建設(shè)工程領(lǐng)域內(nèi)充斥著各種收入差距，一些從業(yè)者能夠每月收入過萬，而有些人則只能拿到數(shù)千元。這種現(xiàn)象引發(fā)了人們深深的困惑：這樣的差異究竟是如何產(chǎn)生的？

經(jīng)過一系列的研究和調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，高收入者往往是在建筑行業(yè)播下了十年以上的耕耘，并且大多數(shù)都處于經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的地區(qū)。他們?cè)跇I(yè)界的地位非同小可，大多數(shù)擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理、總工程師等高級(jí)職務(wù)。

因此，如果你想提高自己的收入水平，你可能已經(jīng)知道下一步該怎么做了。當(dāng)前社會(huì)的就業(yè)競(jìng)爭異常激烈，學(xué)歷或證書只是打開職業(yè)大門的一個(gè)敲門磚，社會(huì)更迫切地需要具備技能、實(shí)施知識(shí)和管理能力的全能型人才。

師生之間的問答環(huán)節(jié)常為我們帶來許多的啟示。前段時(shí)間，一位學(xué)員就問老師：“我參與過很多項(xiàng)目，但為什么總是得不到重用？”這位老師的回答非常直接：“你是否曾經(jīng)完整地從頭到尾完成過一個(gè)項(xiàng)目？如果沒有，那么你并未真正掌握項(xiàng)目管理的全面知識(shí)和技能，這可能就是你無法得到重用的主要原因。”

一項(xiàng)建設(shè)工程的內(nèi)容極其復(fù)雜，每個(gè)階段，從開始，到實(shí)施，再到竣工，都需要面對(duì)各種不同的挑戰(zhàn)。如果你像這位學(xué)員一樣，把做項(xiàng)目當(dāng)作打仗，只顧著急急忙忙地忙活，而沒時(shí)間去思考和提升自己，或者欠缺項(xiàng)目鍛煉的機(jī)會(huì)，看不到全局，無法把握項(xiàng)目的全階段視角，那么你的晉升之路將會(huì)十分艱難。

總結(jié)來說，如果你想在建筑行業(yè)取得突出的成就，增加自己的收入，那么你必須在行業(yè)內(nèi)深耕，積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，攀登至更高的職務(wù)；同時(shí)，你還需要具備全方位的技能，徹底理解項(xiàng)目的全程，并真正從頭到尾地參與過一項(xiàng)項(xiàng)目，而不僅僅是局部地參與。只有如此，你才能在這個(gè)競(jìng)爭激烈的環(huán)境中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。

想要打破目前的困境，辦法在這：

《全階段高階管理實(shí)操班》已開課

6個(gè)月掌握項(xiàng)目全過程，獨(dú)立做項(xiàng)目

通過學(xué)習(xí)，你可以：

?學(xué)習(xí)到招投標(biāo)、合同管理、進(jìn)度款、變更洽商、簽證索賠、結(jié)算清單六大方面的全部內(nèi)容，從0到1了解整個(gè)項(xiàng)目，刷新固有認(rèn)知；

?真實(shí)的項(xiàng)目實(shí)操，全流程演練，一比一還原工作難題；

?妥善解決招標(biāo)投標(biāo)、追進(jìn)度款等問題！