?考研354漢語基礎(chǔ)參考書之葉蜚聲、徐通鏘《語言學綱要》重點筆記及真題詳解

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考研真題精選

1同一語言體系中能夠區(qū)別意義的最小語音單位是______。

【答案】音位查看答案

【解析】音位，是按語音的社會屬性劃分出來的。音位是一個語音系統(tǒng)中能夠區(qū)別意義的最小語音單位，也是按語音的辨義作用歸納出來的音類。有同等使用價值的一組音素，可歸并為一個音位。

2凡是語言符號在語流之外具有某種共同點的關(guān)系叫做______。

【答案】聚合關(guān)系查看答案

【解析】組合關(guān)系和聚合關(guān)系是語言符號理論研究的核心。凡在語流中發(fā)生的相互關(guān)系稱為組合關(guān)系，凡是語言符號在語流之外具有某種共同點的關(guān)系稱為聚合關(guān)系。

3用于交際的圖畫演變?yōu)槲淖址柕臉酥驹谟谒c______建立起固定聯(lián)系。

【答案】語音查看答案

【解析】記事圖畫表達信息的方式是以形體直接描畫現(xiàn)實，而文字是通過以形體對應(yīng)語言中音義結(jié)合的成分和排列的方式來表達信息的。當特定的圖畫與特定的聲音固定地結(jié)合在一起時，就變成了文字符號。

4屈折語的主要特點是______。

【答案】有豐富的形態(tài)變化查看答案

【解析】屈折語的“屈折”是指詞內(nèi)部的語音形式的變化，所以又稱為內(nèi)部屈折。屈折語的主要特點是有豐富的詞形變化，詞與詞之間的關(guān)系主要靠這種詞形變化來表示，因而詞序沒有孤立語那么重要。英語是典型的屈折語。

5語音結(jié)構(gòu)的最小單位是______。

【答案】音素查看答案

【解析】音素是最小的語音單位。它是從音色的角度劃分出來的。一個音節(jié)，如果按音色的不同進一步劃分，就會得到一個個最小的各有特色的單位，這就是音素。例如，“爸”（bà）從音色的角度可以劃分出“b”和“ɑ”兩個不同的音素。

6具有區(qū)別意義作用的音高和音強都是______音位。

【答案】非音質(zhì)查看答案

【解析】在語音中，除了音質(zhì)以外，音高、音重、音長也能區(qū)別語言單位的語音形式，從而起區(qū)別意義的作用，因此也能構(gòu)成音位。我們把這種有區(qū)別詞的語音形式的作用的音高、音重、音長稱為非音質(zhì)音位，以區(qū)別于由音素（從音質(zhì)角度劃分出來的最小的語音單位）構(gòu)成的音質(zhì)音位。

7語言的譜系分類是以______為依據(jù)對世界各語言加以分類的方法。

【答案】語言的親屬關(guān)系查看答案

【解析】根據(jù)語言的親屬關(guān)系對語言所作的分類，稱為語言的“譜系分類”。凡是有親屬關(guān)系的語言，組成一個語系。同一語系中的語言還可以根據(jù)它們的親屬關(guān)系的親疏遠近依次分為語族、語支、語群等。語系的形成是一種語言長期地、不斷地分化發(fā)展的結(jié)果：原始基礎(chǔ)語（母語）分化為不同的語族，一個語族又分化為不同的語支乃至語群，一個語支或語群再分化為不同的語言。

8現(xiàn)代漢語普通話是在______的基礎(chǔ)上形成的。

【答案】北方方言查看答案

【解析】現(xiàn)代漢民族共同語是以北京語音為標準音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的普通話。

9與西方語言相比，漢語在語法上最大的特點是______。

【答案】主要用語序和虛詞表示語法意義查看答案

【解析】漢語表示語法意義的手段主要用語序和虛詞，不大用形態(tài)。例如：“不很好”和“很不好”，因語序不同，所表示的意義不一樣。在“我和弟弟”“我的弟弟”中，“和”表示并列關(guān)系，“的”表示偏正關(guān)系，由于虛詞“和”與“的”的不同，因此表示的語法關(guān)系和意義也不相同。與西方語言相比之下，漢語應(yīng)屬于分析型語言，不用形態(tài)這一語法手段，是漢語的重要特點。

