按照課程全年安排，分為基礎(chǔ)、強化和沖刺三部分，現(xiàn)分別介紹如下：

（不管是跨專業(yè)考生還是本專業(yè)的，不管是零基礎(chǔ)還是腹中有貨，均可參考。）

一、基礎(chǔ)階段

1. 課時安排：

2. 學(xué)習(xí)建議：

開課前的空檔期，將第八版人衛(wèi)教材通讀一遍，對衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)學(xué)科的章節(jié)安排和內(nèi)部講解的大致內(nèi)容做到心中有數(shù)，無需刻意去琢磨某個知識點，但要做到課上提到某個知識點知道在書上大致哪個位置。（獲取更多，請?zhí)砑覹Xhao：gwkywx）

課上，按照上圖所以，分為四個模塊來學(xué)習(xí)——

第一部分（1~4），前四個課時為描述的基礎(chǔ)，務(wù)必在盡可能短的時間將其掌握，推薦時間在1~2周；

第二部分（5~7）為統(tǒng)計推斷理論基礎(chǔ)，這里是絕大部分學(xué)員的“疑難雜癥”聚集地，重在理解，務(wù)必緊跟課程的節(jié)奏，一步一步的理解，課上會提供相對好理解的例子，每個課時可聽兩遍，第一遍正常速度，第二遍可倍速加快記憶，建議用時2周；

第三部分（8~16），需要時長來啃，課上會以案例實戰(zhàn)為主進行計算的講解，在記憶公式的基礎(chǔ)上做到對題目分門別類的理解和掌握，建議每個課時用2~3天的時間消化，整個模塊用2個月左右的時間拿下；

第四部分（17~18），將生存分析和多變量統(tǒng)計分析方法等放在這部分，是因為絕大部分學(xué)校僅作為理論記憶考點，但是不乏有的學(xué)校出論述題，即以計算形式出現(xiàn)，但基礎(chǔ)課堂面對全部學(xué)員，理論是必須掌握部分，所以針對計算題，會有“小灶課堂”進行詳細講解，最后一個課時較輕松，記憶即可，此部分推薦1周時間拿下。

綜上，建議基礎(chǔ)階段在2~7月份進行，循環(huán)往復(fù)。

具體的復(fù)習(xí)安排，仍需和班班進行探討，找出最適合你的復(fù)習(xí)節(jié)奏。（獲取更多，請?zhí)砑覹Xhao：gwkywx）

二、強化階段

1.課時安排：

由于2021考研強化階段專題具體安排需要在基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上以及學(xué)員基礎(chǔ)學(xué)習(xí)后的反饋進行，所以此處提供2020的安排以供參考。（獲取更多，請?zhí)砑覹Xhao：gwkywx）

2.學(xué)習(xí)建議：

根據(jù)去年專題安排可見，較為綜合，沒有基礎(chǔ)的學(xué)員是絕不可以直接上強化課的，會產(chǎn)生本末倒置的效果，本階段推薦學(xué)員在1~2個月的時間完成，結(jié)合習(xí)題集進行強化，對課上講解的經(jīng)典例題反復(fù)理解，舉一反三，做題在精而非雜亂多，古人講“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，所以切莫被亂花迷亂了雙眼，緊跟老師講課節(jié)奏進行，理解好老師對每個統(tǒng)計知識點的剖析，此階段仍不推薦采用題海戰(zhàn)術(shù)。 具體的復(fù)習(xí)安排，仍需和【公衛(wèi)考研研習(xí)社-班班】進行探討，找出最適合你的復(fù)習(xí)節(jié)奏。

具體的復(fù)習(xí)安排，仍需和班班進行探討，找出最適合你的復(fù)習(xí)節(jié)奏。（獲取更多，請?zhí)砑覹Xhao：gwkywx）

三、沖刺階段

本階段以刷題為主，將30余所院校歷年真題進行分類，按照知識點進行模塊講解，帶你玩轉(zhuǎn)真題，此階段放在茶余飯后的刷題利器，建議1個月左右的零散時間進行刷題，萬法歸一。（獲取更多，請?zhí)砑覹Xhao：gwkywx）

歡迎各位同學(xué)對課程拍磚。和你們一起進步，我們的榮幸！大家一起加油！

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