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如何刷題?全網(wǎng)最透徹刷題教學帶你高效刷題

2023-08-14 13:35 作者:先生坐何至于此  | 我要投稿

? ? 之前也說了題海戰(zhàn)術很重要,所以一定要多多刷題。

? ? 但是刷題大家先要明白一件事,就是不是光刷就完了,怎么刷很重要。

? ? 首先你要先明白刷題的目的,如下:

? ? 1.了解題型

? ? 2.實踐學習

? ? 3.檢測成績

? ? 大家會發(fā)現(xiàn)什么,這不就是馬哲嘛。

? ?第一點就是認識論,實踐是認識的來源,我們刷題,是為了了解題型,了解他的知識點怎么考,怎么組合。

? ?看多了同類題你的心里就會有個底,一來不會慌,二來你直接省去了分析知識點的步驟可以直接上手題目。

? ?比方說公考里的排列組合雞兔同籠追趕問題,這些你是否了解題型就會決定你一題是做兩三分鐘還是六七分鐘。

? ?并且如果你不了解題型的情況下,你沒有一種慣性的思維和直覺,你會無所適從,答題也會變得沒有調(diào)理,比如文科歷史的史論題。

? ?所以不論你學了什么知識點你都應該需要去了解題型,因為考試考的是大批量的題型外加少量的創(chuàng)新題型,創(chuàng)新題型唯一的解法就是你的時間夠不夠,你的知識儲備夠不夠。

? ?對于批量題型,每一種題型你都要做到熟練掌握,即使你做不出來也要知道方法是什么樣的。

? ?因為有的題型雖然難度很高,但是有時也會出得很簡單。

? ?一些簡單的題型,出卷人往往也想體現(xiàn)一下自己的能力,硬是往難的出。

? ?但你記住一個原則,打破原則的事不可能出現(xiàn)兩次,如果這次出卷人出得太難,明年就必須往簡單的出,不然沒法給上面交代。

? ?出太簡單同理。

? ?水多加面面多加水,是這樣的。

? ?第二就是實踐學習。

? ?在學中做,在做中學,必須做到知行合一。

? ?實踐是認識發(fā)展的動力,很多題目可能學知識點我們不是很理解,反而是通過刷題我們懂得了這個知識點是怎么回事,他大概是怎么用。

? ?第三就是檢測成績。

? ?實踐是認識的目的,也是檢驗認識真理性的唯一標準。

? ?我們知識點掌握的怎么樣,是只會說了還是能運用,那就是看刷題的效果怎么樣。

? ?我們要通過刷題的反饋來決定我們哪塊知識不完善,哪塊應該持續(xù)養(yǎng)成。

? ?知道了這三點,我們就來說說具體怎么執(zhí)行。

? ?第一,我們在學習完知識點后立刻刷題。

? ?這時我們刷題的目的是,更深刻地了解這個知識點,知道這個知識點是怎么回事。

? ?第二,在初步了解知識點后了解題型。

? ?在初次刷題后,我們差不多知道知識點是怎么回事了,這個時候我們要刷大量同類題型去了解這些題型的共同之處,他們有什么通用的解法,以及自己經(jīng)常會在哪些位置卡住。

? ?第三,當我們了解完很多模塊的知識點和題型之后,考試檢測自己。

? ?我們用考試的成績一來可以區(qū)分我們的刷題是否到位,因為在模塊學習時我們往往處于一個割裂的刷題狀態(tài),我們在做題前已經(jīng)知道這一塊所有的題就是用同一個解法,甚至是一種題型下面的某一種特殊解法,因此正確率會稍高。

? ?舉個例子,比如題型為數(shù)字規(guī)律,其中一種題型解法就是分數(shù)解法,而特殊解法又是余數(shù)規(guī)律。

? ?所以你在做的時候已經(jīng)知道了其中一層關系就是余數(shù),你就很方便地找到另一層關系。

? ?但如果沒有這個前提,那么你需要考慮方差、余數(shù)、平方、立方、前項和、前項商等等。

? ?除了分數(shù),他還可能是小數(shù),括號,隔位,那么你判斷起來就更難。

? ?而在考試的時候我們是所有題型混在一起,因此你的思考量會大幅度增加。

? ?你除了要懂得知識點,你還要知道他要考你哪個知識點,這才是考試的陰險之處。

? ?有在考場上還能分析知識點的,說得保守一點,公務員國考行測80+,高考全國一650+。

? ?二來就是,考試可以看出你不同模塊的水平,讓你知道你哪些模塊還有空間,哪些模塊該往后稍稍。

? ?為了解決這類問題,除非大腦算力強,否則你就要通過大量刷題來省去分析知識點的步驟。

? ?我把它叫做題感,也就是直覺,第六感。

? ?當看到一道題的時候,你的題感引導你怎么去做。

? ?所以這就回到刷題的習慣上。

? ?題感養(yǎng)成就在于,重復正確的習慣。

? ?當你一道題能做對,那你繼續(xù)做對,直到養(yǎng)成這個對的習慣。

? ?當你做錯的時候,及時復盤,避免錯誤的思維造成錯誤的題感。

? ?在刷題的時候,你還需要區(qū)分哪些題主要靠堆量,哪些題有復盤的必要。

? ?不是所有的題都有復盤的必要。

? ?比如說單個知識點簡單組合繁多的題,這類多刷;單個知識點較難,組合少的題,多復盤。

? ?而對于知識點和刷題量的分配,具體看需求而定。

? ?如果你是為了教學或者是專業(yè)性考試,那么往往刷題重要性遠大于學習知識點;如果是綜合型考試如高考考研,那么知識面對你而言更加重要。

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