熱鬧的六月如期而至，萬物蓬勃生長，夏天來了的同時，也迎來了小朋友們最愛的節(jié)日——六一兒童節(jié)！由于受到這次疫情的影響，很多學(xué)校還未開學(xué)，企業(yè)也尚未開工，這正給父母們創(chuàng)造了一個給孩子更多陪伴的好機會。

自生命最初起至1000天，是進行教育的好時機。嬰幼兒時期是孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育最快、各種潛能開發(fā)最為關(guān)鍵的時期，是人一生中獨特和重要的發(fā)展階段，也是寶寶獲得智慧的最佳時機。

我國兒童生長發(fā)育狀況不容樂觀

近年來我國新生兒數(shù)量持續(xù)增加，平均每年新增數(shù)量高達1900萬。據(jù)權(quán)威調(diào)查顯示，中國兒童生長發(fā)育遲緩發(fā)生率高達9.9%，總數(shù)居全球第二，全國4~15歲生長發(fā)育遲緩的矮小患兒總數(shù)約為3900萬人，97%的家長不知道兒童生長發(fā)育的基本規(guī)律，30%的家長在孩子生長遲緩時盲目樂觀，很少有家庭會注意到寶寶的發(fā)育行為，固守“晚長”的傳統(tǒng)老觀念。

除了身體健康外，還有心理健康，即培養(yǎng)一個陽光、自信、具有抗挫折能力的孩子。但許多家長，卻往往忽視了這些最重要、最有意義的東西，他們更關(guān)注孩子學(xué)到的知識，認為孩子學(xué)的東西越多對將來越好。于是從小就讓孩子記英語、背唐詩、學(xué)“奧數(shù)”等，在知識學(xué)習(xí)上花費了大量精力和時間，而常常忽視了健康人格的養(yǎng)生。事實上，從兒童生理發(fā)展、心理長遠發(fā)展來看，早期培育孩子陽光、自信，樂于交往、社會化發(fā)展良好的健康人格，恰恰對他以后的整個人生都將產(chǎn)生深遠影響。

先“導(dǎo)之以行”，才能曉之于理

人們常說，“父母是孩子最好的老師”。孩子在3歲前的認知水平還不能做到理解概念性的事物，“導(dǎo)之以行”是這個年齡階段非常重要的特點，所以家長們可以嘗試讓寶寶們先行動起來。比如，讓寶寶學(xué)著做一些事情：玩好后，自己把玩具放入規(guī)定的盒子里。大人對寶寶的行為給予及時的表揚與贊許，讓寶寶獲得一定的滿足感與成就感，就能強化和刺激該行為出現(xiàn)的頻率。這樣，情感滿足后再慢慢曉之以理，寶寶就比較容易接受。

想要建立一個好的習(xí)慣，從神經(jīng)系統(tǒng)上說，就是要建立相應(yīng)的條件反射。而條件反射建立的方式，就是要不斷地重復(fù)和強化，在重復(fù)和強化中成為動力定型。如同成人，早晨起來后一定要先刷牙、洗臉，這就是無數(shù)次重復(fù)后形成的好習(xí)慣。所以你對寶寶說看好書要自己整理，要物歸原處，說一遍是遠遠不夠的，你要不斷地重復(fù)幫助他，直至養(yǎng)成良好習(xí)慣。

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