10漢語的音節(jié)最多只能有______個音素。

【答案】4查看答案

【解析】普通話的音節(jié)結(jié)構(gòu)最多可以用四個音素符號來拼寫，如強（qiáng）；最少可以僅有一個元音音素來拼寫，如阿（?。?。

11普通話上聲調(diào)的調(diào)值是______。

【答案】214查看答案

【解析】普通話的上聲是由低音先降到最低音后升到高音，調(diào)值是214。陰平的調(diào)值是55，陽平的調(diào)值是35，去聲的調(diào)值是51。

12普通話四種聲調(diào)跟中古漢語四聲相比，最明顯的是______。

【答案】入聲消失查看答案

【解析】古漢語的聲調(diào)演變到現(xiàn)在，就調(diào)類來說，在北京話里還有陰平、陽平、上聲、去聲四類，但是入聲已經(jīng)在現(xiàn)代漢語普通話中消失。

13普通話一個音節(jié)中必不可少的構(gòu)成因素是聲調(diào)和韻母中的______，其他部分都不一定齊全。

【答案】韻腹查看答案

【解析】漢語音節(jié)都有聲調(diào)，都有韻腹（主要元音）；可以沒有輔音聲母、韻頭和韻尾。一個最完整的音節(jié)包括聲母、韻頭、韻腹、韻尾和聲調(diào)。

14雙唇音b、p、m跟合口呼相拼時只限于______。

【答案】u查看答案

【解析】在普通話聲韻拼合的主要規(guī)律中，雙唇音b、p、m能和開口呼、齊齒呼韻母相拼，不能和撮口呼韻母相拼，與合口呼韻母相拼僅限于單韻母u。

15《漢語拼音方案》共有字母表、聲母表、韻母表、聲調(diào)符號和______五個部分。

【答案】隔音符號查看答案

【解析】《漢語拼音方案》是普通話的拼寫工具，也是推廣普通話的有效工具?！稘h語拼音方案》包括了五個部分：字母表、聲母表、韻母表、聲調(diào)符號和隔音符號。

16普通話異讀詞的規(guī)范標準是______。

【答案】1985年的《普通話異讀審音表》查看答案

【解析】新中國成立以來，國家十分重視語音規(guī)范化的工作，于1985年公布了《普通話異讀審音表》。它的初稿在1957年、1959年發(fā)表了正續(xù)兩編，1962年發(fā)表了初稿第三編，1963年將三者匯輯成審音總表初稿，普通話異讀詞的讀音、標音都以1985年公布的審音表為準。

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1在漢語詞匯借用現(xiàn)象中，“麥克風”是______詞，“話筒”是______詞，“維他命”是______詞。[北京師范大學2012年研]

【答案】音譯（借詞）；意譯；音譯兼意譯查看答案

【解析】詞匯借用包括“借詞”和“意譯詞”兩種情況，前者是音和義都借自外族語或方言的詞，而后者是指用本民族語言的構(gòu)詞材料和規(guī)則形成的新詞，把外語里某個詞的意義移植過來。在漢語里，借音現(xiàn)象少，意譯詞多?！胞溈孙L”是“microphone”的音譯，屬于借詞；“話筒”是用漢語構(gòu)詞規(guī)則為“microphone”重新構(gòu)造的詞，屬于意譯詞；“維他命”既包含音譯，也包含“維持生命”的意思，所以是一種音譯兼意譯詞。

2索緒爾被譽為“現(xiàn)代語言學之父”，是______語言學的奠基人，______是轉(zhuǎn)換生成語言學派的創(chuàng)始人。[北京師范大學2014年研]

【答案】結(jié)構(gòu)主義；喬姆斯基查看答案

【解析】索緒爾是結(jié)構(gòu)主義語言學的奠基人，喬姆斯基是轉(zhuǎn)換生成語法的奠基人。20世紀50年代以來，隨著語言學的深入發(fā)展，還出現(xiàn)了許多語言學流派，如系統(tǒng)功能語言學，代表人物韓禮德；認知語言學，代表人物蘭蓋克、萊可夫等；語言類型學，代表人物格林伯格、科姆里等；社會語言學，代表人物拉波夫。

