西普教育為知了匯智科技有限公司戰(zhàn)略合作伙伴，雙方整合研發(fā)創(chuàng)新能力，為高校、企業(yè)和政府提供包括網(wǎng)絡(luò)空間安全、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)、人工智能等多個(gè)專(zhuān)業(yè)方向的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、科研及競(jìng)賽平臺(tái)等服務(wù)，共同構(gòu)建職教產(chǎn)業(yè)鏈和生態(tài)圈。

國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全人才與創(chuàng)新基地是國(guó)內(nèi)唯一的“網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院+創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)谷”基地，是承接國(guó)家戰(zhàn)略、國(guó)之重器的重要工程。建設(shè)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全人才與創(chuàng)新基地是順應(yīng)信息時(shí)代發(fā)展需要的國(guó)家戰(zhàn)略，是維護(hù)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全的迫切要求。8月28日，武漢臨空港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)（東西湖區(qū)）與武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)，正式簽署國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全人才與創(chuàng)新基地網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院入駐辦學(xué)協(xié)議。兩所高校將分別引進(jìn)高端人才，不斷提升網(wǎng)絡(luò)安全核心技術(shù)研發(fā)能力，推動(dòng)各類(lèi)科學(xué)研究成果優(yōu)先在網(wǎng)安基地入駐企業(yè)中實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化。

武漢大學(xué)一直以來(lái)引領(lǐng)我國(guó)信息安全專(zhuān)業(yè)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了安全領(lǐng)域人才培養(yǎng)的多項(xiàng)“第一”：2001年設(shè)立了全國(guó)第一個(gè)信息安全本科專(zhuān)業(yè)，首批入選“國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)”，制定出全國(guó)第一個(gè)信息安全本科專(zhuān)業(yè)課程體系、教學(xué)計(jì)劃和課程大綱，出版了國(guó)內(nèi)第一套信息安全系列教材，創(chuàng)建了國(guó)內(nèi)第一個(gè)信息安全專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室，為我國(guó)網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科的創(chuàng)建積累了重要前期經(jīng)驗(yàn)。2016年武漢大學(xué)成為首批獲得網(wǎng)絡(luò)空間安全一級(jí)學(xué)科博士授權(quán)點(diǎn)的高校之一。2017年9月，武漢大學(xué)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院獲批國(guó)家一流網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院建設(shè)示范項(xiàng)目，成為中國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全高層次人才培養(yǎng)的“國(guó)家示范”。

今日，武漢大學(xué)迎來(lái)首批入住國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全人才與創(chuàng)新基地網(wǎng)安學(xué)院的學(xué)生正式開(kāi)課，也是國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全人才與創(chuàng)新基地的第一課。實(shí)訓(xùn)課程中由西普教育傾力打造，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)靶場(chǎng)、虛擬仿真、人工智能三大全國(guó)頂尖實(shí)驗(yàn)室，從9月1日到9月6日，共安排了6天的實(shí)訓(xùn)課程，可容納500人同時(shí)在線(xiàn)實(shí)驗(yàn)。

?國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全人才與創(chuàng)新基地網(wǎng)安學(xué)院首日開(kāi)課受到了來(lái)自政府部門(mén)、高校、媒體等各方面的強(qiáng)烈關(guān)注。西普教育教學(xué)總監(jiān)、西普學(xué)苑副總經(jīng)理吳新國(guó)，西普教育業(yè)務(wù)拓展總監(jiān)尚燦中接受了新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、湖北日?qǐng)?bào)、長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)等媒體的采訪(fǎng)。吳新國(guó)總監(jiān)在采訪(fǎng)中表示“西普教育是一家專(zhuān)注于IT教育服務(wù)領(lǐng)域的的公司，與武漢大學(xué)在網(wǎng)絡(luò)空間安全人才培養(yǎng)方面的合作最早可以追溯到2009年。在產(chǎn)教研協(xié)同育人的過(guò)程中，企業(yè)可以對(duì)學(xué)校的人才培養(yǎng)體系進(jìn)行有效補(bǔ)充，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力。在西普教育的實(shí)訓(xùn)體系中，不僅要教會(huì)學(xué)生如何防御和處理新興技術(shù)帶來(lái)的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，還要教會(huì)學(xué)生如何運(yùn)用大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)來(lái)抵御和防范潛在的網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)。”尚燦中總監(jiān)重點(diǎn)介紹了本期國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院實(shí)驗(yàn)室的共建情況及未來(lái)進(jìn)一步深化校企合作的規(guī)劃。他表示西普教育在武漢設(shè)有子公司及研發(fā)技術(shù)服務(wù)中心，下一步將重點(diǎn)投入支持武大一流國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院建設(shè)。

