2019年考研英語二閱讀理解第一篇重點單詞匯總+翻譯

2019年考研英語二閱讀理解第一篇重點單詞匯總+翻譯
Unlike so-called basic emotions such as sadness, fear, and anger, guilt emerges a little later, in conjunction with a child’s growing grasp of social and moral norms. Children aren’t born knowing how to say “I’m sorry”, rather, they learn over time that such statements appease parents and friends----and their own consciences. This is why researchers generally regard so-called moral guilt, in the right amount, to be a good thing.
與所謂的悲傷、恐懼和憤怒等基本情緒不同,內(nèi)疚出現(xiàn)得稍晚,同時孩子對社會和道德規(guī)范的理解也越來越強。孩子們天生就不知道如何說“對不起”,相反,隨著時間的推移,他們知道,這樣的陳述安撫了父母和朋友——以及他們自己的良心。這就是為什么研究人員普遍認為所謂的道德內(nèi)疚感是一件好事。
In the popular imagination, of course, guilt still gets a bad rap. It evokes Freud’s ideas and religious hang-ups. More important, guilt is deeply uncomfortable---it's the emotional equivalent of wearing a jacket weighted with stones. Who would inflict it upon a child? Yet this understanding is outdated. “There has been a kind of revival or a rethinking about what guilt is and what role guilt can serve,” Vaish says, adding that this revival is part of a larger recognition that emotions aren’t binary feelings that may be advantageous in one context may be harmful in another. Jealousy and anger, for example, may have evolved to alert us to important inequalities. Too much happiness (think mania) can be destructive.
當然,在大眾的想象中,內(nèi)疚仍然會有壞名聲。它喚起了弗洛伊德的思想和宗教障礙。更重要的是,內(nèi)疚會讓人感到非常不舒服——這在情感上相當于穿一件重著石頭的夾克。誰會把它強加給一個孩子看呢?然而,這種理解已經(jīng)過時了。瓦氏說:“有一種復(fù)興,或者重新思考內(nèi)疚是什么,”他補充說,這種復(fù)興是一個更大的認識的一部分,即情感不是二元感覺,在一種環(huán)境中可能有利,在另一種環(huán)境中可能有害。例如,嫉妒和憤怒可能已經(jīng)演變?yōu)樘嵝盐覀冏⒁庵匾牟黄降取L嗟男腋#ㄕJ為狂熱)可能具有破壞性。
And guilt, by prompting us to think more deeply about our goodness, can encourage humans to atone for errors and fix relationships. Guilt, in other words, can help hold a cooperative species together. It is a kind of social glue.
而內(nèi)疚,通過促使我們更深入地思考我們的善良,可以鼓勵人類為錯誤贖罪和修復(fù)人際關(guān)系。換句話說,內(nèi)疚可以幫助一個合作的物種團結(jié)在一起。這是一種社會粘合劑。
Viewed in this light, guilt is an opportunity. Work by Tina Malti, a psychology professor at the University of Toronto, suggests that guilt may compensate for an emotional deficiency. In a number of studies, Malti and others have shown that guilt and sympathy (and its close cousin empathy) may represent different pathways to cooperation and sharing. Some kids who are low in sympathy may make up for that shortfall by experiencing more guilt, which can rein in their nastier impulses. And vice versa: High sympathy can substitute for low guilt.
從這個角度來看,內(nèi)疚是一個機會。多倫多大學(xué)的心理學(xué)教授蒂娜·馬爾蒂的研究表明,內(nèi)疚可以彌補情感缺陷。在一些研究中,Malti和其他人已經(jīng)表明,內(nèi)疚和同情(以及它的近親同理心)可能代表了合作和分享的不同途徑。一些同情心較低的孩子可能會通過經(jīng)歷更多的內(nèi)疚來彌補這一不足,這可以控制他們更令人討厭的沖動。反之亦然:高同情心可以代替低罪惡感。
In a 2014 study, for example, Malti and a colleague looked at 244 children, ages 4, 8, and 12. Using caregiver assessments and the children’s self-observations, they rated each child’s overall sympathy level and his or her tendency to feel negative emotions (like guilt and sadness) after moral transgressions. Then the kids were handed stickers and chocolate coins, and given a chance to share them with an anonymous child. For the low-sympathy kids, how much they shared appeared to turn on how inclined they were to feel guilty. The guilt-prone ones shared more, even though they hadn’t magically become more sympathetic to the other child’s deprivation.