3[i、u、y]這三個元音可以用______、______兩個特征區(qū)別開來。[北京師范大學2012年研]

【答案】唇形的圓展；舌位的前后查看答案

【解析】[i]是舌面前、高、不圓唇元音；[u]是舌面后、高、圓唇元音；[y]是舌面前、高、圓唇元音，通過唇形的圓展可以區(qū)別[i]和[u][y]，通過舌位的前后可以區(qū)別[u]和[y]。

4普通話[d??21a]（等?。┰诳谡Z中讀作[d??21?A]，這體現(xiàn)了______。[北京師范大學2013年研]

【答案】語音同化查看答案

【解析】語流音變包括同化、異化、弱化和脫落四種現(xiàn)象。普通話中[d??21a]第二個音節(jié)[a]，由于受到前面音節(jié)韻尾的影響，增加了輔音[?]，屬于典型的語音同化現(xiàn)象。

5______和______是語言運轉(zhuǎn)的兩大關(guān)系。[北京師范大學2014年研]

【答案】組合關(guān)系；聚合關(guān)系查看答案

【解析】組合關(guān)系和聚合關(guān)系是語言運轉(zhuǎn)的兩大關(guān)系。符號和符號組合起來，形成高一級的結(jié)構(gòu)，處于高一級結(jié)構(gòu)中的各個符號，稱為結(jié)構(gòu)的成分，結(jié)構(gòu)中各個成分的關(guān)系稱為“組合關(guān)系”。結(jié)構(gòu)中能夠替換的成分構(gòu)成的類，稱為“聚合關(guān)系”。語言符號（詞和語素）、音位、意義等都處于組合關(guān)系和聚合關(guān)系之中。

6從語音四要素的角度看，“衣”“易”的區(qū)別在于______，live與leave的區(qū)別在于______。[北京師范大學2014年研]

【答案】音高；音長查看答案

【解析】語音四要素是指音高、音強、音長和音質(zhì)?！耙隆薄耙住钡膮^(qū)別在于聲調(diào)（調(diào)值）不同，所以它們的區(qū)別在于音高；live與leave的區(qū)別在于音素[i]的發(fā)音長短，所以它們的區(qū)別主要是音長。

7/p、b、ph/這三個音位可以用______、______這兩對區(qū)別特征區(qū)分開。[北京師范大學2014年研]

【答案】送氣不送氣；清濁查看答案

【解析】輔音發(fā)音受到發(fā)音部位和發(fā)音方法的影響與制約，其中發(fā)音方法又包括阻礙的方式、聲帶是否顫動、氣流的強弱三個方面。/p、b、ph/三個音位都是雙唇音，因此它們的區(qū)別性特征應(yīng)該集中在發(fā)音方法上。/p/是不送氣清塞音，/b/是不送氣濁塞音，/ph/是送氣清塞音。因此這三個音位可以由送氣不送氣、清濁兩個區(qū)別特征區(qū)分開。

8有些方言中“花生”與“發(fā)生”聽起來讀音一樣，而普通話的發(fā)音不一樣，這是因為[f]、[x]在這種方言中是______，在普通話中是______。[北京師范大學2014年研]

【答案】相同音位；不同音位查看答案

【解析】[f]、[x]在有些方言中讀音相同，是因為這些方言中[f]、[x]兩個音屬于同一個音位，不能區(qū)別意義；而兩者在普通話中發(fā)音不同，且能區(qū)別意義，所以它們在普通話中屬于不同音位。

9“個”的本義是“竹子”，后來變?yōu)開_____，這種現(xiàn)象屬于語義的______。[北京師范大學2013年研]

【答案】量詞；轉(zhuǎn)移查看答案

【解析】詞義的變化有三種：擴大、縮小和轉(zhuǎn)移?！皞€”由一個意義比較實在的名詞變?yōu)橐粋€意義相對較虛，語法意義較強的量詞，說明其詞義發(fā)生了轉(zhuǎn)移。

