蘇州vr虛擬現(xiàn)實(shí)，工地安全教育VR體驗(yàn)，院校vr虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)，3d虛擬仿真交互系統(tǒng)開發(fā)。毫無(wú)疑問(wèn)“元宇宙”一詞是今年的熱詞,隨之而來(lái)的還有AR、VR、MR和XR等詞。有人說(shuō)VR就是元宇宙，也有人說(shuō)AR才是。甚至以為AR就是VR，就算分清了AR、VR，當(dāng)MR和XR出現(xiàn)時(shí)又開始迷惑。

AR (Augmented Reality )全稱增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)。是以真實(shí)世界為基礎(chǔ)，把數(shù)字元素疊加到現(xiàn)實(shí)世界的對(duì)象和背景上。體驗(yàn) AR時(shí)，第一視角看到的環(huán)境仍然是現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景，但是在光學(xué)顯示和算法等技術(shù)的加持下，人眼所見(jiàn)的現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景中融入了虛擬內(nèi)容。例如沒(méi)有帶上AR時(shí)你面前只有一張空空的桌子，但是帶上AR眼鏡后，桌子不僅在它上面還會(huì)出現(xiàn)了恐龍、月球等等東西。

VR(Virtual Reality)全稱虛擬現(xiàn)實(shí)。重點(diǎn)是給人一種沉浸式體驗(yàn)，也被稱為計(jì)算機(jī)模擬現(xiàn)實(shí)。體驗(yàn)VR時(shí)，第一視角看到的環(huán)境和現(xiàn)實(shí)世界完全不同，帶上VR眼鏡之前你是坐在房間，但是帶上 VR眼鏡后，你可以看到星辰大海也能看到宇宙太空，這一切都是通過(guò)頭戴設(shè)備產(chǎn)生包括聲音,圖像及其他人體能夠與感受到的媒介復(fù)制或創(chuàng)造出一個(gè)虛擬世界。

MR(Mixed Reality )全稱混合現(xiàn)實(shí)。將真實(shí)世界和虛擬世界混合在一起，來(lái)產(chǎn)生新的可視化環(huán)境。環(huán)境中同時(shí)包含了物理實(shí)體與虛擬信息。說(shuō)得再清楚一些就是強(qiáng)調(diào)交互。MR的關(guān)鍵點(diǎn)就是與現(xiàn)實(shí)世界進(jìn)行交互和信息的及時(shí)獲取并且必須是實(shí)時(shí)的。

XR(Extended Reality )全稱拓展現(xiàn)實(shí)。是指通過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)和可穿戴設(shè)備產(chǎn)生的一個(gè)真實(shí)與虛擬組合的、可人機(jī)交互的環(huán)境。擴(kuò)展現(xiàn)實(shí)包括增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)AR,虛擬現(xiàn)實(shí)VR，混合現(xiàn)實(shí)MR等多種形式。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，XR其實(shí)是一個(gè)總稱,包括了AR，VR，MR。

蘇州院校vr實(shí)訓(xùn)室建設(shè)作為一種體現(xiàn)職業(yè)教育實(shí)踐性強(qiáng)的教學(xué)模式，“理虛實(shí)一體化”教學(xué)模式打破了理論課的界限，將專業(yè)課程的理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、生產(chǎn)、技術(shù)服務(wù)融于一體，從學(xué)生技能技巧形成的認(rèn)知規(guī)律出發(fā)實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生專業(yè)理論和專業(yè)技能的同步提升。因此，巨蟹數(shù)字科技在實(shí)訓(xùn)室建設(shè)充分考慮和貫徹該原則，將目前建筑行業(yè)的各項(xiàng)實(shí)際項(xiàng)目任務(wù)真實(shí)結(jié)合到理論教學(xué)中去，完完全全做到理、虛、實(shí)一體化教學(xué)。建設(shè)配套的三維仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)、移動(dòng)端APP掃描系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，與數(shù)據(jù)化資源庫(kù)形成統(tǒng)一后臺(tái)管理，供師生教學(xué)、共享、使用等。