例如,在2014年的一項研究中,馬爾蒂和他的一個同事觀察了244名4歲、8歲和12歲的兒童。通過照顧者的評估和孩子的自我觀察,他們對每個孩子的整體同情水平和他或她在道德違背后感到負面情緒(如內(nèi)疚和悲傷)的傾向進行了評分。然后孩子們拿了貼紙和巧克力硬幣,并有機會與一個匿名的孩子分享。對于那些缺乏同情心的孩子來說,他們分享了多少東西,似乎取決于他們感到內(nèi)疚的傾向。那些容易感到內(nèi)疚的人分享得更多,盡管他們并沒有神奇地變得更同情另一個孩子的被剝奪。
“That’s good news.”Malti says. “We can be prosocial because of the empathetic proclivity, or because we caused harm and we feel regret.”
“這是個好消息?!榜R爾蒂說?!拔覀兛梢砸驗橥橛H社會,或者因為我們造成了傷害,我們感到后悔?!?/span>
?
更多精彩內(nèi)容請關(guān)注微信公眾號【曉看天色暮看云ym】
unlike??prep. 不像;與…不同;與…平時不同
adj. 不同的,不像的
?
basic??adj. 基礎(chǔ)的,根本的;最初級的,起碼的;堿性的
?
emotion ?n. 情緒;強烈的情感
復(fù)數(shù):emotions
?
such??adj. 這樣的;類似的
pron. 這樣
?
sadness ?n. 悲哀,憂傷,憂愁,悲哀;令人悲哀或憂傷的事物;愁眉苦臉,心境惡劣,心情惡劣;認真
?
fear ?n. 恐懼;擔心;擔憂;可能性
v. 害怕;擔心;(替…)擔心
過去分詞:feared
現(xiàn)在分詞:fearing
過去式:feared
第三人稱單數(shù):fears
?
guilt ?n. 有罪,犯罪行為,罪惡;[法律] 輕罪,過失;內(nèi)疚,知罪;自責(zé)
形容詞:guiltless
?
emerge ?v. 出現(xiàn),興起;擺脫;暴露;露頭
過去分詞:emerged
現(xiàn)在分詞:emerging
名詞:emergence
過去式:emerged
第三人稱單數(shù):emerges
?
later??adv. 較晚地;以后,過后;后來;隨后
adj. 后來的;以后的;接近末期的;晚年的
?
conjunction ?n. 連詞;結(jié)合,同時發(fā)生
復(fù)數(shù):conjunctions
?
grasp ?v. 抓緊;理解;急忙抓住
n. 緊抓;掌握;理解;力所能及
過去分詞:grasped
現(xiàn)在分詞:grasping
過去式:grasped
第三人稱單數(shù):grasps
?
moral ?n. 道德;寓意
adj. 道德的;道義上的;有道德的;能辨是非的
復(fù)數(shù):morals
?
norm ?n. 標準;規(guī)范;準則;(勞動)定額
復(fù)數(shù):norms
?
statement??n. 說明;聲明;評估報告;結(jié)算單
過去分詞:statemented
現(xiàn)在分詞:statementing
過去式:statemented
復(fù)數(shù):statements
第三人稱單數(shù):statements
?
appease ?v. 平息;安撫,撫慰
過去分詞:appeased
現(xiàn)在分詞:appeasing
名詞:appeasement
過去式:appeased
第三人稱單數(shù):appeases
?
conscience??n. 良心,良知;內(nèi)疚;信仰
復(fù)數(shù):consciences
?
generally ?adv. 籠統(tǒng)地;通常地;普遍地
?
regard??v. 認為,看待;注視
n. 尊敬,敬佩;關(guān)注;問候,致意
過去分詞:regarded
現(xiàn)在分詞:regarding
過去式:regarded
復(fù)數(shù):regards
第三人稱單數(shù):regards
?
amount ?n. 金額;數(shù)量,數(shù)額;程度
v. 共計
復(fù)數(shù):amounts
?
popular ?adj. 受喜愛的;討人喜歡的;通俗的;普遍的;民眾的
?
imagination??n. 想象(力);幻想物;創(chuàng)造力
復(fù)數(shù):imaginations
?
course ?n. 課程,講座;航向;方針;行為方式;進程;療程;一道菜;高爾夫球;比賽場地;泳道;江河流向;河道;層
v. 快速流動
現(xiàn)在分詞:coursing
過去式:coursed
復(fù)數(shù):courses
第三人稱單數(shù):courses
?
rap??vt.& vi. 突然說出;(公開地)嚴厲批評;突然大聲說出;連續(xù)敲叩
n. (輕快的)敲擊(聲);說唱音樂;說唱歌;速度快的談話
過去分詞:rapped
現(xiàn)在分詞:rapping
過去式:rapped
復(fù)數(shù):raps
第三人稱單數(shù):raps
?