10“索馬里”的第一個字讀得像陽平，這是語流音變中的______，網(wǎng)絡(luò)語言中的“醬紫”從語流音變的角度看是______。[北京師范大學2014年研]

【答案】異化；脫落查看答案

【解析】“索馬里”第一個字讀得像陽平，屬于兩個本來相同或相近的音位，因為連著發(fā)音有困難，所以一個發(fā)生變化的現(xiàn)象，是語流音變中的異化現(xiàn)象?！搬u紫”是“這樣”發(fā)生了合音，“這”的元音音位脫落，所以是語流音變中的脫落現(xiàn)象。

二、名詞解釋

1詞語的替換[北京語言大學2010年研]

答：詞語的替換是指改變某類現(xiàn)實現(xiàn)象的名稱，而現(xiàn)實現(xiàn)象本身并沒有發(fā)生變化或沒有發(fā)生大的變化的詞語演變現(xiàn)象，也是詞匯演變中的一種常見的現(xiàn)象。核心詞匯相對比較穩(wěn)定，一般詞匯的詞語替換則比較頻繁，它與社會的變化密切相關(guān)。例如，我國古代稱三十年為一世，唐初時因避唐太宗李世民的諱，用“代”替換“世”。我國封建社會的官吏有朝廷發(fā)的“俸祿”，包括“俸米”和“俸銀”，隨著封建社會的消亡，人們的社會關(guān)系和獲取工作報酬的方式起了變化，這些詞語就棄之不用了，代之而起的是“薪水”一詞，而“薪水”后來又被“工資”所替換。社會生活的急劇改變、社會觀念的改變都會引發(fā)語言出現(xiàn)相當數(shù)量的詞語的替換。

2詞義的擴大[北京語言大學2011年研]

答：詞義的擴大是指一個詞的詞義，演變后所概括反映的現(xiàn)實現(xiàn)象的范圍比原來的大的詞義演變現(xiàn)象。如漢語的“江”“河”，原來只指“長江”和“黃河”，現(xiàn)在泛指一切河流?！澳痹瓉碇恢缸鳛闀鴮懝ぞ叩暮谏后w，現(xiàn)在則指各種顏色的這種液體。

3類推[北京師范大學2014年研]

答：類推是語法化的一種重要機制，指兩個本來意義和功能相同的成分或形式，當其中一個成分或形式語法化以后，另一個成分或形式在相同的條件下，也可能受其影響，發(fā)生同類的變化。例如英文cow的復數(shù)本該是kine，但因為dog、pig等的復數(shù)都是在后面加s，所以cow的復數(shù)就逐漸類推為cows。類推是語言經(jīng)濟性、系統(tǒng)性的重要表現(xiàn)，也是語言規(guī)則性和條理性的體現(xiàn)。

4語音[中國傳媒大學2012年研；南開大學2011年研]

答：語音是人類發(fā)音器官發(fā)出的有意義的聲音，是有意義內(nèi)容的語言成分的外部形式，或者說，是語言的物質(zhì)外殼。語音同其他聲音一樣，產(chǎn)生于物體的顫動，具有物理屬性；語音是由人的發(fā)音器官發(fā)出的，還具有生理屬性；更重要的是，語音要表達一定的意義，什么樣的語音形式表達什么樣的意義，必須是使用該語言的全體社會成員約定俗成的，所以語音又具有社會屬性。社會屬性是語音的本質(zhì)屬性。

5音素和音節(jié)[中國傳媒大學2011年研]

