北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)教育學(xué)專(zhuān)業(yè)考研成功上岸經(jīng)驗(yàn)分享

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一、從英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)到教育學(xué)專(zhuān)業(yè)

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選擇考研，出于一個(gè)很簡(jiǎn)單的理由：還想繼續(xù)學(xué)習(xí)。

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從現(xiàn)實(shí)的角度來(lái)看，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)歷，還不足以讓我在疫情剛開(kāi)放的2023年找到一份滿意又合適的工作。升學(xué)成為我?guī)缀跏俏ㄒ坏倪x擇，同時(shí)也給了我暫緩喘息的機(jī)會(huì)。而家里的經(jīng)濟(jì)條件不能讓我心安理得地選擇出國(guó)留學(xué)，因此考研是對(duì)眾多大學(xué)生來(lái)說(shuō)“性?xún)r(jià)比最高”的途徑了。

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從熱愛(ài)的角度來(lái)看，四年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)讓我逐漸體會(huì)到復(fù)合型人才的重要性。我并非從一開(kāi)始就堅(jiān)定地選擇了教育學(xué)，而是在探索的過(guò)程中慢慢意識(shí)到我對(duì)教育的熱愛(ài)。選擇教育學(xué)，并不是最終為了當(dāng)英語(yǔ)老師。我不想拒絕未來(lái)的可能性，我只是清楚地知道，我愛(ài)教育的各個(gè)階段各個(gè)方面，我愿意去研究教育領(lǐng)域的課題。教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的考研形勢(shì)一直很“卷”，并且有越來(lái)越“卷”的趨勢(shì)，但我義無(wú)反顧，每一個(gè)學(xué)習(xí)教育學(xué)的同學(xué)都是如此。

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二、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的教育學(xué)專(zhuān)業(yè)

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北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院初設(shè)于2015年，是北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)以外國(guó)語(yǔ)言文化教育為主，逐步向國(guó)際化、重特色、高水平、綜合型世界一流外國(guó)語(yǔ)大學(xué)邁進(jìn)的學(xué)科布局重要組成部分。北外國(guó)際教育學(xué)院繼承和發(fā)揚(yáng)北外人才培養(yǎng)的歷史傳統(tǒng)、長(zhǎng)期優(yōu)勢(shì)和既有特色，以新起點(diǎn)、高水平、學(xué)科交叉融合為發(fā)展特征，充分發(fā)揮和用好北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的語(yǔ)言語(yǔ)種優(yōu)勢(shì)和國(guó)別研究?jī)?yōu)勢(shì)，注重跨文化教育和多元文化交流，逐步形成自己的國(guó)際化發(fā)展優(yōu)勢(shì)和人才培養(yǎng)特色。

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北外國(guó)際教育學(xué)院作為近幾年才成立的新興學(xué)院，從2019年開(kāi)始正式招收碩士生。招收名額逐年有小幅增長(zhǎng)。2023年招收25人，包括推免生9人。招收碩士以來(lái)北外教育學(xué)均有招收調(diào)劑生，調(diào)劑錄取在一志愿之后。復(fù)試分?jǐn)?shù)線均為國(guó)家線，過(guò)線后的一志愿復(fù)試也基本上都能錄取。

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北外教育學(xué)因此具備“外語(yǔ)+教育學(xué)”的特殊定位，非常適合想在教育學(xué)繼續(xù)深造的外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)同學(xué)報(bào)考。雖然招收名額不少，但是作為一所外語(yǔ)類(lèi)211學(xué)校，同學(xué)們?cè)趫?bào)考時(shí)仍要注重復(fù)習(xí)初試，練習(xí)口語(yǔ)。

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三、關(guān)于初試復(fù)習(xí)

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101思想政治理論：由于考研政治這門(mén)公共課有時(shí)效性的特征，因此不必過(guò)早地開(kāi)始復(fù)習(xí)。我的時(shí)間線主要為7—8月聽(tīng)課吸收，9—10月練習(xí)輸出，11—12月大題背誦。在聽(tīng)課階段要注重效率，學(xué)會(huì)復(fù)盤(pán)。在老師的選擇上，我的建議是不能盲從，在考試期間不能過(guò)分依賴(lài)答題技巧，而是要真正打牢知識(shí)基礎(chǔ)，才能如魚(yú)得水。