equivalent??adj. 相等的,相同的
n. 等同物;對應(yīng)物
名詞:equivalence
復(fù)數(shù):equivalents
?
wear ?v. 穿,戴;蓄留;流露(表情);磨損,用舊;耐用
n. (特定時候或場合穿的)服裝;穿戴;耐用性,使用率;磨損
過去分詞:worn
現(xiàn)在分詞:wearing
過去式:wore
復(fù)數(shù):wears
第三人稱單數(shù):wears
?
jack??n. 千斤頂;[信]插孔,插座;男人;紙牌中的J
adj. (對…)厭倦,厭煩
復(fù)數(shù):jacks
?
stone??n. 石頭;寶石;礦石;(膀胱或腎臟中的)結(jié)石
vt. 向扔石塊;用石頭鋪;以石擲向;除(水果的)硬核
現(xiàn)在分詞:stoning
過去式:stoned
復(fù)數(shù):stones
第三人稱單數(shù):stones
?
outdated ??adj. 過時的,舊式的,落伍的,不流行的
v. 使過時(outdate的過去式和過去分詞)
?
revival??n. 復(fù)活;再生,再流行,再生效;復(fù)興;(老戲多年后)重新上演
復(fù)數(shù):revivals
?
rethink??vt.& vi. 重新考慮或再想
過去分詞:rethought
現(xiàn)在分詞:rethinking
過去式:rethought
第三人稱單數(shù):rethinks
?
psychology ?n. 心理(學(xué));思想
復(fù)數(shù):psychologies
?
recognition??n. 認識,識別;承認;贊賞
復(fù)數(shù):recognitions
?
binary ?adj. 雙重的,由兩個東西組成的;二態(tài)的;二元的;二進制的
?
advantageous??adj. 有利的;有好處的
副詞:advantageously
?
context ?n. (想法、事件等的)背景;上下文
復(fù)數(shù):contexts
?
harmful??adj. 有害的
副詞:harmfully
?
Jealousy??[電影]雜耍班
?
evolve??v. (使)逐漸形成/演變;進化
過去分詞:evolved
現(xiàn)在分詞:evolving
過去式:evolved
第三人稱單數(shù):evolves
?
alert??adj. 警覺的,警惕的;意識到的
n. 警惕,戒備;警報
v. 向…報警;使警覺,使戒備;使認識到
過去分詞:alerted
現(xiàn)在分詞:alerting
名詞:alertness
過去式:alerted
復(fù)數(shù):alerts
第三人稱單數(shù):alerts
?
important??adj. 重要的;有聲望的
副詞:importantly
比較級:more important
最高級:most important
?
destructive ?adj. 破壞性的;毀滅性的
副詞:destructively
名詞:destructiveness
?
prompt ?adj. 敏捷的;迅速的;立刻的;準時的
v. 促使;導(dǎo)致;鼓勵;提示
n. 激勵;提示符;提詞;提示
adv. 準時地
過去分詞:prompted
現(xiàn)在分詞:prompting
名詞:promptness
過去式:prompted
第三人稱單數(shù):prompts
?
encourage ?v. 鼓勵;使有希望;勸說;促進
形容詞:encouraging
副詞:encouragingly
過去分詞:encouraged
現(xiàn)在分詞:encouraging
過去式:encouraged
第三人稱單數(shù):encourages
?
goodness ?n. 良好;善良;精華;上帝
?
error??n. 錯誤,過失
復(fù)數(shù):errors
?
cooperative ?adj. 合作的,協(xié)作的;配合的
n. 合作社,合作機構(gòu)
副詞:cooperatively
復(fù)數(shù):cooperatives
?
glue ?vt. 膠合;緊附于
n. 膠水;膠粘物;粘聚力
過去分詞:glued
現(xiàn)在分詞:glueing;gluing
過去式:glued
復(fù)數(shù):glues
第三人稱單數(shù):glues
?
view??n. 看法,態(tài)度;觀看,視線;景色;風(fēng)景畫/照;顯示方式
v. 把…視為,看待;(觀)看,查看
過去分詞:viewed
現(xiàn)在分詞:viewing
過去式:viewed
復(fù)數(shù):views
第三人稱單數(shù):views
?
opportunity ?n. 機會;時機
復(fù)數(shù):opportunities
?
compensate ?v. 補償,賠償;彌補;抵消
形容詞:compensatory
過去分詞:compensated
現(xiàn)在分詞:compensating
過去式:compensated
第三人稱單數(shù):compensates
?
deficiency??n. 缺乏,不足;缺陷
復(fù)數(shù):deficiencies
?
sympathy ?n. 同情;支持,贊同;志同道合
復(fù)數(shù):sympathies
?