網(wǎng)絡(luò)靶場(chǎng)實(shí)驗(yàn)室結(jié)合西普教育自身安全積累以及安全賽事經(jīng)驗(yàn)，以虛擬化技術(shù)為基礎(chǔ)，打造的專(zhuān)業(yè)化攻防領(lǐng)域技能學(xué)習(xí)和競(jìng)技演練產(chǎn)品。覆蓋主流安全賽事賽項(xiàng)，滿(mǎn)足不同競(jìng)賽及實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練的需求。網(wǎng)絡(luò)靶場(chǎng)平臺(tái)構(gòu)建了一個(gè)超現(xiàn)實(shí)網(wǎng)絡(luò)空間仿真中心，提供沉浸式真實(shí)教學(xué)體驗(yàn)。系統(tǒng)提供基礎(chǔ)設(shè)施架構(gòu)，集成訓(xùn)練管理系統(tǒng)，可以在真實(shí)的混合網(wǎng)絡(luò)流量的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中訓(xùn)練學(xué)生及團(tuán)隊(duì)，使受訓(xùn)人員能夠遭遇并處置各種網(wǎng)絡(luò)威脅活動(dòng)。支撐國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院相關(guān)網(wǎng)絡(luò)對(duì)抗演練、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)安全、信息系統(tǒng)安全、系統(tǒng)安全測(cè)試、計(jì)算機(jī)病毒專(zhuān)業(yè)課程的實(shí)踐環(huán)境支撐，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)攻防與對(duì)抗專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的目的。同時(shí)平臺(tái)可以搭建各種應(yīng)用場(chǎng)景，來(lái)驗(yàn)證各種新技術(shù)、新產(chǎn)品的功效，驗(yàn)證某項(xiàng)安全威脅所造成的損失。形成生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、科學(xué)研究、實(shí)踐運(yùn)用的系統(tǒng)運(yùn)作模式，建成應(yīng)用研究成果向工程技術(shù)轉(zhuǎn)化的安全試驗(yàn)支撐平臺(tái)。除為學(xué)院提供教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、驗(yàn)證、科研以外，同步為政府部門(mén)、企業(yè)生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境提供測(cè)試、驗(yàn)證、培訓(xùn)等多項(xiàng)目支持。

人工智能實(shí)驗(yàn)室主要用于學(xué)生人工智能、人工智能安全相關(guān)學(xué)科學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)，為更好發(fā)揮軟硬件資源效益，兼顧人工智能科研應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)內(nèi)容主要由西普自主研發(fā)的人工智能實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)（SimpleAI ）與人工智能科研平臺(tái)(SimpleSRP)兩個(gè)部分組成。人工智能實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)包含深度學(xué)習(xí)所需要的硬件算力、專(zhuān)用教學(xué)軟件平臺(tái)、教學(xué)課程資源、實(shí)訓(xùn)案例資源。人工智能科研平臺(tái)包括包括數(shù)據(jù)存儲(chǔ)設(shè)備、訓(xùn)練用數(shù)據(jù)集、數(shù)據(jù)交換機(jī)，計(jì)算算力復(fù)用教學(xué)平臺(tái)算力資源。本實(shí)驗(yàn)室可支撐內(nèi)容安全、信息隱藏、輿情分析、多媒體技術(shù)、機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能、自然語(yǔ)言處理、社會(huì)計(jì)算、大數(shù)據(jù)分析、信息檢索、社交媒體挖掘等專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)。

由網(wǎng)絡(luò)工程組網(wǎng)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議仿真教學(xué)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新及科研系統(tǒng)組成。提供路由交換、無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備教學(xué)實(shí)戰(zhàn)環(huán)境。實(shí)戰(zhàn)過(guò)程采用企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目流程，實(shí)戰(zhàn)管理采用企業(yè)項(xiàng)目管理方式（包括項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)、項(xiàng)目管理系統(tǒng)等），實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)采用企業(yè)項(xiàng)目案例，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)過(guò)程中體驗(yàn)到企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目場(chǎng)景。同時(shí)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議仿真教學(xué)平臺(tái)提供了支持程序編輯、編譯、調(diào)試、可視化執(zhí)行、自動(dòng)測(cè)試、用戶(hù)管理和在線(xiàn)教程等一體化的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。通過(guò)本實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，可實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議分析、協(xié)議開(kāi)發(fā)及協(xié)議應(yīng)用實(shí)驗(yàn)。最后創(chuàng)新試驗(yàn)及科研系統(tǒng)支持學(xué)生進(jìn)修SDN網(wǎng)絡(luò)5G等新網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的學(xué)習(xí)。本實(shí)驗(yàn)室可支撐網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)管理等課程學(xué)習(xí)。

可使用面積250㎡，教室空間分為兩個(gè)區(qū)域，前方教學(xué)區(qū)可支持72名學(xué)生同時(shí)實(shí)驗(yàn)，后側(cè)沙盤(pán)展示區(qū)提供電網(wǎng)工控沙盤(pán)、交通工控沙盤(pán)演練展示。實(shí)驗(yàn)室包含5G在內(nèi)的6種無(wú)線(xiàn)傳感網(wǎng)絡(luò)、RFID、帶操作系統(tǒng)的高性能網(wǎng)關(guān)，基于A(yíng)RM處理器教研平臺(tái)，AIOT開(kāi)發(fā)套件，工控安全防火墻等設(shè)備；在傳統(tǒng)物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)技術(shù)的學(xué)習(xí)同時(shí)，重點(diǎn)在物聯(lián)網(wǎng)安全技術(shù)上的實(shí)驗(yàn)教學(xué)及研究，滿(mǎn)足復(fù)合型人才的培養(yǎng)。本實(shí)驗(yàn)室可支撐課程包括無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全、物聯(lián)網(wǎng)安全、工業(yè)控制系統(tǒng)安全等。? ? ? ?

