碎片化學習的弊端
碎片化學習這個概念很火,都在強調(diào)自己可以碎片化學習。
但是在我看來,碎片化學習不是新概念,原先就有的,只是名稱不同而已。
以前等車的時候看報紙是不是碎片化學習?睡前看兩眼雜志是不是碎片化學習?甚至上廁所拿本書我覺得也是碎片化學習?
其實這種學習方式?jīng)]什么值得宣傳的,因為我覺得碎片化學習掌握不了一門技術。
你想想,自己在碎片化的場景下看的是什么書?
學習一門技術是需要聚精會神并且系統(tǒng)化的。
但是碎片化學習的場景很難滿足上面的條件。

當然我并不是說碎片化學習沒有用,只是碎片化學習不適合學習那些高深的知識。
我覺得碎片化的時間適合閱讀一些新聞、故事,這些不太費腦力的東西。
但是現(xiàn)在宣傳的好像碎片化學習能學習到真正的技術似的。
碎片化學習能帶給你技巧,但是沒辦法帶給你基礎。
我經(jīng)常舉一個例子,就是蓋樓,大家都是蓋10層,這時候基本功的作用并不明顯,但是當你想蓋到100層的時候,基本功的作用就凸顯出來了,因為地基(基本功)扎實,所以沒問題。
基本功扎實的人,碎片化學習一些技巧,進步神速。
但是如果基本功不扎實,同樣是碎片化學習,那么除非碰到一模一樣的場景才會想到怎么用,換一個場景可能就不會了。
這個現(xiàn)象在編程中非常常見。
比如我教了一個小技巧,有的同學可以舉一反三,用在各種場景中,但是有的同學只會用在一模一樣的地方,稍微變化一下就不會了。
所以真正的技能需要系統(tǒng)化學習,并且需要長期的積累才能出成果。
而碎片化學習我覺得做不到這一點。
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