婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人高考護(hù)理高起專復(fù)習(xí)備考資料
隨著社會經(jīng)濟(jì)的開展及全面建設(shè)小康社會目標(biāo)的逐步實現(xiàn)，廣闊人民群眾對健康的需求、對衛(wèi)生效勞的需求越來越高。同時科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和醫(yī)療衛(wèi)生效勞改革的不斷深入，對護(hù)理人才的數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)都提出了更高的要求。成人高考護(hù)理高起專入學(xué)考試科目：語文、英語、數(shù)學(xué)（理）。學(xué)制2.5年完成畢業(yè)。擇校參考：湖南成人高考高起專備考入口
成人高考護(hù)理高起專附《外科護(hù)理學(xué)》題庫梳理備考資料如下：有對成人高考高起專、專升本報名問題、擇校及專業(yè)意向、和考試感興趣的青年點贊加關(guān)注一對一為你解答升學(xué)疑難雜癥。
1：為什么說運用護(hù)理程序是現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的新概念？
參考解題答案：
因為現(xiàn)代護(hù)理學(xué)為適應(yīng)新醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變已發(fā)展至以人的健康為中心的階段，按護(hù)理程序的工作方法對病人實施整體護(hù)理。護(hù)理程序這一概念的引入它可保證：
A：提高護(hù)理質(zhì)量。運用護(hù)理程序使病人健康得到增進(jìn)或恢復(fù)，并能較大限度地減少病痛的折磨，滿足病人身心健康的需求。
B：護(hù)理本身在邏輯思維、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，業(yè)務(wù)知識和技能得到提高，護(hù)患關(guān)系得到改善。
C：完善的病情記錄對護(hù)理科研與護(hù)理理論的發(fā)展、提高提供基礎(chǔ)資料。
2：原發(fā)性甲亢、繼發(fā)性甲亢腺體腫大的特點有何不同?
參考解題答案：
A：原發(fā)性甲亢：多見，甲狀腺腫大同時出現(xiàn)功能亢進(jìn)癥狀。腺體彌漫性腫大，兩側(cè)對稱，常伴突眼。
B：繼發(fā)性甲亢：較少見，在結(jié)甲基礎(chǔ)上發(fā)生甲亢。腫大腺 體呈結(jié)節(jié)狀，兩側(cè)不對稱，易發(fā)生心肌損害。
3：試述麻醉前用藥目的?
參考解題答案：
A：消除病人緊張、焦慮及恐懼的心情，使病人在麻醉前能夠情緒安定，充分合作。同時也可增強全身麻醉藥的效果，減少全麻藥用量及副作用。對一些不良刺激可產(chǎn)生遺忘作用。
B：提高病人的痛閾，緩和或解除原發(fā)疾病或麻醉前有創(chuàng)操作引起的疼痛。
C：抑制呼吸道腺體的分泌功能，減少唾液分泌，保持口腔內(nèi)的干燥，以防發(fā)生誤吸。
D：消除因手術(shù)或麻醉引起的不良反射，特別是迷走神經(jīng)反射，抑制因激動或疼痛引起的交感神經(jīng)興奮，以維持血液動力學(xué)的穩(wěn)定。
4：手術(shù)中的無菌操作原則。
參考解題答案：
A：明確無菌概念，建立一個無菌區(qū)。
B：保持無菌物品的無菌狀態(tài)。
C：保護(hù)皮膚切口。
D：正確傳遞物品和調(diào)換位置。
E：沾染手術(shù)的隔離技術(shù)。
F：減少空氣污染，保持潔凈效果。
5：創(chuàng)傷的急救及護(hù)理措施應(yīng)注意哪些事項？
參考答題解析：
這些事項包括：
A：建立通暢的通氣道：迅速檢查口腔、清除口內(nèi)積物，置入口咽通氣管，抬高下頜
B：糾正低血容量：外出血可用手指壓迫供血動脈，如果安防止血帶，一定要作明顯標(biāo)記，記錄使用時間，轉(zhuǎn)運途中每小時松開止血帶一次，防止造成永久性神經(jīng)損傷或肢體壞死。擴(kuò)充血容量宜采用大口徑靜脈插管，輸注平衡鹽液等。
C：骨折固定：有四肢骨折者應(yīng)盡快予以固定，以減輕疼痛，減少出血。開放傷口應(yīng)用無菌敷料覆蓋。頸椎骨折者切勿轉(zhuǎn)動頭頸，脊柱骨折者應(yīng)用硬板搬運。
D：氣胸處理：胸部損傷后有呼吸急促的傷員，可能存在張力性氣胸，一經(jīng)確診在鎖骨中線第二肋間插入大口徑針頭或引流管，安放閉式引流可使張力性氣胸迅速減壓。
E：腹部損傷的處理：腹壁開放性損傷有內(nèi)臟脫出時，傷口以無菌輔料覆蓋，包扎，有腹內(nèi)出血、內(nèi)臟損傷應(yīng)在抗休克下盡快爭取手術(shù)止血處理、給予胃腸減壓。輸血輸液等措施。防止胃內(nèi)容物吸入肺內(nèi)，盡早插胃管。
F：鎮(zhèn)痛：在轉(zhuǎn)運途中必須鎮(zhèn)痛，但應(yīng)記錄使用藥物名稱、劑量、用藥時間。
G：通知醫(yī)院：簡要報告情況，估計傷員到達(dá)時間。醫(yī)院立即組織有關(guān)人員做好接受傷員的準(zhǔn)備。傷員抵院后，搶救工作即可有條不紊地進(jìn)行。
6：手術(shù)前病人護(hù)理評估的內(nèi)容包括哪些??