國(guó)家級(jí)虛擬仿真中心是武漢大學(xué)協(xié)同西普教育歷經(jīng)近十年的持續(xù)建設(shè)而成，中間經(jīng)歷了3個(gè)重大的建設(shè)階段。第一階段：2009年西普教育為武漢大學(xué)建立起了第一代的以實(shí)體實(shí)驗(yàn)為主的網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)室；第二階段：2011年在第一階段基礎(chǔ)上升級(jí)為以共享設(shè)備為核心的第二代虛實(shí)結(jié)合實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)；第三階段：2014年獲批網(wǎng)絡(luò)安全省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，2015年獲批國(guó)家級(jí)虛擬仿真中心獲批，以西普教育在線(xiàn)虛擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)為藍(lán)本重新規(guī)劃建設(shè)了武漢大學(xué)第三代的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)和課程體系。網(wǎng)絡(luò)安全虛擬仿真中心借助西普教育的技術(shù)力量，采用云計(jì)算、大數(shù)據(jù)技術(shù)、高速網(wǎng)絡(luò)、智能計(jì)算、人工智能等新技術(shù)，建立統(tǒng)一的在線(xiàn)實(shí)驗(yàn)云平臺(tái)，打破不同操作系統(tǒng)、不同版本、不同網(wǎng)絡(luò)接口支持的仿真系統(tǒng)軟件信息壁壘，由服務(wù)器集群進(jìn)行實(shí)驗(yàn)資源的多層次共享。無(wú)論校內(nèi)外，師生統(tǒng)一登錄訪(fǎng)問(wèn)域名，以B/S方式進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)安全虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)。實(shí)驗(yàn)中心基于《武漢大學(xué)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院本科人才培養(yǎng)方案（2018版）》實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)踐的要求進(jìn)行建設(shè)，能夠支撐網(wǎng)絡(luò)空間安全大類(lèi)的通用實(shí)驗(yàn)課程、信息安全專(zhuān)業(yè)和網(wǎng)絡(luò)空間安全專(zhuān)業(yè)的核心實(shí)驗(yàn)課程、網(wǎng)絡(luò)空間安全專(zhuān)業(yè)選修實(shí)驗(yàn)課程以及以科研課題或?qū)W科競(jìng)賽為導(dǎo)向的綜合多學(xué)科多專(zhuān)業(yè)的交叉復(fù)合型實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系覆蓋了信息安全專(zhuān)業(yè)和網(wǎng)絡(luò)空間安全專(zhuān)業(yè)核心研究領(lǐng)域的知識(shí)點(diǎn)，也涵蓋了兩個(gè)專(zhuān)業(yè)四個(gè)年級(jí)各環(huán)節(jié)的實(shí)踐內(nèi)容。

“云大物移智”+“網(wǎng)絡(luò)空間安全”的雙體系人才培養(yǎng)

?西普教育以“讓教育更簡(jiǎn)單”為公司使命，創(chuàng)新服務(wù)模式，搭建教育平臺(tái)，整合教育資源，助力人才培養(yǎng)。歷經(jīng)十余年專(zhuān)注高等教育行業(yè)積累，為高校、企業(yè)和政府提供包括網(wǎng)絡(luò)空間安全、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等專(zhuān)業(yè)方向的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、科研及競(jìng)賽平臺(tái)。? ? ? ??

西普教育自2008年從事高校網(wǎng)安專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)，經(jīng)過(guò)十年積累四代產(chǎn)品迭代、數(shù)百所高校信安/網(wǎng)工等專(zhuān)業(yè)的實(shí)際應(yīng)用，打造了一套成熟的全方位網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)體系。在立足于傳統(tǒng)教學(xué)培養(yǎng)方式的同時(shí)，著重加強(qiáng)學(xué)生們的實(shí)操實(shí)訓(xùn)技能培養(yǎng)以及真實(shí)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的積累。實(shí)驗(yàn)課程包含網(wǎng)絡(luò)空間安全專(zhuān)業(yè)教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、攻防實(shí)戰(zhàn)以及行業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)等各層次實(shí)踐教學(xué)，依托系統(tǒng)化的知識(shí)體系真正做到理論聯(lián)系實(shí)際，形成學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、科研、行業(yè)實(shí)踐的系統(tǒng)運(yùn)作模式，實(shí)現(xiàn)特色新工科網(wǎng)絡(luò)空間安全專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)。