represent??v. 代表;象征;維護…的利益;相當于;描繪;正式提出
過去分詞:represented
現(xiàn)在分詞:representing
過去式:represented
第三人稱單數(shù):represents
?
shortfall ?n. 缺少;不足之數(shù);虧空
復(fù)數(shù):shortfalls
?
experience ?n. 經(jīng)驗;經(jīng)歷;往事
v. 經(jīng)歷;感受
過去分詞:experienced
現(xiàn)在分詞:experiencing
過去式:experienced
復(fù)數(shù):experiences
第三人稱單數(shù):experiences
?
impulse??n. 憑沖動行事;突如其來的念頭;[電子]脈沖;[醫(yī)]沖動,搏動
復(fù)數(shù):impulses
?
substitute??v. 用…代替
n. 代替者;替代物;替補運動員
過去分詞:substituted
現(xiàn)在分詞:substituting
過去式:substituted
復(fù)數(shù):substitutes
第三人稱單數(shù):substitutes
?
caregiver ?n. 照料者,護理者
復(fù)數(shù):caregivers
?
assessment ?n. 看法;評估;鑒定;評定;核定的付款額;估價
復(fù)數(shù):assessments
?
self-observation ?n. 對自身外貌的觀察; 自省,內(nèi)省
?
overall ?adj. 全面的;總體的
adv. 全部;總體上
n. 外套;工裝服
復(fù)數(shù):overalls
?
tendency ?n. 傾向;趨勢;偏好;極端勢力
復(fù)數(shù):tendencies
?
negative??adj. 消極的;否定的;負的;陰極的
v. 拒絕;否定
n. 底片;(化驗或科學(xué)試驗中的)陰性結(jié)果;壞的事情
副詞:negatively
過去分詞:negatived
現(xiàn)在分詞:negativing
過去式:negatived
復(fù)數(shù):negatives
第三人稱單數(shù):negatives
?
transgression ?n. 違反,違法,罪過
名詞:transgressor
復(fù)數(shù):transgressions
動詞:transgress
?
chocolate ?n. 巧克力;巧克力糖;巧克力色
復(fù)數(shù):chocolates
?
coin??n. 硬幣
v. 創(chuàng)造(新詞語);很快地賺(錢)
過去分詞:coined
現(xiàn)在分詞:coining
過去式:coined
復(fù)數(shù):coins
第三人稱單數(shù):coins
?
anonymous??adj. 匿名的,不知名的;不記名的;沒有特色的
副詞:anonymously
?
appear ?v. 看來,好像;出現(xiàn);出演;起源,首次使用;出版,廣播;演出;抵達;出庭
過去分詞:appeared
現(xiàn)在分詞:appearing
過去式:appeared
第三人稱單數(shù):appears
?
turn ?v. (使)轉(zhuǎn)動,旋轉(zhuǎn);轉(zhuǎn)身,扭轉(zhuǎn);翻(轉(zhuǎn));轉(zhuǎn)彎;朝著;釋放;(使)變成;到達(某一年齡或時間);(潮)漲/落;求助于;
n. 轉(zhuǎn)變;轉(zhuǎn)動;轉(zhuǎn)彎(處);彎道;輪班,次序;散步;世紀之交/新年伊始;(疾?。┧查g發(fā)作
過去分詞:turned
現(xiàn)在分詞:turning
過去式:turned
第三人稱單數(shù):turns
?
incline??vt.& vi. (使)傾斜,弄斜;(使)偏向,傾向于;(使)認為;點(頭)(以示同意、打招呼等)
n. 斜坡;斜面;坡度;傾斜
過去分詞:inclined
現(xiàn)在分詞:inclining
過去式:inclined
復(fù)數(shù):inclines
第三人稱單數(shù):inclines
?
guilty ?adj. 內(nèi)疚的;有罪的
副詞:guiltily
比較級:guiltier
最高級:guiltiest
?
magical ?adj. 魔力的,不可思議的,迷人的;神;幻;神奇
副詞:magically
?
sympathetic ?adj. 同情的;贊同的;招人喜愛的
副詞:sympathetically
?
deprivation ?n. 剝奪;喪失;匱乏
復(fù)數(shù):deprivations
?
prosocial ?adj. 親社會的,忠實(或拘泥)于既定社會道德準則的
?
regret??v. 后悔,對…感到遺憾/抱歉
n. 遺憾,失望
過去分詞:regretted
現(xiàn)在分詞:regretting
過去式:regretted
第三人稱單數(shù):regrets
更多精彩內(nèi)容請關(guān)注微信公眾號【曉看天色暮看云ym】
