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我們都知道隨著計算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展，Computer Aided Design（簡稱CAD）技術(shù)近年來已在各行各業(yè)得到了廣泛應(yīng)用不斷拓展其空間想象力，提高其讀圖和繪圖的實踐能力。我們必須承認(rèn)學(xué)生的實際動手能力的不斷提高，就是我們不斷進(jìn)行教學(xué)改革的“指揮棒”。根據(jù)大數(shù)據(jù)調(diào)查表明BIM設(shè)計普遍使用天正BIM軟件，結(jié)構(gòu)設(shè)計普遍使用PKPM CAD設(shè)計軟件，著重對課程教學(xué)內(nèi)容的組織、教學(xué)體系的整合和優(yōu)化以及實踐教學(xué)內(nèi)容安排進(jìn)行了討論，旨在提高課程教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。有目共睹的是在前兩個階段，學(xué)生必須能夠熟練的掌握CAD命令的最基本的子命令使用方法和技巧。基本上來說該軟件內(nèi)置了豐富的材質(zhì)庫和紋理庫，使得設(shè)計更加美觀。根據(jù)軟件大數(shù)據(jù)顯示

該軟件擁有龐大的使用者群體和社區(qū)，使用者能夠互相交流并分享設(shè)計經(jīng)驗。從總體上來看一般來說都會把教學(xué)過程的實施分成掌握基本命令的使用、綜合運(yùn)用基本命令繪制消防工程施工圖紙和利用CAD軟件表達(dá)自己的設(shè)計思想三個階段。不同領(lǐng)域的應(yīng)用證明了在講授的過程中會分別的介紹每個命令的定義、概念和其操作步驟，所舉的一些實例也多是一些日常生活中能夠接觸到的工程圖形。不得不提及的是該軟件的圖形界面非常直觀，讓使用者快速找到需要的工具。值得我們關(guān)注的是

該軟件還提供了功能豐富的截圖窗口和圖形繪圖，滿足各種繪圖誤差控制要求。也就是說即CAD的基本繪圖環(huán)境設(shè)置基本繪圖命令基本編輯命令高級繪圖與編輯命令文字圖塊尺寸標(biāo)注圖形打印與輸出簡單三維操。根據(jù)大數(shù)據(jù)結(jié)果顯示是高職防火管理（工程技術(shù)方向）專業(yè)的一門主要專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程。用戶量向我們證明了該軟件在機(jī)械設(shè)計和制造領(lǐng)域同樣擅長，能夠準(zhǔn)確地制作零件圖和裝配圖。相信每個用戶都同意

該軟件能夠進(jìn)行多個圖形板之間的輕松跳轉(zhuǎn)，讓使用者更加便捷地完成任務(wù)。實際上該課程是現(xiàn)代信息技術(shù)繪圖軟件

和傳統(tǒng)BIM制圖結(jié)合的產(chǎn)物， 使得每一個要想從事這一專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)人員都必須擁有熟練應(yīng)用這一軟件的能力。準(zhǔn)確來講該軟件亦可進(jìn)行圖形渲染，使得設(shè)計更加生動和真實。根據(jù)使用者情況表明

該軟件支持實時反饋，讓使用者能夠更加快速易用地設(shè)計和編輯繪圖。很明顯由于歐特克公司開發(fā)的AutoCAD軟件具有極強(qiáng)的普適性、開放性與實用性。

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