1. 關(guān)于天依的問(wèn)題 事件開始：

一邊要壓抑自己的心情，一邊要回答那些屎尿屁問(wèn)題。

（基本每次都差不多這樣，截圖太多就不一一放出來(lái)了。） 那段時(shí)間他問(wèn)了很多，我也都回答了，即使期間有刻意的繞開話題，也都被拉了回來(lái)（有一種我從緬北逃出來(lái)又被抓回去的感覺(jué)）。不知軟磨硬泡了多久，我才開始拒絕。

就算自己一個(gè)人要回家，有需要的話也會(huì)上好廁所，虛擬不至于拋開現(xiàn)實(shí)的基本常識(shí)吧。真的……他把女孩子想成什么樣了，這已經(jīng)不符合正常生理情況了。 2. 關(guān)于涼鞋

當(dāng)時(shí)在聊天依服飾的時(shí)候，我給他拍了我的涼鞋作為參考，他說(shuō)他想看我。因?yàn)槭撬f(shuō)我給他看，他就給我看他擼貓的照片。后來(lái)他說(shuō)他沒(méi)有我就放了一張別的，雖然也是他本人。而且我還給他拍了兩張！他只給我發(fā)一張！ 3.約稿事件

上面提到的那張畫的原圖：

五張稿，一張指繪，四張手繪，都要上色，且要有創(chuàng)意，不能是Q版，完成度和精美度要高……雖然最后老教授沒(méi)要，我也沒(méi)畫，但如果真的要畫，那么我假設(shè)一下工程量：不算構(gòu)思設(shè)計(jì)，打稿（雛形，草稿，動(dòng)作改良）一天，上色（鋪底色，二分陰影，四分陰影，背景）一天，細(xì)化（包括勾線，卡閉塞，擦去草稿，重新描邊，修改，加強(qiáng)細(xì)節(jié)）一天，一張畫為三天；那么全部要15天。并且！還是無(wú)償?。?！ 最離譜的是后來(lái)他才說(shuō)，他要的人設(shè)圖，反正和我想的那種人設(shè)圖完全不一樣，要有創(chuàng)意，有這個(gè)有那個(gè)。 人設(shè)圖是什么？定義我不多說(shuō)，我的構(gòu)思是一個(gè)正面立繪加一個(gè)側(cè)面展示，旁邊寫上設(shè)定，就是之前和他說(shuō)好的那些設(shè)定。怎么還要加創(chuàng)意呢？我是畫人設(shè)圖還是插圖??？我哪來(lái)那么多創(chuàng)意？創(chuàng)意都被那些屎尿屁給淹沒(méi)了！ 3. 關(guān)于直播捧場(chǎng)

經(jīng)典直播間，之前也是這樣：有次我晚飯還沒(méi)吃，讓我邊吃邊看。上次我頭暈，10點(diǎn)多，他還讓我去他直播間給他捧場(chǎng)，我躺在床上給他刷贊，刷到了2000，還刷了些辣條及互動(dòng)，刷完我就走，后面他直播間沒(méi)人了，他又來(lái)讓我去他直播間給他湊人數(shù)。 說(shuō)實(shí)話我不太喜歡看直播，沒(méi)事去看看我覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題，問(wèn)題是我那晚頭暈。雖然他沒(méi)要求我刷，但還是刷了（這點(diǎn)我確實(shí)說(shuō)不了什么，但我當(dāng)時(shí)的身體狀況真的不允許我再熬了）。 4. 關(guān)于普高

5. 關(guān)于老教授對(duì)解散群聊，和我抑郁癥的“建議”

去醫(yī)院是什么感覺(jué)呢？我簡(jiǎn)單做個(gè)對(duì)比各位就知道了： 我當(dāng)時(shí)是先去了心理咨詢，后去的醫(yī)院。當(dāng)時(shí)從心理咨詢那回來(lái)，感覺(jué)人好了很多，加上那里放松的氛圍和老師的引導(dǎo)，那段時(shí)間我好了許多。那里給我的感覺(jué)是：我不是因?yàn)槲矣胁∷匀バ睦碜稍儯且驗(yàn)槲矣行慕Y(jié)，才去了心理咨詢。 第一次去精神衛(wèi)生中心，那里的環(huán)境很壓抑，我要做什么抽血，心電圖，腦電圖，測(cè)試量表，當(dāng)時(shí)醫(yī)生問(wèn)的時(shí)候很直接的，把“自殺”說(shuō)成了“去si”，當(dāng)時(shí)真的忍不住在排隊(duì)的時(shí)候哭出來(lái)。像是從天堂掉到地獄，給人一種我是因?yàn)橛胁〔艁?lái)看病的感覺(jué)。并且治療抑郁癥的藥物本身就對(duì)身體有很大影響，能不吃就不吃。 6.決裂的前夕——我提出意見(jiàn)后 事件詳情動(dòng)態(tài)：https://b23.tv/xO3IYvy 事件后續(xù)動(dòng)態(tài)：https://b23.tv/4QoaoUc 請(qǐng)問(wèn)是誰(shuí)說(shuō)的不懂就不要亂提意見(jiàn)，指手畫腳呢？又是誰(shuí)說(shuō)不要意氣做事，卻拿自己當(dāng)反面教材的呢？ 經(jīng)過(guò)我這兩天的一番思考，我還是決定針對(duì)這段時(shí)間來(lái)我與老教授發(fā)生的事，做一個(gè)較為全面的整理。因?yàn)檫@段時(shí)間來(lái)發(fā)生的事，已經(jīng)給我造成了一定的影響，我忍不了了。 這一次我沒(méi)有別的目的，我只想為自己發(fā)聲！