糖豆教育:和叛逆青少年溝通,應(yīng)保持開放態(tài)度
母親:“你整天花那么多時間在電腦前,到底在做什么?”
小孩:“反正我說了你也不懂?!?/p>
母親:“你說說看啊!”
小孩:“我在做AI生成的繪圖?!?/p>
母親:“這什么東西,沒聽過,所以是你畫的嗎?”
小孩:“是我下指令叫AI畫的?!?/p>
母親:“既然是你叫AI畫的,那出張嘴就好,干嘛還花那么多時間在電腦前面?能不能休息一下?”
小孩:“算了,不跟你說了!”
這樣的對話有沒有很熟悉,這是很典型父母和青少年子女溝通的情境。很多父母對于青少年的子女頭痛萬分,經(jīng)常話不投機(jī)半句多。所以朋友們經(jīng)常戲稱,當(dāng)叛逆期的子女遇到更年期的父母,真的是災(zāi)難一場。想起我也好不容易度過了那個時期,現(xiàn)在回頭想想父母和青少年對話,還是要有一些對策,畢竟,父母比較資深,千萬不能情緒性的隨著青少年起舞。
父母質(zhì)疑的口吻,易激起小孩的反感和防衛(wèi)心
上述的對話肯定會惱怒收場,其實因為母親已有預(yù)設(shè)立場,就是覺得小孩花太多時間在電腦前,可能他心里希望小孩休息一下,是想關(guān)心,但最后從嘴巴吐出來的話,便有質(zhì)疑的味道,在小孩耳里聽來就是不信任。我們一定要記住和青少年對話,避免用質(zhì)疑的口吻,這樣很容易激起他們的反感和防衛(wèi)心,所以當(dāng)然會筑起一道墻,或許我們可以換另一種的角度來對話。
母親:“你花這么多時間在電腦前,是在完成什么作業(yè)?”
小孩:“反正我說了你也不懂?!?/p>
母親:“你說說看呀,我也很好奇。”
小孩:“我在做AI生成的繪圖?!?/p>
母親:“哦,聽起來好像很酷,我可以看看嗎?”
小孩:“好吧,給你看一個作品,你覺得這個畫得如何?”
母親:“哇,畫得這么精致,那要花多少時間?。俊?/p>
小孩:“其實很快的,我只要講幾個指令,AI就會幫我完成幾個樣本,然后再來選擇和修改?!?/p>
母親:“現(xiàn)在AI這么厲害啊,原來你對繪畫也這么有想法?!?/p>
小孩:“我未來想要從事設(shè)計相關(guān)的工作……”
母親:“那剛好林阿姨的小孩要結(jié)婚了,他們正在煩惱喜帖,你或許可以幫他們設(shè)計一下……”
這樣的對話,是不是覺得母親和小孩之間,是一種開放且自由交流的過程,母親用開放、好奇,欣賞且不設(shè)限的語言與小孩溝通,建立信任的關(guān)系,以及共同的話題,如此一來,小孩不會感受到有任何壓迫,反而很愿意敞開心胸,告訴母親他的想法,而且母親也以一種愿意學(xué)習(xí)的心情來請教子女,所以小孩自然可以放輕松說話。
保持開放的語言,讓小孩有機(jī)會持續(xù)與父母對話
最難得的是,母親還引發(fā)出小孩愿意透露未來有興趣的工作方向,這就是面對青少年正確溝通的心態(tài)。相反地,如果這時候母親馬上跟他說,“這樣的工作未來可能很難賺錢”,那就完了,小孩的防衛(wèi)心也會馬上筑起,又會斷了持續(xù)溝通的可能性。
所以,永遠(yuǎn)不要用任何質(zhì)疑的態(tài)度和小孩溝通,不要置入自己先入為主的觀念,永遠(yuǎn)保持著開放的語言,表示好奇、接納,以及理解的態(tài)度,這樣小孩才有機(jī)會持續(xù)與父母對話下去,而父母也才有機(jī)會更接近了解小孩。