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201英語(yǔ)一：相比政治，考研英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科尤其注重日常積累。由于我的本科是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，英語(yǔ)能力較好，所以我在9月份才開(kāi)始考研英語(yǔ)的系統(tǒng)復(fù)習(xí)。我的時(shí)間線是：9—10月做真題但不包括作文，11—12月背作文。值得說(shuō)明的是雖然我較晚開(kāi)始英語(yǔ)復(fù)習(xí)，但是在大學(xué)階段已經(jīng)養(yǎng)成了每天背單詞的習(xí)慣。在背單詞方面，考研英語(yǔ)單詞相對(duì)簡(jiǎn)單，大概就在10月份花了一個(gè)月，每天背100個(gè)新詞，激活一下考研英語(yǔ)詞匯的記憶，其他時(shí)候是在背專(zhuān)八的單詞。英語(yǔ)基礎(chǔ)相對(duì)較好的同學(xué)可以把英語(yǔ)往后放放，留個(gè)手感就行。一開(kāi)始錯(cuò)誤率高真的不用焦慮，做熟了就會(huì)好很多。而英語(yǔ)基礎(chǔ)相對(duì)較差的同學(xué)，需要更加重視這門(mén)學(xué)科，尤其是想要報(bào)考外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的同學(xué)，對(duì)英語(yǔ)的要求會(huì)更高。

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311教育學(xué)基礎(chǔ)：教育學(xué)專(zhuān)業(yè)課分值最高達(dá)300分，內(nèi)容最多有5本參考書(shū)，重要程度也應(yīng)該最高，這是日后讀研階段的知識(shí)基礎(chǔ)。我的時(shí)間線主要為4—6月做基礎(chǔ)了解，7—8月是強(qiáng)化記憶，9—10月是真題練習(xí)，11—12月是沖刺模擬。雖然在時(shí)間線里只寫(xiě)了四遍背書(shū)，但實(shí)際上林林總總大概有5—6遍，部分細(xì)節(jié)（如法案、人物）有背了7—8遍，同時(shí)也有進(jìn)行筆記整理。背書(shū)真的需要背到細(xì)節(jié)，尤其是中教史和外教史，像今年就考了賀拉斯·曼，一個(gè)比較小的點(diǎn)。雖然311有出情境題的趨勢(shì)，但是今年簡(jiǎn)答題里還是有大半純背題（只有一行題干，無(wú)法從材料中找線索），所以背書(shū)后的自我檢驗(yàn)真的很重要！

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今年專(zhuān)業(yè)課沒(méi)考太好，主要是選擇題錯(cuò)太多，總共錯(cuò)了13—15個(gè)，建議一般錯(cuò)控制在6—10個(gè)內(nèi)...錯(cuò)的這幾個(gè)里面有三四個(gè)是會(huì)的但是選錯(cuò)了還有大部分在中教史，真的是書(shū)里也難找的知識(shí)點(diǎn)，考場(chǎng)上只能靠運(yùn)氣，備考的話也只能靠自己課外興趣去探索。

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關(guān)于復(fù)習(xí)心態(tài)，在初試的準(zhǔn)備過(guò)程中，到九月份保研季的時(shí)候心態(tài)會(huì)有比較大的起伏，因?yàn)楹芏嗳艘褖m埃落定，但是考研的同學(xué)還長(zhǎng)路漫漫。當(dāng)時(shí)我是覺(jué)得在學(xué)校里感到特別壓抑，所以趁著國(guó)慶假期趕緊回家逃離充滿壓力的世界喘口氣。尤其到11月之后，復(fù)習(xí)進(jìn)入尾聲，很多人會(huì)感到疲憊，疫情形勢(shì)也更加嚴(yán)峻，這是對(duì)考研人心態(tài)的一個(gè)重大考驗(yàn)。

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四、關(guān)于復(fù)試準(zhǔn)備

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在初試考完之后，我感覺(jué)考得不太好，所以考完之后就立刻開(kāi)始留意工作的信息。當(dāng)時(shí)的打算是如果在畢業(yè)前沒(méi)有找到合適的工作，就gap一年出國(guó)。因此在復(fù)試之前根本沒(méi)進(jìn)行系統(tǒng)地準(zhǔn)備。在北外出復(fù)試名單之后，終于開(kāi)始著急忙慌地準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷和英文自我介紹，在各大APP上搜“教育學(xué)熱點(diǎn)”內(nèi)容混個(gè)眼熟。此時(shí)初試時(shí)的知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)不大能夠在緊張的狀態(tài)下快速說(shuō)出來(lái)了。但是復(fù)試沒(méi)有問(wèn)特別專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題，重在看教育素養(yǎng)，同時(shí)問(wèn)了一些私人問(wèn)題（比如教育經(jīng)歷、高考分?jǐn)?shù)等）。因此，能早點(diǎn)準(zhǔn)備的話當(dāng)然不是壞事，有調(diào)劑準(zhǔn)備的話也多多留意調(diào)劑信息。

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最后祝愿大家山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，考研都能成功上岸。