在高考日語中，閱讀是占比最高的模塊，總分50分。那么，對(duì)于日語能力不是很好的同學(xué)，如何在短時(shí)間內(nèi)拿下閱讀分?jǐn)?shù)呢？作為曾經(jīng)的第六時(shí)限高考日語生，我給大家提供幾個(gè)實(shí)用的高考日語閱讀技巧！

一、先看題目，再看文章

我們拿到閱讀，一定要先看題目。因?yàn)榭荚嚂r(shí)間是有限的，可以分配給閱讀的時(shí)間大概就是40-50分鐘之間。這個(gè)時(shí)間要寫完4篇閱讀，是很不容易的。所以第六時(shí)限建議首先花兩分鐘時(shí)間，將每個(gè)題目，每個(gè)選項(xiàng)看懂，適當(dāng)?shù)目梢杂弥形臉?biāo)注在旁邊?；旧衔鍌€(gè)題目讀完，這篇文章的大概內(nèi)容就可以知道了。再帶著題目去看文章，第一遍通讀，第二遍細(xì)讀。并標(biāo)注出每個(gè)段落的主題句和關(guān)鍵詞。注意文章中的生詞和短語，特別是那些與文章主題相關(guān)的詞匯，題目所對(duì)應(yīng)的段落，大大減少閱讀時(shí)間。

二、看中文單詞，注意肯否定語法

這是專屬于中國人的閱讀小技巧。作為中國人，拿到一篇日語文章，即便沒學(xué)過日文，也能看懂一小部分。因?yàn)闈h字的占比成份太大了。比如說，我曾經(jīng)寫過的2018年的高考真題：

第一段，根據(jù)所出現(xiàn)的漢字，我也能大概猜出這個(gè)段落的意思是：“我們?nèi)粘Ｊ褂谜Z言，和朋友說話，和家人會(huì)話，開會(huì)，語言是人和人交流的重要東西。語言讓人喜怒哀樂，還能殺人?！?基本上直接中文翻譯即可。

當(dāng)然，也要注意是否有否定表達(dá)，如果有，一定要把否定含義加進(jìn)去。比如：

這篇文章第一段出現(xiàn)了三個(gè)否定：帰れなくなる、かもしれない、言えなかった。其中かもしれない雖然有否定形式在里面，但是表示意思是“也許，大概”，這一點(diǎn)我們也必須要掌握。那么翻譯的時(shí)候，就需要加入否定含義：不能夠回去，不能夠這么說。

此外，一定要注意，除了上面出現(xiàn)的“かもしれない”不是否定含義，還有幾個(gè)也是雖然具備“ない”但是并不是否定含義。我也總結(jié)出了幾個(gè)：ではないでしょうか、に過ぎない、に相違ない、に違いない。這一點(diǎn)也需要我們平時(shí)重點(diǎn)積累和記憶。

三、針對(duì)題目對(duì)文章進(jìn)行批注

日語高考閱讀的出題傾向比較固定。比如：填空題，詢問原因，說明正誤等。針對(duì)這些題目，也有技巧。我們找到相對(duì)應(yīng)的段落，重點(diǎn)批注與題目相關(guān)的相關(guān)段落以及劃線句子的前后句。比如，出現(xiàn)「まず」那么所對(duì)應(yīng)的就是并列關(guān)系。詢問原因，就在前后找找「ので、から、ため、て、のです」等表示原因的語法。所以我們平時(shí)練習(xí)的時(shí)候，一定要養(yǎng)成批注習(xí)慣。

四、注重句子結(jié)構(gòu)，理解作者意圖

對(duì)學(xué)生來說長難句難以理解。所以我們要了解常見的日語語法結(jié)構(gòu)，例如：名詞修飾語、助動(dòng)詞、形容詞、副詞、主謂賓等。

長難句的小技巧就是簡單化。將核心內(nèi)容標(biāo)出來。其中注意助詞的作用。在進(jìn)行閱讀時(shí)，我們需要先了解文章的結(jié)構(gòu)，然后重點(diǎn)關(guān)注題目和題干，最后再進(jìn)行全文閱讀。這樣可以幫助我們更快地找到答案，提高答題效率。

其次也要注意文章中的時(shí)間和地點(diǎn)信息，這有助于理解文章中的事件發(fā)生背景。注意文章的態(tài)度和情感色彩，理解作者的意圖和立場，切勿自己主觀臆想。

五、多做模擬題

模擬題是備戰(zhàn)高考日語閱讀時(shí)必不可少的一項(xiàng)工具。通過多做模擬題，我們可以了解考試形式、題型以及出題規(guī)律，從而更好地備戰(zhàn)高考日語閱讀。題目寫多了，也能夠側(cè)面加強(qiáng)對(duì)日本文化、歷史、地理的了解，還可以擴(kuò)大詞匯量。

以上是我給大家介紹的幾個(gè)實(shí)用的高考日語閱讀技巧，希望能夠幫助到廣大高中生們備戰(zhàn)高考日語閱讀，取得更好的成績！了解更多關(guān)于高考日語考試技巧，可以第六時(shí)限diliushixian666?