插班生文綜寒假備考建議

同學(xué)們好，轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，進(jìn)入寒假意味著備考的時(shí)間已經(jīng)過(guò)半，也意味著你們將進(jìn)入新一輪的復(fù)習(xí)。如果說(shuō)在寒假之前大家主要的任務(wù)還是在看概論書(shū)、跟科興網(wǎng)課等等，這一階段將迎來(lái)文綜的第一次測(cè)試，需要大家更關(guān)注對(duì)知識(shí)點(diǎn)的準(zhǔn)確記憶以更好地應(yīng)對(duì)考試。寒假是備戰(zhàn)插班生考試的一個(gè)非常重要的階段，有大段的可自由支配的時(shí)間，如果合理利用或許對(duì)很多同學(xué)而言是彎道超車的機(jī)會(huì)，或者能進(jìn)一步鞏固自己的知識(shí)體系為沖刺階段積聚力量。

01 注意政策的調(diào)整與變化

首先，還是想提醒大家關(guān)注今年復(fù)旦大學(xué)對(duì)插班生的學(xué)分和績(jī)點(diǎn)都有了更高的要求，大一的課程不僅要全部及格，而且報(bào)名時(shí)與錄取前的平均績(jī)點(diǎn)要達(dá)到3.3以上（滿績(jī)?yōu)?）。除此之外，還需要在大一修滿至少45學(xué)分，方可獲得被錄取的資格。由于之前學(xué)業(yè)方面只是要求及格（含補(bǔ)考及格），有些同學(xué)會(huì)將大部分精力都放在備考上而不重視原學(xué)校課程的學(xué)習(xí)。新的規(guī)定就要求同學(xué)們平衡好課內(nèi)和插班生考試的備考，所以如果之前不太重視原學(xué)校的課程，要及時(shí)進(jìn)行調(diào)整確保符合最新的要求。

對(duì)于自己目前學(xué)校的學(xué)分和績(jī)點(diǎn)如果存在問(wèn)題，可以咨詢輔導(dǎo)員、學(xué)校教務(wù)處等；政策方面的問(wèn)題可以咨詢科興的老師們。對(duì)于此次調(diào)整，相信對(duì)于大部分同學(xué)而言問(wèn)題不大，相信在備考過(guò)程中培養(yǎng)的學(xué)習(xí)能力、自律以及堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)能讓你們相對(duì)輕松地過(guò)關(guān)期末，甚至和之前許多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一樣，將獎(jiǎng)學(xué)金帶入復(fù)旦。

02 明確目標(biāo)，完善復(fù)習(xí)計(jì)劃

雖然今年政策調(diào)整帶來(lái)了一些震蕩，但相信經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，大家都能找到一套適合自己的備考方式了。由于每個(gè)人的復(fù)習(xí)策略、節(jié)奏不盡相同，所以助教也很難給出一套適合所有人的備考方法，但還是想提醒大家，無(wú)論采用哪種備考方式，都需要注意：我們最終目的是為了通過(guò)考試，也就是盡可能地多拿分，進(jìn)入復(fù)旦。為了盡可能多拿分，就要注意：

Part.1

不能偏科，各科的知識(shí)都需要掌握。這是宋老師在網(wǎng)課中曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)過(guò)的點(diǎn)，文學(xué)、歷史、哲學(xué)每個(gè)部分都有一些相對(duì)好拿分的題目，所以要盡可能地充分準(zhǔn)備，避免因?yàn)椴恢匾暷骋婚T在這類題目上被拉開(kāi)差距。

同時(shí)也要合理安排好時(shí)間，確保把文、史、哲的內(nèi)容都能看一遍，即使對(duì)某一門特別感興趣而投入了更多的時(shí)間，也要給其他兩門留足夠的時(shí)間復(fù)習(xí)。并且要盡可能全面，譬如中國(guó)文學(xué)部分不要只關(guān)注中國(guó)古代文學(xué)而不重視現(xiàn)當(dāng)代部分，尤其是不能忽略中國(guó)文學(xué)批評(píng)史的內(nèi)容；哲學(xué)不要忘記看中國(guó)近現(xiàn)代哲學(xué)部分等等。其實(shí)文、史、哲學(xué)到后面會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多地方是可以融會(huì)貫通的，會(huì)越學(xué)越輕松。

