔ)”，而閱讀填空就是在這一點(diǎn)上做文章。文章的信息必須保持前后的一致性和延續(xù)性，才能保證讀者對(duì)文章內(nèi)容的理解連貫。
所謂一致性，就是段落內(nèi)容的核心必須一致。對(duì)于段落核心的歸納概括，也就是我們所說(shuō)的概括段義，可以通過(guò)對(duì)段首總括句和段落內(nèi)部重復(fù)的名詞概念進(jìn)行把握。而我們?cè)诙温渲刑钊肟杖钡恼Z(yǔ)句，必須首先和該段落的段義保持一致。
所謂延續(xù)性，就是相鄰兩句話的內(nèi)容必須有密切的關(guān)系。一篇合格的文章，相鄰語(yǔ)句間應(yīng)該是“層疊”的感覺(jué)，也就是說(shuō)前后兩句話的內(nèi)容，或是基本概念，或是邏輯關(guān)系，永遠(yuǎn)有重合的部分。我們?cè)诙温渲刑钊肟杖钡恼Z(yǔ)句，還要保證和相鄰句的內(nèi)容密切相關(guān)。這個(gè)相關(guān)性可以通過(guò)尋找相鄰句的關(guān)鍵詞來(lái)實(shí)現(xiàn)。
關(guān)鍵詞主要包括以下四種情況：
名詞代詞：名詞會(huì)在前后句中重復(fù)出現(xiàn)，或者出現(xiàn)相關(guān)的同義內(nèi)容。代詞要求指代關(guān)系明確，?？嫉降氖莌e和they，最容易忽略的是you和your。
連詞：要求前后句邏輯關(guān)系合理。在考試中重點(diǎn)考察的邏輯關(guān)系是并列、因果和轉(zhuǎn)折，其中因果和轉(zhuǎn)折比較明顯，并列關(guān)系除了各位耳熟能詳?shù)腶nd之外，還有also很容易忽略。
形容詞副詞：并非在所有題目中都會(huì)出現(xiàn)，但是只要出現(xiàn)，題目難度就會(huì)直線下降。我們?cè)谖恼吕锖瓦x項(xiàng)里都可能看到作者正態(tài)度或負(fù)態(tài)度的表現(xiàn)，而填入空格的句子要求與相鄰句感情色彩保持一致。關(guān)注到這一點(diǎn)，可以使備選選項(xiàng)數(shù)量減少至最多不超過(guò)三選一。
動(dòng)詞：并非在所有題目中都會(huì)出現(xiàn)，但是只要出現(xiàn)，題目難度就會(huì)直線下降。除了有時(shí)會(huì)出現(xiàn)考察的連續(xù)動(dòng)作之外，動(dòng)詞作為關(guān)鍵詞的一大重點(diǎn)就是與相鄰句的時(shí)態(tài)保持一致。在閱讀填空中，如果出現(xiàn)過(guò)去和現(xiàn)在時(shí)態(tài)的差異，則相鄰句必須滿足時(shí)態(tài)一致的需求。關(guān)注到這一點(diǎn)，可以使備選選項(xiàng)數(shù)量減少至最多不超過(guò)三選一。
2、關(guān)注文章形式層面，通過(guò)空格位置把握語(yǔ)句在文章中的作用
除了傳遞內(nèi)容以外，作者還會(huì)賦予文章中的語(yǔ)句一些其它功能上的作用，例如概括整段、引出后文、總結(jié)全篇等等。這一點(diǎn)在閱讀填空中同樣會(huì)出現(xiàn)考察，而我們需要關(guān)注的，就是空格在段落中所處的位置。
出現(xiàn)在段中的空格考察的一定是內(nèi)容細(xì)節(jié)，所以關(guān)注相鄰句的內(nèi)容層面，判斷出答案應(yīng)該不成問(wèn)題。我們需要重點(diǎn)關(guān)注的，是空格出現(xiàn)在段首和段尾的兩種情形，因?yàn)樵谶@兩個(gè)位置上，命題者挖掉的句子往往涉及語(yǔ)句功能方面的考察。
空格出現(xiàn)在段首，可能是全文的總括句，也有可能是該段落的總括句，當(dāng)然，還有可能是兩段話之間承上啟下的過(guò)渡句。
空格出現(xiàn)在段尾，除了補(bǔ)充相鄰句的細(xì)節(jié)之外，還有可能對(duì)段落進(jìn)行總結(jié)，或發(fā)揮過(guò)渡句的作用引出下文。
形式層面的考察，歸根到底可以概括為六個(gè)字：概括、承上啟下。在判斷特殊位置的空格時(shí)，必須要關(guān)注。
以上就是七選五題目的解題思路匯總，接下來(lái)我們通過(guò)題目來(lái)一個(gè)一個(gè)的印證。
