01

不進學校，進學校學壞

學校教知識技能的

祖紅祖宗

留在心中

自己學然后身教

三代同堂，身教方便

名字無所謂，重要是誰家的

形式化沒有用的，看你心里頭

很重

多往來，這個人很重要，身教

身教

02

工作，中國人想是去造福別人

不浪費

一張紙不必撕成四部分

物盡其用再丟掉

養(yǎng)好習慣，不知道什么叫習慣

買什么東西要問

愛惜福氣好習慣

別人不敢講，我敢講，是在破壞人性

把小孩委托給，比你強還是比你弱

把子女委托給別人，比你強還是比你弱，不是他的小孩，忍耐限度有限，托兒所長期給小孩長期吃安眠藥，

家庭興旺五十年，幾百年，八百年靠家庭教育

03

四件事

替他做什么，叫他做事情，教她做事情，陪她做事情，

教

陪

讓

不可以做這樣的事

不講大道理

替他做的時候讓他感覺到你很喜歡他

小孩子爬時弄寬敞

形式陪，實際陪

形式陪，做自己事情陪

實際陪，不要自己做事情只觀察，觀察，陪，知道怎么發(fā)育，不干涉，，腦袋不健全，受傷后不會恢復(fù)，

暫時替他做，邊替他做邊教他做，讓他是一部分，不行就教他，他懂得多，替他做的就越少，最后會有創(chuàng)造力，比例調(diào)整

教快學不會，拒絕學，不想學，被罵，直接不學

家庭教育階段性調(diào)整，1-6,7-13

都市人埋怨學校，政府，幼稚園，小孩一不聽話罵老師，

提前學習，生活技能，習慣

提早教育，不是人為小孩不懂就教他，

提前學習不是謀生，表演習慣

04

不把希望放人身上

心理追求失敗，拒絕成功，被逼的

集中希望夢想

會盲目抗拒，不認定，害你，害小孩

特性利用優(yōu)點教出來，發(fā)揮

建議，同齡互動機會

不同年齡，不同互動經(jīng)驗

老小成獨立，誰不要管誰

內(nèi)在潛力發(fā)揮

存在即合理，做什么都出色

不增加家里問題

不增加煩惱

05

我們的目標，子女的目標，子女的目標未完成，是他們的事情，我們的目標沒達成是我們的事情

每一代生活環(huán)境不一樣

不能拿口紅在鏡子上寫字

合理會接受，不合理會反抗

工作努力，不要賣命

不能勉強子女承受太大壓力，會逼得遠遠地

兩個大染缸，家庭學校

家庭，品德

學校，技能知識重點，進入社會準備

溫馨，小孩回家，會把外面事情告訴父母

競爭到外面去競爭，跟家里人競爭什么

小孩最難過的是父母吵架

生活舒適，對未來很不利

在家里地位太高，出去感覺到很沒有面子

不正常反應(yīng)，考試作弊，還嚴重告訴同學說，你講揍你，考零分

怎樣才健康

家庭教育品德陶冶