Part.2

注重理解，提高復(fù)習(xí)效率。如果寒假之前大家很多時(shí)候還是廣泛閱讀以擴(kuò)展自己的知識(shí)面，而不太注重對(duì)知識(shí)點(diǎn)的精確記憶的話，寒假之后就要花更多的精力在記憶的方面。簡(jiǎn)而言之，就是不僅要在看到題目后知道它是在考我什么，還要把相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)有條理地默寫(xiě)上去。而很多時(shí)候準(zhǔn)確地記憶不都是靠背，相信聽(tīng)過(guò)宣老師在英語(yǔ)課上也告訴過(guò)大家，很多時(shí)候通過(guò)詞根詞綴、聯(lián)想等方法會(huì)讓記憶的過(guò)程事半功倍，當(dāng)然有的時(shí)候死記也是簡(jiǎn)單粗暴的好方法。文綜的學(xué)習(xí)也是如此，很多時(shí)候要先理解再記憶，才能讓你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的印象足夠深刻以至于能在考場(chǎng)上順利地答題。記憶其實(shí)是對(duì)信息重新編碼的過(guò)程，我們更容易記住有規(guī)律的信息，也會(huì)對(duì)他們記得更牢，所以理解的過(guò)程看似花了更多的時(shí)間，但為未來(lái)的復(fù)習(xí)節(jié)約了時(shí)間。并且，由于文綜的知識(shí)點(diǎn)非常多，所以很有必要建立自己的知識(shí)體系，可以以時(shí)間順序?yàn)榻?jīng)串聯(lián)人物、事件等知識(shí)點(diǎn)，再以對(duì)具體事件的表述、分析、他人的評(píng)價(jià)為緯擴(kuò)充自己的知識(shí)體系。當(dāng)然，每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法有所不同，只要有利于最后的答題都是可取的。所以只要時(shí)間允許，無(wú)論是以何種方式做筆記或不做筆記、無(wú)論是跟網(wǎng)課還是自己看書(shū)，能幫助自己理解并最終能答題的都是合理的。

Part.3

抓住重點(diǎn)，兼顧全局。由于備考時(shí)間相對(duì)緊張，很多同學(xué)都希望能夠確定什么是重點(diǎn)，并且著重關(guān)注重點(diǎn)的內(nèi)容。這樣的想法是合理的，因?yàn)檫@個(gè)考試和很多考試一樣，也是有側(cè)重點(diǎn)的，有些知識(shí)點(diǎn)考到概率確實(shí)比較大，需要重點(diǎn)關(guān)注。這些點(diǎn)在宋老師的網(wǎng)課中都有提示，許多也在我們的講義中出現(xiàn)，實(shí)際考試出現(xiàn)的很多點(diǎn)其實(shí)網(wǎng)課和講義中都有，所以要重視我們現(xiàn)有的資料。但不要只關(guān)注所謂的重點(diǎn)，這個(gè)考試很多時(shí)候涉及范圍非常廣，會(huì)考很多很偏的東西；并且往往需要自己知識(shí)體系的支撐才能更好地答題，所以要兼顧全面。并且想要在最后的選拔中脫穎而出，還需要有自己一定的積累以拉開(kāi)自己與其他同學(xué)的差距，所以在認(rèn)真現(xiàn)有資料和概論書(shū)的基礎(chǔ)上，在第三輪有時(shí)間的情況下閱讀其他的材料。由于我們的目標(biāo)院校是復(fù)旦大學(xué)，所以無(wú)論是補(bǔ)充考研的練習(xí)還是拓展書(shū)目、課程、論文，盡量找與復(fù)旦相關(guān)的。同時(shí)，一定要在看完推薦概論書(shū)、網(wǎng)課之后再進(jìn)行補(bǔ)充，以免因小失大，因?yàn)橹v義、網(wǎng)課、推薦書(shū)目是包含相關(guān)考點(diǎn)最多、性價(jià)比最高的，之后的復(fù)習(xí)也不要忘記重溫這些內(nèi)容。

