水平：18年 分?jǐn)?shù)530+ 河南 外加貧困縣 數(shù)院(服從調(diào)劑) 信計

先提4星：這我能說什么？顯而易見，就像招生視頻不會把掛科率當(dāng)作宣傳材料對吧，不過介紹大學(xué)專業(yè)的視頻還是很好的，當(dāng)初我就沒什么想法，對著招生之友瞪眼。

目前大三 所以對自己專業(yè)的認(rèn)識肯定不全面 我不保證我說的都是對的 我只保證這些都是我的主觀看法

最明顯的一點就是我身邊有好多人都是調(diào)劑來的(物以類聚？) em 不知道其他基礎(chǔ)學(xué)科的情況怎么樣?

然后就是難度 我不知道大學(xué)是不是存在簡單的專業(yè) 如果一個專業(yè)簡單到看一個教學(xué)視頻就能學(xué)會 那大學(xué)是干嘛開的 相比較而言 我覺得數(shù)學(xué)需要背的東西不多(你需要自己推導(dǎo)出來) 作業(yè)不多(一道題就能難倒我) 考試大多是課本課后習(xí)題水平(同上)?把目標(biāo)定在及格的話還能一年LOL升100級(好好珍惜考試前一周) 我沒把目標(biāo)定在滿分過(及格就好) 所以我不知道想考滿/高分的數(shù)學(xué)生對數(shù)學(xué)專業(yè)的難度怎么看的 我只是說 及格作為一個底線不算太難

大一的時候會拿著自己的專業(yè)書們比較高等數(shù)學(xué) （感覺像高數(shù)plus pro+）回想起來 大一真是最輕松的時光?可能每個學(xué)生都會這么想吧 其中有個

解析幾何：現(xiàn)在看的話直覺感到其實當(dāng)初學(xué)的幾何并不是很深(或許老師覺得會很淺吧)，為什么這么說呢，數(shù)學(xué)是一個連續(xù)性很強(qiáng)的學(xué)科，要我拿一個比喻的話，學(xué)數(shù)學(xué)就像用積木搭一座高塔，底下沒搭好，頂上肯定會塌。而后我沒學(xué)到什么關(guān)于幾何的知識，要么這方面到頭了(顯然不可能)，要么我沒學(xué)到。

大二真是太難了 專業(yè)課門數(shù)的增加 選修課 馬基毛概等 其中有些課比較有印象??

數(shù)論：因為屬于選修課且學(xué)分低所以上的比較隨意，數(shù)論中的結(jié)論剛聽的時候感覺什么鬼玩意，但確實都是一步一步證明出來的((主觀想法)唯有數(shù)學(xué)，非黑即白)??，這時候就從鬼玩意變成了有點奇妙的感覺

概率論：我覺得這是需要背的東西最多的一門，但我腦子里轉(zhuǎn)一圈就只想出來個正態(tài)分布(考試前往嘴巴上插一根內(nèi)存條，存里，出考場就拿(忘)掉了)，不過概率論這門課有時候會很有意思，比如算四級選詞填空是瞎選的期望高還是全填一個選項的期望高

信號與系統(tǒng)：這個可能并不是每個數(shù)學(xué)生都學(xué) 不過這門課是個交叉性比較強(qiáng)的學(xué)科 另一方面 這也是比較接近現(xiàn)實中對數(shù)學(xué)的應(yīng)用的一門課 與這門課一樣 微分方程的課看起來比較屬于數(shù)學(xué)領(lǐng)域的抽象內(nèi)容 但實際上微分方程的應(yīng)用領(lǐng)域很多 比如算天氣 (有沒有學(xué)物理的對微分方程有什么看法233)

大三比起大二要好一點 只剩專業(yè)課了 不過也會開始對前路感到擔(dān)憂(也可能只是我這種菜雞才會這么晚開始擔(dān)憂)

隨機(jī)過程/運籌學(xué)：這是兩門課 一門算是概率論與數(shù)理統(tǒng)計的延申 一門是找出一些特定問題的最優(yōu)解 這兩門課都有一些現(xiàn)實應(yīng)用題(當(dāng)然是理想化的現(xiàn)實問題) 相對而言 我想運籌學(xué)給出的問題更常見 比如(加權(quán))最短路徑問題?地圖尋路中就會用到

數(shù)值解法：這不是一門課，而是一個方向 當(dāng)一個方程的解過于難找出來時 舍棄掉準(zhǔn)確的解 去尋找一個近似的數(shù)值解 比如我聽說算游戲中對光線的處理?另外 只要是計算機(jī) 基本上都會有誤差 簡單的例子就是1/3 而數(shù)值解法能以小的計算量 換來的就是有微小誤差的結(jié)果?

我好像沒提代數(shù)方面的東西，因為我的高等代數(shù)什么的是真的菜 就是那種拿了卷子感覺不出來難度的菜

很多時候數(shù)學(xué)的發(fā)展看起來沒什么作用 就像一片看起來沒什么價值的土地 但歷史上存在那種某個學(xué)科發(fā)展著 就突然碰見了一個問題 然后跑到數(shù)學(xué)這邊 發(fā)現(xiàn)有種理論什么的在些許年前就被提出來了 正好能解決問題的情況 所以或許能聽到這樣的話語"數(shù)學(xué)是科學(xué)之母"? 實際上我這里學(xué)數(shù)學(xué)的時候是很沒有現(xiàn)實感的 感覺那些理論都是抽象的東西 但碰到其他學(xué)科都能隱約感覺到其他學(xué)科需要的數(shù)學(xué)的哪些方面

讓我來總結(jié)的話 就是如果沒什么想法，找不到自己喜歡的專業(yè)，但覺得不大可能是文科那邊，數(shù)學(xué)是一個非常不錯的選擇，因為數(shù)學(xué)的發(fā)展面很廣，很多專業(yè)學(xué)深了都可能會碰到數(shù)學(xué)。至于難不難，是不是需要天賦，我覺得可能專注的努力也是一種天賦？小馬過河一般的問題。(畢竟難度最出名的應(yīng)該是法學(xué)和醫(yī)學(xué)來著)

ok，再次強(qiáng)調(diào)我只保證這些都是我的主觀看法 我也不知道寫了一大會都寫了什么 回想起來我報考志愿時別說專業(yè)了 對學(xué)校都沒什么了解 后來才知道原來有這么多學(xué)校 足有成百上千個 而當(dāng)時我只知道排名的靠前的幾個以及比如省名大學(xué)這種的233。