哈嘍，小可愛們中午好哇！高考越來越近了，有沒有找到自己的學習方法和步調呢？還是仍然在迷茫，學習效率一直得不到提升？為什么學霸的筆記總是做的比我好？為什么我復習就是抓不住重點？你可能會產(chǎn)生這樣的困惑。

面對歷史如此龐大而又細碎的知識點，做好筆記是梳理邏輯與抓住重點的重要一步。所以今天小編想給大家分享一個非常好用的筆記方法——思維導圖。我們從“是什么”、“為什么”、“怎么做”來給大家依次講解思維導圖。

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ONE思維導圖是什么

1. 一種幫助思考記憶的圖像工具。

2.思維導圖重要的是導，不是圖。切記不要為了筆記的美觀把思維導圖做的過于花哨，明白理解各枝干之間的層級、邏輯關系才是最重要的。

TWO

為什么做思維導圖

1. 歸納總結：幫助我們整理筆記，復習本學期學過的所有內容，在腦海中形成自己的歷史體系和框架。

2. 發(fā)散聯(lián)想：幫助我們在做大題時，運用發(fā)散性思維，通過不同角度的枝干，枝干下還有一些細分的枝干，幫助我們拓寬做題思路。

3. 查缺補漏：將知識點分門別類后，枝干里可以不斷填充更多容易被忽視的小細節(jié)。

THREE

如何做思維導圖
1.?明確目的：知識筆記（需要很多細節(jié)）、大題分析（需要聯(lián)想更多枝干角度）等

2.?確定分支的標準：

1）?解釋說明：是什么、為什么、怎么做

2）?歷史事件：影響（政治、經(jīng)濟、文化、社會/積極、消極、直接、深遠）；成因（根本、直接、主要、次要等/內在、外在等）

制定分支標準的過程也是鍛煉自己邏輯思維與發(fā)散性思維的過程，也可以學習一些常用的分析模型等，比如小編現(xiàn)在讀大學也會運用一些分析方法和模型來做作業(yè)，例如SWOT分析、PEST分析。

3.?提取關鍵詞：思維導圖是幫助我們記憶的，所以切記不能照抄所有的原文在導圖上，需要精簡語句，提取關鍵詞。

1）?動詞、名詞、結果導向的詞語

2）?銜接詞后面的詞語

3）?小標題和開頭結尾

4）?去掉不影響意思的詞語

4.?關鍵詞細分：

1）?一句話以內的長度，層級不宜過多，否則難以記憶

2）?控制關鍵詞的量，不要寫的太長

最后，給大家推薦幾款做思維導圖的APP：幕布、MindMatser、知犀、Xmind。如果沒有手機電腦的小伙伴也可以選擇自己畫思維導圖哦~

如果你看完，還是不知道如何做思維導圖或是沒有大塊時間自己做思維導圖，那么你可以去學習和借鑒別人做好的優(yōu)質思維導圖，這就不得不提到，定哥為大家準備了適用于新教材的腦圖書！熟記熟背并補充自己缺失的知識點，就可以形成獨屬于自己的思維導圖啦！

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好啦，今天的分享就到這里結束啦~如果你覺得本期內容有用的話，別忘了點擊在看、點贊、轉發(fā)朋友圈哦~如果你有更好的筆記方法，也歡迎在留言區(qū)與大家分享~

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