古語有云：“吃得苦中苦，方為人上人”，要成為人上人，就必須克服抱怨心態(tài)，消除牢騷心理，只要你用一種我能行的自信去拼搏，社科院杜蘭金融管理碩士定會讓你的人生與眾不同。

作為中國社會科學院大學（研究生院）第一個中外合作辦學項目，金融管理碩士項目發(fā)展至今已有11年，成功舉辦10期，累計培養(yǎng)畢業(yè)生近400人，為國家金融行業(yè)培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的專業(yè)人才。學生在職學習，學制18個月，畢業(yè)后可獲得由美國杜蘭大學頒發(fā)的金融學碩士學位證書及教育部留學服務中心頒發(fā)的國（境）外學歷學位認證書。

社科院杜蘭金融管理碩士申請流程
提交申請材料→材料初步審核→參加綜合面試（含英語測試）→杜蘭審核→發(fā)錄取 offer→繳費上課

借用社科院與美國杜蘭大學金融管理碩士首期班畢業(yè)學員的一句話：“在社科院杜蘭金融管理碩士的18個月里，是人生中一次艱難而又享受的挑戰(zhàn)，艱難在于學習中對時間和精力的挑戰(zhàn)，享受在于被知識浸泡后收獲的喜悅，學習中拓展了視野，提高了專業(yè)知識，為自己未來的發(fā)展方向指明了目標，并堅定了前進的信心?！睕]錯，美國式的教育思維更多是鼓勵學生發(fā)掘規(guī)律，培養(yǎng)思維方式和邏輯能力，而杜蘭大學的教授們授課給予了我們足夠的自由和發(fā)揮的空間，利用高效、合理的計算方式理性的得出最優(yōu)的結果。

社科院與杜蘭大學金融管理碩士項目優(yōu)勢
一、中美名校金融領域的完美匯聚：中國社會科學院與杜蘭大學充分代表了中美兩國高等金融教育的發(fā)展和研究水平，基于對世界經濟發(fā)展趨勢的共識，兩校首次合作舉辦金融碩士項目，充分彰顯金融人才培養(yǎng)的重要意義。
二、在國內也能享受國外本土教育資源：杜蘭大學金融和財務專業(yè)在美國高等教育體系中名列前茅，弗里曼商學院與多家世界500強企業(yè)合作開發(fā)商業(yè)培訓項目及研究生項目，在金融和財務研究領域聲譽卓越。項目學員畢業(yè)可獲得全球廣泛認可的杜蘭大學金融碩士學位。
三、相比留學性價比更高：中外合作辦學的學費基本在10萬 - 40萬不等，由于專業(yè)和院校排名的不同，學費也有很大差距，但無論哪種中外合作碩士項目的學費設置肯定都要比單獨去國外留學學費低的多。中外合作辦學開辟“不出國留學”途徑，節(jié)約了很大的教育支出。同時從這次疫情中也可以看出，中外合作辦學項目一方面解決了想學習國際金融知識的期盼，又一方面免去了家人身在海外的那份擔心。
四、學生接受的教育特色明顯：遍及全球金融行業(yè)的杜蘭大學合作伙伴以及中國社會科學院長期以來與金融機構建立的深厚關系共同匯成全球化的金融界社交平臺，學員定可在這樣的氛圍中品味如魚得水的學習與生活境界。中外合作辦學在教學環(huán)境、培養(yǎng)模式等方面與傳統(tǒng)專業(yè)有較大不同，引進國外優(yōu)質教育資源，課程設置大多與國外課程緊密接軌，部分中外合作辦學機構的師資、教材均來自國外，有利于學生接受中西方文化的教育，豐富其文化知識結構。
五、英語將有一個質的飛躍：中外合作一般會重視加強學生的語言素質和口語訓練，對學生一般都有語言能力的要求。中國社科院與美國杜蘭大學金融管理碩士英文課教學采用英文教材，部分已做翻譯，配備國外師資和助教翻譯，助教做疑難問題的解答，會極大的提高學生的外語水平。
六、過硬的教育教學師資：凡是舉辦中外合作辦學的高校，其教師配備較強，因為要保證教學質量，社科院杜蘭金融管理碩士項目的師資來自中國社會科學院金融研究所、經濟研究所、財經戰(zhàn)略研究院等研究所的專家學者長期從事金融政策的研究和咨詢，針對中國金融行業(yè)發(fā)展的特點及未來趨勢設置課程體系，給予學生鮮活的理念、權威的知識和最新的資訊。
七、未來發(fā)展前景明顯：中外合作辦學碩士畢業(yè)生的行業(yè)發(fā)展前景還是相當明顯的，特別是在注重能力的外企，因為無論是語言能力，還是專業(yè)學習，由于引進的是國外的優(yōu)質高校資源，用人單位比較欣賞這類中外合作辦學碩士畢業(yè)生。
八、全面掌握前沿理論與金融工具：杜蘭大學弗里曼商學院歷來注重金融專業(yè)人才培養(yǎng)的實際操作與把握市場波動能力的訓練，在理論研究和實際操作領域都形成深厚積淀，學員在充分把握前沿理論之余更能領悟金融工具的運用之妙。

人生旅途短短幾十年，彈指一瞬間，如果你想要過得好，并且一直付諸行動，那么你一定過得好。我們應該多一些努力少一些抱怨，不斷地敲響自己奮斗的號角來警示自己，2023年社科院與美國杜蘭大學金融管理碩士項目還有名額，不要錯過。