答：音素和音節(jié)是語言中的兩個基本的語音單位。音素是人類語言從音質(zhì)角度劃分出來的最小的語言單位。從音質(zhì)的角度對音節(jié)連續(xù)進行切分，直到不能再切分為止所得到的最小的語音單位就是音素。音節(jié)由音素構(gòu)成，如“刊（kān）”它可以劃分出“k、a、n”三個音素。音素分為輔音和元音兩大類。在語音學與音韻學中，音素一詞所指的是說話時所發(fā)出的聲音。音素是具體存在的物理現(xiàn)象。國際音標的音標符號與全人類語言的音素一一對應(yīng)。音節(jié)由音素構(gòu)成，是交談時自然感到的語音單位。每發(fā)一個音節(jié)時，發(fā)音器官的肌肉，特別是喉部的肌肉都明顯地緊張一下。每一次肌肉的緊張度增而復減，就形成一個音節(jié)。幾次緊張就有幾個音節(jié)。一個音節(jié)可以只有一個音素，也可以由幾個音素合成。例如“西安是一個美麗的古城”（xi an shi yi ge mei li de gu cheng），發(fā)音器官緊張十次，是十個音節(jié)

　

復習筆記

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一、語言學的對象和學科性質(zhì)

（一）語言學的研究對象

語言學是研究語言的科學，語言是語言學的研究對象。

1．語言現(xiàn)象

語言現(xiàn)象是人類社會普遍具有的現(xiàn)象，也是最早納入人類研究視野的現(xiàn)象之一。

（1）與人類對于世界上的各種自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象的理性認識以及相關(guān)的許多抽象觀念一樣，有關(guān)語言的理性思考也是在各個古典文明形成的時期出現(xiàn)的。

（2）中國先秦時期的思想家、古希臘的哲學家、古代印度的思想家等，都提出了對語言的一般看法，這是對語言的最早的理性認識。這些關(guān)于語言的一般看法對后人產(chǎn)生了深遠影響。

2．語言學的發(fā)展過程

（1）語言學的三大發(fā)源地

在各個文明的發(fā)展過程中，古代文化典籍的傳承成為文化發(fā)展延續(xù)的重要途徑。要學習和繼承政治、哲學、宗教、歷史、文學等方面的經(jīng)典著作，就需要語言方面的分析和解釋。許多有著悠久歷史文化傳統(tǒng)的地區(qū)都出現(xiàn)了語文學研究，這是語言系統(tǒng)研究的開始。中國、印度和希臘-羅馬是語言學的三大發(fā)源地，在傳統(tǒng)語文學的研究上取得輝煌成就。

（2）語言學三大發(fā)源地的成就

表0-1　語言學三大發(fā)源地的成就

（二）語言學的學科性質(zhì)

1．語文學時期的語言研究不是獨立的學科

一是語文學時期的語言研究首先關(guān)注的是反映在古代書面文獻中的古代思想觀念、政治制度等等。

二是語文學時期語言研究的直接目的是解讀古典文獻，而不是自覺地探索語言自身的規(guī)律。

三是語文學時期語言研究的方法是零散的，不成系統(tǒng)；現(xiàn)代語言學研究方法是系統(tǒng)的，對語言在語音、詞匯、語法、語用各方面的規(guī)律性全局把握，并且采用多種理論方式描寫解釋。

因此，語文學時期的語言研究還不是獨立的學科。

2．語言學成為一門獨立學科的標志

19世紀，語言自身獨有的發(fā)展規(guī)律被廣泛認識，形成了歷史比較語言學，標志著語言學不再是其他學科的附庸，已經(jīng)成為一門獨立的學科。

3．語言學作為一門現(xiàn)代科學的形成

20世紀初，瑞士語言學家索緒爾在《普通語言學教程》中提出，存在于語言社團中每個人頭腦中的共同的語言形式結(jié)構(gòu)是語言學研究的真正對象。這奠定了現(xiàn)代語言學理論體系的基礎(chǔ)，語言學從此成為一門現(xiàn)代科學。

【名師點撥】對于這一部分內(nèi)容，考生需從整體上認識語言學的歷史發(fā)展脈絡(luò)與性質(zhì)特征。

4．語言需要從多角度、多方面進行研究

語言系統(tǒng)大致可以分為語音、語法、語匯等幾個子系統(tǒng)。

（1）共時語言學是描寫語言每個子系統(tǒng)在某一個特定時期的共時狀態(tài)和不同子系統(tǒng)之間的關(guān)聯(lián)。

（2）歷時語言學是研究語言每個子系統(tǒng)在不同時期所發(fā)生的變化及其變化中不同子系統(tǒng)之間的關(guān)聯(lián)。

（3）語言研究可以具體地研究某一個語言，也可以通過不同語言的比較，探求所有人類語言的語音、語法、語匯在共時結(jié)構(gòu)上的共性以及所有人類語言在歷史發(fā)展中的共同規(guī)律。