參考解題答案：
A：病人的一般情況（性別、年齡）。
B：現(xiàn)病史及伴隨疾?。私馐中g(shù)的原因、癥狀和體征）。
C：身體狀況（營養(yǎng)狀態(tài)、手術(shù)耐受性）。
D：手術(shù)的種類、術(shù)式、麻醉方式。
E：病人的全身狀況及重要臟器功能(輔助檢查）。
F：理狀態(tài)和對疾病的認(rèn)知情況。
7：簡述外科感染的三種結(jié)局？
參考答題解析：
外科感染可以有以下三種結(jié)局：
A：局限化：當(dāng)機體抵抗力強時感染便局限化，形成局限性膿腫。小的膿腫可自行吸收，較大的膿腫可破潰或經(jīng)切口排濃引流，使之轉(zhuǎn)為修復(fù)過程，形成瘢痕而愈。
B：轉(zhuǎn)為慢性感染：機體抵抗力與致病毒力呈相持階段。感染灶被局限而形成硬結(jié)、瘺管、竇道、潰瘍，由瘢痕纖維組織包圍，不易愈合。灶內(nèi)仍有致病菌，在人體抵抗力下降時感染可重新發(fā)生。
C：感染擴(kuò)散：致病菌毒力強而人抵抗力弱時，感染不被局限，可迅速向四周擴(kuò)散或進(jìn)入淋巴、血液循環(huán)系統(tǒng)，引起嚴(yán)重全身感染。
8：試述外科感染常用的護(hù)理診斷？
參考答題解析：
外科感染常用的護(hù)理診斷有：
A：缺乏知識：缺乏疾病誘發(fā)因素及預(yù)防的知識。
B：皮膚及組織完整性的破壞：因局部感染所致、自我照顧能力不足。
C：潛在的感染：因機體防御功能受損、免疫功能低下、慢性消耗性疾病、極度營養(yǎng)不良及醫(yī)源性因素等所致。
D：舒適狀態(tài)改變：因局部腫痛及全身發(fā)熱反應(yīng)所致。
E：營養(yǎng)失調(diào)：低于機體需要因消耗增加，攝入減少所致。
9：全身性感染的特點。
參考解題答案：
A：革蘭氏陰性桿菌感染：毒性決定于內(nèi)毒素。膿毒癥常較嚴(yán)重，表現(xiàn)為寒顫或間歇發(fā)熱、四肢厥冷和“三低”現(xiàn)象，早期發(fā)生感染性休克（冷休克）。
B：革蘭氏陽性球菌感染：毒性決定于外毒素。表現(xiàn)為發(fā)熱，熱型為稽留熱和弛張熱，易于血液播散形成轉(zhuǎn)移性膿腫，休克（暖休克）發(fā)生遲。
C：無芽孢厭氧菌感染：常為厭氧、需氧菌混合感染，使組織壞死、形成膿腫，膿液有糞臭味。真菌感染：酷似革蘭氏陰性桿菌感染，臨床常不易區(qū)別。
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護(hù)理專業(yè)人才前景分析：?前，國內(nèi)很多?中城市的醫(yī)院都設(shè)有涉外門診，??些合資醫(yī)院以及“洋”醫(yī)院更是如?后春筍?般扎根北京、廣東、上海等一些沿海地區(qū)。所以，如果護(hù)理學(xué)?才在具備護(hù)理學(xué)、護(hù)理?際溝通、護(hù)理禮儀等專業(yè)知識外，還能具備?定的外語能?，那么就業(yè)選擇將更為寬?，可以從事在華的涉外醫(yī)護(hù)服務(wù)、國際技術(shù)合作交流和資料傳遞等。國內(nèi)各?醫(yī)院對?學(xué)歷護(hù)理?才的需求量也是比較?的。
