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《企鵝公路》丨原作&動畫隨筆

2019-08-18 10:17 作者:淺間  | 我要投稿

為了享受全家老小窩在沙發(fā)上東倒西歪著一起嗑瓜子吃零食看《人生一串》的幸福生活,我把小米盒子里B站的電視大會員(貌似不叫這名字,但反正就是類似的東西)開通了。

錢都花了沒事兒就想看看之前錯過的電影,我隨手打開了熱推里畫風看起來還不錯的《企鵝公路》——開場一串小學(xué)生自吹自擂,直接就把我勸退了。

真是不討人喜歡的小屁孩感覺

?順便一說這里書里的原文是這樣的——

如果不是作者有保障沖這個開頭我也不會買XDDDD

然后過了幾天看到有人推薦,才發(fā)現(xiàn)這書原作是森見登美彥……

這家伙我認他是個天才……能寫出《四疊半神話大系》和《有頂天家族》這樣的東西的作者,他筆下的臭屁小學(xué)生必然也一定有他足以臭屁的理由啊!

于是我當天晚上回家就把這片兒補了。

——真香。

從頭到尾安排了足量的笑點,全程不冷場,也有非常嚴謹?shù)奈锢砜破铡⒂H情友情甚至家庭教育的內(nèi)容。看到一半本來在打獵(怪物獵人)的孩子他爹趁著倒水湊過來瞅一眼,然后就從站著到坐著最后一起看完了……

真心是部好動畫,走過路過不要錯過,買了會員的都去看吧(反正錢都花了)。

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看完本來是想寫個推薦的,然后一搜發(fā)現(xiàn)B站這劇的推薦已經(jīng)夠多了。搜索出來排行靠前的我都看了一下,有吹有黑有解謎向,推薦兩個我覺得不錯的:

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CV2717351《企鵝公路》:獻給童年的自己

這篇是結(jié)合作者森見登美彥介紹+其他作品露出來寫的,中規(guī)中矩的積極向漫評,文筆挺好、有感情、劇透不多,就算沒看過動畫也可以看。

CV3120530《世界盡頭通向何處?——解謎<企鵝公路>》

這篇屬于解密向,挖了很多隱喻,雖然和我對作品的認知不太一致,但是講得還是很有道理的——至少腦洞很大。看完劇如果想深挖內(nèi)涵,值得一看。

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在看別人的推薦專欄的時候,看評論有人說電影里解密還是有點倉促,但小說是寫得很清楚的,于是我就趁著活動買了小說,然后周末趴床上翻來覆去地看完了。當然我還搭配滿減買了一堆其他的書,剁手真是爽(眼角含淚)。

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看完覺得書里面的幾個點還是可以拿出來跟大家分享一下。

畢竟單賣安利,就很像是在水貼啊……

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尊重原作的改編

森見登美彥的小說很特別,主角都是“怪人”,劇情都很跳脫,幻想的東西都很合情合理——把這樣的原作搬上銀屏又不想被噴,忠實原作可能是最好的選擇了。

對比小說和動畫,會發(fā)現(xiàn)主角人物塑造與主線劇情走向基本上是完全一致的,只在一些小細節(jié)上做了微調(diào)。雖然我是先看的劇再去看的原作,但是如果是原著黨,這樣的改編動畫應(yīng)該是非常讓人滿意的了。

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鈴木與內(nèi)田的角色變化

看原作的時候,會發(fā)現(xiàn)小孩子的角色設(shè)置有些同質(zhì)化。

不論是青山的爸爸、濱本的爸爸還是小姐姐,無論是天才少年青山還是天才少女濱本,乃至于身為配角的內(nèi)田和鈴木也有一顆熱衷科學(xué)探究的心,可以說是全民科研了。

從影視化的角度來說,這樣其實不太好凸顯人物特色吧。

于是內(nèi)田被加上了笨手笨腳膽怯的屬性,鈴木拿走青山的地圖后開展調(diào)研活動的劇情,也被改成了直接將地圖撕碎。

動畫里弱氣的內(nèi)田,小說里卻是個思考平行宇宙的追夢少年
鈴木變成了更“單純”的“壞”孩子

從影視化的角度來說,我覺得這個是對角色的優(yōu)化和提升。

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一些簡化和省略

小說的受眾偏成人,很多理念都是直接表述的,而做成動畫之后畢竟還是要考慮小朋友們的接受度,于是在忠實原作的基礎(chǔ)上,動畫也有一些比較明顯的改動,有做一些簡化和省略。

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這里只說我記憶比較深刻的幾個:

1.在表達世界盡頭有時候也會離我們很近這個概念的時候。小說里只是簡單地闡述了這個理念,動畫里爸爸卻用袋子的內(nèi)外翻轉(zhuǎn)做了非常形象地展示,這個不得不說是影視對文學(xué)的優(yōu)勢,用很簡單的法子講明了很難的理念。

2.在小說里有穿過“?!庇谑沁M行了時間旅行(回溯)的段落,可能因為太難解釋清楚,動畫里直接略過了——這也直接導(dǎo)致了,看小說的時候很容易就會把海與黑洞、“世界盡頭”聯(lián)系起來,動畫則沒有那么明顯。

這個不好解釋的點被放棄了,有點點可惜

3.海的研究被大人們發(fā)現(xiàn),動畫里是由濱本的爸爸偷看她的研究筆記,來做了這個惡人。不過小說里爸爸沒有參與,是鈴木半主動泄密的——之所以專門提一下是因為這個改動到底是為什么,我想不通囧。

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科學(xué)與奇幻

這本小說應(yīng)該是會被歸到“幻想文學(xué)”,但是有可能是因為作者的工科研究生背景吧,我中覺得它到處都透露著“科學(xué)”。

從青山帶有索引和標題,擁有詳細的文字、素描記錄的科研筆記本,到幾個孩子煞有其事的研究項目,到青山爸爸給到的研究方法、建議,到青山媽媽對于“不吃飯”研究的配合……

看劇的時候甚至會想,這樣的教育方式和成長方式,自然能養(yǎng)育出這樣的天才少年吧。對于淅淅的養(yǎng)育好像也很有指導(dǎo)意義呢。

同時也會想我之所以是個理科廢柴,也許是因為我沒有一個這樣的爹……

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覺得比較有意思可分享的就是這些內(nèi)容啦。

最后再次強推一下這部片子,真的值得一看。

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以上:)

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