? ? ? ? 某個世界的某個地點的一戶人家中，一個小男孩正在為他的未來而發(fā)愁。無論是抓頭苦思，還是在床上翻滾以獲得靈感，這些曾經(jīng)幫他做出許多“重大的人生抉擇”的方法，似乎并未取得成效。面對著地上擺放的“寶物們”，小男孩露出了一種難以表達(dá)的惆悵感。這些通過各種“不正當(dāng)途徑”獲取的寶物，如何處置它們呢？“算了，不想了，先藏起來再說”，大概是這個樣子吧，總之小男孩決定將這些寶物藏在某一個秘密的地方，等到需要時再來取走?？墒?，哪里算是隱秘的地方呢，房屋前的空地嗎？偷偷地埋進(jìn)去，再偷偷的取出來，真是個好辦法??！不過，似乎沒有挖掘的工具，用手應(yīng)該可以吧，如果土質(zhì)松軟的話，應(yīng)該很輕松吧，如果泥土上方?jīng)]有厚厚的水泥？好吧，小男孩決定使用終極方法。他拿出了一個古怪的盒子，要說這個盒子為什么古怪的話，大概是上面的花紋以及難以理解的符號吧。沒錯，這不是一個普通的盒子，這是在普通盒子的基礎(chǔ)上創(chuàng)造而成的神奇的盒子。仔細(xì)看盒子，圖形與圖形的排列似乎存在某種規(guī)律，字符與字符組成的兩個三角形似乎形成了詭異的圖形，兩條線之間的交匯處似乎也出現(xiàn)了一種難以描述的違和感，更令人奇怪的是，在某一些本不應(yīng)該出現(xiàn)痕跡的地方，出現(xiàn)了或長或短的痕跡，似乎與符號與圖形之間形成了某種聯(lián)系，毫無疑問，這是一個古怪的盒子?？墒菫槭裁葱∧泻羞@樣一個盒子呢？現(xiàn)實與虛妄之間，小男孩連接了兩者之間的聯(lián)系。他將寶物們小心翼翼的放了進(jìn)去，不錯，這個盒子能隱藏其中的東西，只有小男孩才能看見其中的奧秘。失敗了，小男孩發(fā)現(xiàn)盒子雖然能接收這些寶物，但是卻無法成功的合上?！肮贿€是不行嗎？”沒錯，盒子里下面放著的是小男孩的另一些重要的物品，是一些具有重要回憶價值的物品。不想與他人分享的美好回憶，都留在了這里面，是不能夠拿出來的珍貴之物。本來以為能夠放進(jìn)去的這些寶物，由于相互關(guān)聯(lián)的原因，只能將其拿出，重新想辦法。還能有什么辦法呢，對了，小男孩還有會魔法的朋友們，不過小男孩從來沒在現(xiàn)實中見過他們，只在夢中和心中能聽見他們的聲音，與他們交流。小男孩對他們說，希望他們能暫時保管這些寶物，朋友們都爽快地答應(yīng)了。小男孩將這些寶物放在自己床頭旁邊的柜子里，安心的出去玩了。等到回來時，小男孩發(fā)現(xiàn)這些寶物已經(jīng)不見了，朋友們真是可靠??！小男孩十分高興，只是，是不是有什么地方弄錯了呢？聽見離小男孩房間越來越近的腳步聲時，我，似乎明白了。