怎么說(shuō)呢

微博這個(gè)詞條上熱搜還是挺驚訝的、看到那些投票貼，“行行出狀元”VS“有點(diǎn)可惜”，總感覺(jué)有點(diǎn)奇怪。

可是如果二級(jí)運(yùn)動(dòng)員繼續(xù)訓(xùn)練，就一定能有大成就嗎？就一定是這一行的“狀元”嗎？在運(yùn)動(dòng)員這個(gè)壽命極短的行業(yè)里，又有多少個(gè)“狀元”呢？

之前考級(jí)得等到每年寥寥幾個(gè)的大型比賽，如全國(guó)賽，連系列賽和市錦標(biāo)都考不了級(jí)。全省甚至好幾個(gè)省的人擠著參加一個(gè)比賽，每個(gè)項(xiàng)目就有上百個(gè)人?，F(xiàn)在U系列可以考級(jí)了，可是搶名額仍舊是擠破了頭的事。我弟就是那種搶不到廣州U系列的慘孩子（當(dāng)然他菜分不到名額）還得跑到深圳佛山比賽

想表達(dá)的就是，像這種受眾廣的運(yùn)動(dòng)，考級(jí)的人太多了，太常見(jiàn)了。一個(gè)很大的圈子，只是圈子外面的人覺(jué)得里面很稀奇，可圈子里面的人覺(jué)得這太正常了，身邊人人都是如此，并非只有天賦之人才能達(dá)到。

這讓我又想起來(lái)，英語(yǔ)老師總在班上提一個(gè)國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員，多厲害多牛逼啊，特長(zhǎng)生隨便的事。

這么一想，國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員的名頭，也就這么個(gè)吹逼的作用了，中考連加分都沒(méi)有。小升初國(guó)二水平都勉強(qiáng)考上特長(zhǎng)生，還指望中考可以？頂多作為獲得考試資格的敲門磚罷了。（中考的年紀(jì)想靠國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員的水平，也只有體育職校接待你了）

我身邊，簡(jiǎn)直太多的國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員了，可是卻連省隊(duì)都不一定上的了。

有次作文，我寫(xiě)到“我是一個(gè)沒(méi)有天賦的體育生”被大家說(shuō)前后矛盾。“體育生怎么會(huì)沒(méi)有天賦呢？”我也解釋不清。就像廣大人民群眾覺(jué)得國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員就是不可多得的天賦人才一樣。

可能我們對(duì)“天賦”的定義不一樣吧，可能接觸的人群不同也是原因。我確實(shí)是五年級(jí)就二級(jí)水平的人，在班上同學(xué)眼中就是游泳“有天賦”的人，可也確實(shí)是訓(xùn)練的吊車尾，比賽的五六名。我知道，這或許就是我的極限了，我永遠(yuǎn)不可能追上別人的水花，不可能脫離“六”的魔咒，這是我定義的“沒(méi)天賦”。

寫(xiě)著寫(xiě)著貌似跑題了，也不知道自己在寫(xiě)啥

其實(shí)就是，看到這個(gè)詞條，想反駁一下。我見(jiàn)識(shí)短淺，只了解我自己接觸的運(yùn)動(dòng)，恰好最近總是聽(tīng)到吹逼國(guó)二。

國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員，從不是什么珍稀動(dòng)物，與“天賦”“人才”從來(lái)不是劃等號(hào)的。小學(xué)考上國(guó)家一級(jí)的那些可能以后才是有作為的運(yùn)動(dòng)員。轉(zhuǎn)行沒(méi)什么好可惜的，與其同百萬(wàn)人在死胡同里打轉(zhuǎn)，不如朝熱愛(ài)的方向前進(jìn)。

不過(guò)是一個(gè)名頭很響亮的稱號(hào)嘛，我說(shuō)我八九歲就是國(guó)家三級(jí)運(yùn)動(dòng)員莫不是會(huì)驚訝一幫子人/笑哭

寫(xiě)的亂七八糟，也不好在pyq發(fā)，就當(dāng)我在 QQ耍了個(gè)瘋吧。

不過(guò)呢，每個(gè)行業(yè)不都是這樣。聽(tīng)著怎么有點(diǎn)像那句話：“外行看熱鬧，內(nèi)行看門道”

（好吧我也就是半個(gè)內(nèi)）