Part.4

綜合利用各種資源，優(yōu)化策略。最后提一些與考試看似無(wú)關(guān)其實(shí)也至關(guān)重要的東西，那就是信息的收集。相信你們學(xué)習(xí)二戰(zhàn)、冷戰(zhàn)史的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)情報(bào)對(duì)于現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)非常重要，對(duì)于插班生考試也是一樣，我們要盡可能收集對(duì)我們有用的信息以制定最優(yōu)的策略。對(duì)于備考策略方面，可以到“科興插班生助手”這個(gè)小程序上看一下科興往年上岸學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們所寫(xiě)的心得感悟，看看他們是如何復(fù)習(xí)的，或許會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)；如果認(rèn)識(shí)上岸的直系學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐也可以與他們進(jìn)行交流。

此外，與其在令人眼花繚亂的論壇尋找有用的信息、去某寶購(gòu)買來(lái)源可疑的資料、“真題”，其實(shí)科興為大家提供了大量的經(jīng)過(guò)篩選、整合的資源，如每期的網(wǎng)課之后都有小練習(xí)，題目大都源自于真題或復(fù)旦考研題的改編題，適應(yīng)實(shí)際考試的難度，比較有參考價(jià)值。更重要的是寒假進(jìn)行的階段測(cè)試，這些題目都有詳細(xì)的解析，是非常有價(jià)值的?？婆d還會(huì)為大家免費(fèi)提供各類電子資源的獲取渠道，還有助教會(huì)為大家解答各類問(wèn)題。

03 貴在堅(jiān)持

其實(shí)最終上岸不僅需要我們有好的復(fù)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方法，更多需要我們不停地堅(jiān)持?；蛟S也有同學(xué)靠短時(shí)間突擊備考最后獲得不錯(cuò)的成績(jī)的，但這些同學(xué)往往基礎(chǔ)就很好并且那段時(shí)間也是相當(dāng)痛苦的，他們能成功還是因?yàn)橥瓿闪诵枰_(dá)到的量。為了達(dá)到這樣的要求，更多同學(xué)其實(shí)選擇的是靜水流深地默默堅(jiān)持、復(fù)習(xí)，一步一步朝自己的目標(biāo)前進(jìn)。大學(xué)階段的學(xué)習(xí)更多靠自己的自覺(jué)，即使你選擇組隊(duì)備考，對(duì)你的外源性壓力也是有限的，沒(méi)有人會(huì)逼你去考，很多時(shí)候是靠自己的自律。這個(gè)階段也可能會(huì)聽(tīng)到很多聲音，也許有鼓勵(lì)，也許很多鼓勵(lì)是不由衷的，也許其實(shí)并沒(méi)有人看好你，除了你自己。很多時(shí)候備考是個(gè)非常孤獨(dú)的過(guò)程，不僅在于你在充滿熱鬧的大學(xué)校園中尋找安靜，而且在于你做的這一切不總是能被理解。所以不僅要學(xué)習(xí)、掌握文史哲許許多多的內(nèi)容難，不忘初心、不斷堅(jiān)持更難，其實(shí)最終能堅(jiān)持下來(lái)并稱為你真正競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的人不多。換言之，誰(shuí)能不折不扣地堅(jiān)持到最后，誰(shuí)就更接近復(fù)旦的校園。這樣的堅(jiān)持需要對(duì)文史哲的熱愛(ài)，或許對(duì)于那些由衷喜愛(ài)文史哲的人而言，備考并不只是痛苦的過(guò)程，而充滿了求知的快樂(lè)。

同時(shí)也要相信自己，相信你的付出終有意義。很多時(shí)候生活的意義自己賦予的，羅曼·羅蘭說(shuō)：“世界上只有一種英雄主義，那就是認(rèn)清生活的真相后依然熱愛(ài)生活?！弊罱K真正能上岸的人其實(shí)是非常少的，即使堅(jiān)持到最后，也不一定能夠通過(guò)選拔。但你所做的每一步不只是在備考，而是在成為更加優(yōu)秀的自己；只要認(rèn)真參與其中，終將有所收獲。

最后不要忘記，雖然對(duì)于你們而言，過(guò)去的以及未來(lái)的半年中考插占據(jù)了大量的時(shí)間，但生活不只有考試，我們還要關(guān)注我們的健康、保持良好的心態(tài)，不要忘記發(fā)現(xiàn)生活之美。

“行百里者半九十”，況且現(xiàn)在我們所行可能剛過(guò)“五十”，并且我們所要行的不只“百里”，大家仍需相信自己、繼續(xù)前行。同時(shí)也祝大家期末、寒假即之后階段復(fù)習(xí)順利！