5．理論語言學及其任務(wù)

理論語言學，也稱普通語言學，是關(guān)于語言的一般規(guī)律的理論研究。

任務(wù)：理論語言學的任務(wù)是綜合各種語言的研究成果，歸納成語言的一般規(guī)律。

6．語言與人類自身以及社會環(huán)境存在著密切關(guān)聯(lián)

（1）語言學也探究語言系統(tǒng)與人、社會之間錯綜復雜的聯(lián)系。

（2）20世紀下半葉出現(xiàn)了社會語言學、心理語言學、計算語言學等新的語言學分支，以及關(guān)于語言功能、的研究，語言認知基礎(chǔ)的研究，邏輯和語義的關(guān)系的研究等。

（3）語言學與數(shù)學、邏輯學、物理學、生命科學等基礎(chǔ)學科一樣，是一項基礎(chǔ)研究，是關(guān)于人類社會生活中的最基本現(xiàn)象的研究之一。

二、語言學在科學體系中的地位

（一）語言研究的最根本問題

運用語言進行交際的過程大體上可以分為“編碼——發(fā)送——傳遞——接收——解碼”五個階段。在整個語言交際過程中，語言學關(guān)心的核心是編碼和解碼的過程，它涉及對語言結(jié)構(gòu)本體的研究，包含形式和內(nèi)容?？梢哉f，語言形式與內(nèi)容的關(guān)系，是語言研究的最根本問題。

（二）語言學研究的多學科性

要真正把語言交際的過程認識清楚，需要各門學科的配合和協(xié)作。很多學科都從自己關(guān)心的角度來研究語言，這些學科研究的目的不完全在于語言自身，但它們對于全面認識和把握語言的各個側(cè)面和各種特性是必需的，有益于語言本體研究的深入。

（三）語言研究和其他人文學科的密切關(guān)系

1．在語言學成為獨立學科前，語言研究就是哲學、邏輯學、文學或文獻學的一部分，語言研究的成果對于這些傳統(tǒng)人文學科非常重要，而這些學科領(lǐng)域曾是語言學最初產(chǎn)生的土壤，直接影響了最初語言研究的視角。

2．當語言學成為獨立學科后，這些傳統(tǒng)的人文學科和語言學之間仍有著千絲萬縷的聯(lián)系。歷史學、考古學、社會學、人類學等人文社會學科也在很大程度上受益于語言學的研究成果。

（四）語言學和各時代的自然科學思潮的密切相關(guān)性

1．19世紀的歷史比較語言學在語言觀念和研究方法上都與生物學的進化論關(guān)系密切。

2．20世紀初的語言結(jié)構(gòu)思想與科學的整體論思想息息相關(guān)。

3．20世紀下半葉，語言學和信息科學、認知科學、數(shù)理邏輯等學科表現(xiàn)出前所未有的密切關(guān)聯(lián)。這些不同的學科在研究取向、理論方法和闡釋方式上都直接影響了語言學研究，它們的發(fā)展也亟待語言學的研究成果為其提供必要條件。

（五）語言學是自然科學和人文社會科學聯(lián)系的橋梁

1．從語言現(xiàn)象的特征和語言學的發(fā)展歷史看，語言學在科學體系中具有獨特而重要的地位。

2．在揭示語言的根本性質(zhì)的過程中，語言學需要不斷借鑒融合其他學科的理論方法，不斷開拓新的研究視角，提供新的具有創(chuàng)造性的理論，在加深認識語言現(xiàn)象的同時也為其他學科的發(fā)展提供理論方法的參照。

三、語言學的應(yīng)用價值

語言學的研究成果在人類社會生活中有著廣泛而重要的應(yīng)用價值。

表0-2　語言學的應(yīng)用價值

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