杜素娟：一個(gè)文科生，一失戀，就想把對(duì)方搞死，文學(xué)不是白學(xué)了嗎？

羅翔：我們讀了那么多書(shū)，為什么還不知道如何過(guò)這一生？

劉擎：現(xiàn)在我們的麻煩是對(duì)生命的所有的活動(dòng)，包括工作。我們特別注重它的功效價(jià)值，其實(shí)整個(gè)人生是沒(méi)有功效目的的。

宋浩：我們會(huì)用大學(xué)的四年懷念高中的三年，然后用余生來(lái)懷念大學(xué)的四年。

羅翔：也許人生最大的痛苦就在于想解開(kāi)明天的未解之謎。但是人類(lèi)的有限性，讓人無(wú)法擁有預(yù)測(cè)未來(lái)的能力。

杜素娟：我的人生走到今天，我回頭看，我是一路上當(dāng)過(guò)來(lái)的。

錢(qián)婧：不要過(guò)度的去美化所謂的選擇。誰(shuí)的選擇都不是一錘子買(mǎi)賣(mài)選下去的。大部分人的選擇都是經(jīng)過(guò)不斷的調(diào)整，達(dá)到他所謂的選擇的。

錢(qián)婧：怎么能夠在工作中遇到更多的好人？

杜素娟：學(xué)了文科就能擁有文科的力量嗎？其實(shí)，真正的屬于文科生的能力是這些東西。

理科生他奪不走你這個(gè)飯碗。

錢(qián)婧：老師，你覺(jué)得什么能力是很重要的。

對(duì)于普通人，我說(shuō)善良，寧可傻點(diǎn)，也不要那么精。

劉擎：我們不要被一種叫效率最優(yōu)化這樣一種。心態(tài)所綁架。在一個(gè)意義上最優(yōu)化了，一定在另外一個(gè)地方，非常沒(méi)有做到優(yōu)化了。

羅翔：人生的高光一刻和暗淡無(wú)光，在本質(zhì)上毫無(wú)意義。

杜素娟：某種程度，我們一生都有可能在水里。

劉擎：但是我們就是要學(xué)會(huì)在一個(gè)模模糊糊，焦點(diǎn)不清晰的時(shí)候，自己去確立和尋找那個(gè)焦點(diǎn)不是嗎？

羅翔：昨天已經(jīng)成為過(guò)去，明天還沒(méi)有到來(lái)，今天這是一個(gè)禮物。

戴建業(yè)：你活好今天就行了。如果

你今天為好多年以后在操心，你還活不活？聽(tīng)懂沒(méi)有？首先腳踏實(shí)地活下去才有未來(lái)。

宋浩：我們證明不了自己有多強(qiáng)，但起碼能證明我們不是很弱。

羅翔：這個(gè)世界有太多人想著去影響別人，但其實(shí)人最應(yīng)該影響的是自己。

錢(qián)婧：不是變成更好的自己，

是變成更自己的自己。

羅翔：終其一生，我們真正的功課就是和命運(yùn)和解。

杜素娟：這才叫真正的上岸。

戴建業(yè)：同學(xué)們一定記?。汉蔑L(fēng)憑借力，

送我上青云。我要把這兩句祝福大家的未來(lái)，折祝福大家的人生。