昨天發(fā)了?恭喜2020年江蘇省考公務員同學取得好成績，這是同學努力的結果。

作為老師，我覺得更為重要的是，幫助還在苦海中的同學，反思問題，展望未來，重新出發(fā)。2020年2月開始的聯(lián)考公務員申論批改提高班，同時，6月份我要開一個側重基礎的申論批改班。柳夫子講道理@微信訂閱號

你的練習量夠不夠

考試要在限定時間內(nèi)閱讀6000字，寫2000字，這個強度是非常大的，而且資料有意設置難點，故意打亂順序，寫作也有嚴格的論證邏輯，不是簡單照抄，還有時間限制，每一步都是坑。

讀懂資料再寫明白，需要大量的閱讀和寫作練習，這是基礎，你有沒有做過？練習還不夠，

你有沒有正確練習

審題閱讀寫作，申論寫作三大核心環(huán)節(jié)，很多機構只教寫作，其實是因為教不了你審題和閱讀，這導致很多同學的文章就是文章而已，和考試無關，也就是說你練得根本不對，更別提批改修改了。

練習和正確練習，是有區(qū)別的。比如有同學咨詢我為什么分數(shù)很低，他2020年江蘇省考B類申論寫的是

題目：寓情于法奏響和諧社會最美和聲?分論點：寓情于法就是要依靠科技力量，提高執(zhí)法能力；寓情于法就是要創(chuàng)新執(zhí)法方式，滿足群眾需求；寓情于法就是要，把群眾放在心上

而B類寫作題要求是

（四）“給定資料5”中提到：“執(zhí)法的琴鍵，只有隨著群眾的需求而跳動，才能奏出社會和諧的樂章。”請結合對這句話的思考，聯(lián)系實際，寫一篇議論文。（40分）

題設句子強調(diào)的是執(zhí)法要跟著需求走，句子是條件關系，而他寫的是寓情于法，寓情于法是強調(diào)執(zhí)法的人性化，完全跑題了?？梢哉f文章從命名就錯了，審題不過關。

而且，內(nèi)容展開也完全跑題，

分論點一?寓情于法就是要依靠科技力量，提高執(zhí)法能力

你的分論點寫寓情于法，但是情在哪里？不僅文章跑題，而且段落跑題，跑的非常徹底。多可惜，小題答的再好，無力回天。

類似的另一位同學，寫A類用了如下題目和分論點

題目：莫為“盆景”傷“風景?”分論點：激濁揚清，關停網(wǎng)絡暴力“傳感器”，肅清文明交流“生命源”；披堅執(zhí)銳；守護網(wǎng)絡空間“圓明園”，爭做文明對話器；凈水流深，厚植網(wǎng)絡文化“土層”，拔高文明習得“水位”

內(nèi)容上先不說，用如此繁縟的比喻方式表達，看完就是一頭霧水，標題不明，分論點不明，你心里再清楚，表達出來別人完全看不懂。

而且特別是題目中的“盆景”和“風景”是比喻什么？用了比喻你就要解釋，把本體和喻體對應上，這樣的話寫作得圈子繞的太遠了，分論點也有這個問題。

這么大的圈子就算你繞完了，也繞對了，你還有空間有時間寫正確內(nèi)容么？這不是文采，是自己給自己挖坑。

沒有痛苦就沒有突破

走出舒適區(qū)是非常困難的，人的天性就是回避問題，節(jié)省能量，所以說學習是違反人性的。絕大部分人寧愿無所事事，也不愿意學習，當然這也是為什么學習能改變命運。

遇到挫折是正常的，關鍵在于你有沒有勇氣去面對，去突破。

我不相信奇跡，我只是一點一點的努力追求卓越，人生是長跑，這才剛開始，加油，夫子陪你。